生活中的發(fā)現(xiàn).ppt

1、,寫作指導(dǎo),生活中的發(fā)現(xiàn),一、審題,1、發(fā)現(xiàn) 經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律：新的基本粒子 有所發(fā)明，有所，有所創(chuàng)造。 發(fā)覺：這兩天，我他好像有什么心事。打開讓人觀看 經(jīng)過人的感官看到或感覺到以前沒有感官到的事物或規(guī)律。 尋找主觀上要找的通曉的對象,對象被找到了,也可叫被發(fā)現(xiàn) 。,2、生活,指人的各種活動(dòng)，包括日常生活行動(dòng)、工作、休閑、社交等職業(yè)生活、個(gè)人生活、家庭生活和社會(huì)生活。生活中充滿了有趣的現(xiàn)象，我們對一切新奇的事物也充滿疑惑。,所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的

2、科學(xué)現(xiàn)象。,生活中的發(fā)現(xiàn),在吃早餐時(shí),我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒入瓶中,我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋,當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí),卻碎成了幾塊.這時(shí),我突然想:能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個(gè)問題,爸爸想了一會(huì)兒說:”應(yīng)該沒問題.”,爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán),用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。,我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”爸爸說：“竅門是”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能

3、知道其中的竅門啦?！?只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)??？”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是拔火罐。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的?！眿寢寽?zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉！這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來。,媽媽見我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著向

4、我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里?！?生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯?，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開。,問題：,1、作者在生活中發(fā)現(xiàn)了什么？,2、作者發(fā)現(xiàn)問題后是怎么解決疑惑的？得出了怎樣的結(jié)論？,3、你們生活中有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)？,寫作角度：,1、日常生活中的發(fā)現(xiàn)，如熱水瓶的瓶塞為什么有時(shí)候會(huì)自己蹦出來？ 2、自然界的發(fā)現(xiàn)，為什么冬天天黑得早？ 3、學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)，有什么快速解決難題的巧妙方法？ .,寫作要求：,1、寫事為主的記敘文，把“發(fā)現(xiàn)”寫出來；通過細(xì) 節(jié)描寫（心理活動(dòng)、人物行為、語言對話等） 把觀察的經(jīng)過寫具體。 2、注意寫出從這件事中明白