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2、并會計算面積的圖形。 想一想,說一說,填一填 1.你是怎樣拼的?拼成了什么圖形? 2. 三角形和所拼的圖形有什么關系? 3.完成實驗報告單。,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,實 驗 記 錄,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,兩個完全一樣的三角形,平行四邊形,底,高,一半,三角形的面積=底高2,三角形割補成長方形。,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,三角形割補成平行四邊形。,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,長豐鄉(xiāng)中心完小 ch
3、angfengxiangzhongxinwanxiao,折成一個長方形,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,我們一樣大。,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,等底等高的三角形,它們的面積一樣大。,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,紅領巾的底是100cm,高是33cm,它的面積是多少平方厘米?,= ah2 =100332 =1650(c),長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,幻燈片 15,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzh
4、ongxinwanxiao,(2)、兩個三角形的高相等,它們的面積也相等。 ( ),判斷。( 對的在括號里寫“”,錯的寫“” ),(1)、兩個面積相等的三角形可以拼成一個平行四邊形。 ( ),長豐鄉(xiāng)中心完小 changfengxiangzhongxinwanxiao,今天我很高興,我認識了長豐小學的李老師,他為我們上了一節(jié)數學課,在數學課上我們通過小組合作,將 拼成了一個平行四邊形,三角形的高就是平行四邊形的 ,三角形的底就是 ,三角形的面積就是平行四邊形面積的 ,它的面積公式就是: ,用字母表示:,數學小日記:,通過今天的學習,我有一個想法:,兩個完全一樣的三角形,高,平行四邊形的底,一半,底高2,S=ah2,我要去探索一下梯形的面積公式。,長豐鄉(xiāng)中心完小 changfe
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