2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí)高考提分課八動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課件新人教版.pptx

1、高考提分課（八） 動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型及相關(guān)實(shí)驗(yàn),考向一動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型 【高考這樣考】 【典例】(2015安徽高考)如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。,(1)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈_關(guān)系。若生長激素分泌增多，將_(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。,(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí)，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將_轉(zhuǎn)變?yōu)開。,(3)激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞

2、和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)開。 (4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進(jìn)_分化。,【解題探究】 1.記住兩個(gè)概念： (1)分級調(diào)節(jié)：一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠 控制_，再由_控制相關(guān)腺體。 (2)反饋調(diào)節(jié)：一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng) 本身工作的效果，反過來又作為_調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工 作。,垂體,垂體,信息,2.記住一個(gè)模型：,甲狀腺,【解析】本題主要考查下丘腦的功能、負(fù)反饋調(diào)節(jié)與激素作用特點(diǎn)。 (1)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，下丘腦細(xì)胞a分泌的激素對垂體細(xì)胞c分泌生長激素具有促進(jìn)作用，細(xì)胞b分泌的激素對垂體細(xì)胞c分泌生長激

3、素起到抑制作用，兩者呈拮抗關(guān)系，才能保證人體生長,激素含量的相對穩(wěn)定。若生長激素分泌增多，將促進(jìn)細(xì)胞b的激素分泌，從而抑制垂體細(xì)胞c分泌生長激素，維持生長激素含量的相對穩(wěn)定。,(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。發(fā)生急性低血糖時(shí)，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元受到刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮，作用于下丘腦細(xì)胞a，細(xì)胞a分泌激素促進(jìn)垂體細(xì)胞c分泌生長激素。這個(gè)調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變成為調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào)。,(3)激素可以通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，故激素的作用范圍較廣泛。 (4)圖

4、中信息顯示，運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)生長激素的分泌活動(dòng)，生長激素可作用于胸腺，促進(jìn)T細(xì)胞的分化，所以運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能。,答案：(1)拮抗促進(jìn) (2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào) (3)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?4)T細(xì)胞,【備考這樣做】 1.動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型的分析： (1)若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，則a、b、c、d、e 分別表示感受器、_、神經(jīng)中樞、_、 效應(yīng)器。,傳入神經(jīng),傳出神經(jīng),(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則a、b、 c、d、e分別表示下丘腦、_、 垂體、_、甲狀腺。 (3)若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)，則a表示下丘 腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變

5、化，可促使 c(垂體后葉)釋放_(tái)，通過d(體液)運(yùn)輸后， 作用于靶器官e(腎小管和集合管)。,促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素,抗利尿激素,(4)若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑，則a表示 _，b、c、d、e分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰 島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細(xì)胞。 (5)若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞的過程，則a、c、 e分別代表DNA、RNA、多肽鏈(蛋白質(zhì))，b、d分別代表 _。,下丘腦,轉(zhuǎn)錄和翻譯,2.動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式的判定： (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)完全依賴_完成，涉及“神經(jīng) 遞質(zhì)”這種信號(hào)分子。 模型：,反射弧,舉例：膝跳反射、縮手反射等。 (2)體液調(diào)節(jié)涉及_或其他化學(xué)物質(zhì)。 模型

6、：,激素,實(shí)例：人進(jìn)食后血糖升高，引起_分泌胰 島素，對血糖進(jìn)行調(diào)節(jié)。 (3) 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)既有神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，又有相 關(guān)激素或其他化學(xué)物質(zhì)的參與，涉及_與激素 兩類信號(hào)分子。,胰島B細(xì)胞,神經(jīng)遞質(zhì),類型1： a.模型： b.舉例：血糖降低，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)使胰島A細(xì) 胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。 類型2： a.模型：,b.舉例：日照長短變化刺激鳥類的神經(jīng)系統(tǒng)，下丘腦 分泌_激素作用于垂體，垂體分泌 _激素作用于性腺，_激素分泌增加，促使鳥 類產(chǎn)卵。,促性腺激素釋放,促性腺,性,【應(yīng)考這樣練】 如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分 示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和 神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒有激

7、素合成能力，它釋 放的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的。圖中甲、乙、 丙表示結(jié)構(gòu)，ad表示物質(zhì)，其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳 代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請回答下列問題。,(1)甲、乙中屬于腺垂體的是_；物質(zhì)b是_。 (2)已知激素的作用具有逐級放大的特點(diǎn)，可推測出血液中a、b、c含量的關(guān)系為_。 (3)當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時(shí)，血漿滲透壓將升高。在此神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于_。,(4)圖示中下丘腦與丙之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是_。,【解析】(1)根據(jù)題意，物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)，說明物質(zhì)c是甲狀腺激素；圖中甲屬于腺垂體，乙是神經(jīng)垂體，丙是腎上腺；物質(zhì)a是

8、促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)b是促甲狀腺激素，物質(zhì)d是抗利尿激素。,(2)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，由于激素的作用具有逐級放大的特點(diǎn)，可推測血液中a、b、c含量的關(guān)系為abc。,(3)當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時(shí)，血漿滲透壓將升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使下丘腦的水鹽平衡中樞興奮，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于下丘腦的效應(yīng)器(即下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞)，使其合成并分泌抗利尿激素。,(4)下丘腦通過神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素，因此二者之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是神經(jīng)遞質(zhì)。,答案：(1)甲促甲狀腺激素(2)abc (3

9、)下丘腦(4)神經(jīng)遞質(zhì),【加固訓(xùn)練】 1.腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素。某些神經(jīng)細(xì)胞也能分泌腎上腺素到突觸間隙。腎上腺素可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實(shí)現(xiàn)多次重復(fù)利用。下列敘述正確的是(),A.過敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病 B.上述事實(shí)表明腎上腺素是通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)維持人體正常生命活動(dòng)的 C.腎上腺髓質(zhì)所分泌腎上腺素主要通過傳出神經(jīng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?D.腎上腺素的靶細(xì)胞只有神經(jīng)細(xì)胞,【解析】選B。過敏性休克是免疫功能過強(qiáng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；某些神經(jīng)細(xì)

10、胞也能分泌腎上腺素到突觸間隙，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素，為體液調(diào)節(jié)，故B項(xiàng)正確；腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素通過體液運(yùn)輸，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；腎上腺素的靶細(xì)胞可以是體細(xì)胞(如肝細(xì)胞)和神經(jīng)細(xì)胞，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.據(jù)報(bào)道，由于部分養(yǎng)雞場每天給雞飼喂 大量的抗生素，導(dǎo)致養(yǎng)殖后期有越來越多 的雞死亡。于是為了縮短養(yǎng)殖周期，還要給雞大量喂 食地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引 起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀。腎上腺皮質(zhì)激素分泌 的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示腎上腺皮質(zhì)激素 分泌的分級調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。,以下分析錯(cuò)誤的是() A.長期給雞飼喂大量的抗生素，經(jīng)過自然選擇的作用使

11、病菌的耐藥性逐漸增強(qiáng)，需經(jīng)常變換抗生素 B.c甲和c乙是機(jī)體的一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)，意義在于維持內(nèi)環(huán)境中激素濃度的相對穩(wěn)定,C.圖中激素b的名稱是腎上腺皮質(zhì)激素，器官乙的名稱是垂體 D.精神緊張作用于神經(jīng)系統(tǒng)的某部位，興奮傳至甲，引起a的分泌增加。此反射過程中的傳入神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是單向的,【解析】選C。長期飼喂大量抗生素，經(jīng)過自然選擇，耐藥性強(qiáng)的細(xì)菌生存下來并大量繁殖，因此需要經(jīng)常變換抗生素，故A正確；圖中c甲、c乙的過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，可以維持激素c含量的相對穩(wěn)定，故B正確；圖中激素b的名稱為垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素，故C錯(cuò)誤；精神緊張作用于神經(jīng)系統(tǒng)的某部位，興奮傳遞給甲，引起a分泌增加，興

12、奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，故D正確。,考向二動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的生理實(shí)驗(yàn) 【高考這樣考】 【典例】(2014安徽高考節(jié)選)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。 (1)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成,兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加_，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度_(填“稍高”或“稍低”)的水平。,(2)用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30 min檢測其血糖濃度，結(jié)果見下表。請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)

13、血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。,【解題探究】 1.對照實(shí)驗(yàn)思路分析： 第(1)問實(shí)驗(yàn)的自變量是_。 第(1)問實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是第_組，對照組是第_組。,胰島素的有無,一,二,2.血糖濃度與胰島素濃度、胰高血糖素濃度的關(guān)系： 血糖濃度升高，胰島素濃度_，胰高血糖素濃度 _；血糖濃度降低，胰島素濃度_，胰高血糖 素濃度_。,升高,降低,降低,升高,【解析】(1)根據(jù)探究性實(shí)驗(yàn)的操作原則之一等量原則，且動(dòng)物細(xì)胞要維持其正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)，故加入等體積的生理鹽水。為了突出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該在血糖濃度稍低時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (2)繪圖時(shí)要注意標(biāo)注橫縱坐標(biāo)的含義和相應(yīng)的數(shù)值，血糖濃度的變化描

14、點(diǎn)連線，再依據(jù)血糖濃度的變化繪出胰島素濃度的變化趨勢。,答案：(1)等體積生理鹽水稍低 (2)如圖所示：,【備考這樣做】 1.動(dòng)物激素功能的研究方法與實(shí)驗(yàn)探究：,小青蛙,停止,降低,減少,恢復(fù)生長,5%的葡萄糖,2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)： (1)動(dòng)物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的平均分組，每組要有數(shù)量相等的多只。 (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，控制變量個(gè)數(shù)，保證單一變量。,(3)進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)時(shí)空白對照組應(yīng)注射生理鹽水(不可用蒸餾水)，進(jìn)行飼喂實(shí)驗(yàn)時(shí)，空白對照組可添加蒸餾水。,(4)要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)，選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的常見激素有：甲狀腺激

15、素、性激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是氨基酸衍生物、脂質(zhì)。不能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的常見激素有：胰島素、胰高血糖素、所有促激素、生長激素等，這些激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)(多肽)。,【應(yīng)考這樣練】 科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，相關(guān)分析正確的是(),A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響 B.該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照，需要增添空白對照組 C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有拮抗作用 D.增大生長激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著,【解題指南】解答本題的思路如下： (1)首先應(yīng)分析曲線，確定實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量； (2)然后根據(jù)自變量可分析出實(shí)驗(yàn)

16、中的對照設(shè)置方式； (3)進(jìn)而分析曲線的變化趨勢，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。,【解析】選A。分析圖中曲線各段可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長激素和胰島素，切除胰腺和垂體可避免內(nèi)源激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，A正確；該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了前后自身對照，不必另設(shè)空白對照組，B錯(cuò)誤；比較圖中單獨(dú)注射生長激素或胰島素與同時(shí)注射生長激素和胰島素情況下的體重變化，可推知二者對小鼠的生長具有協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；增大胰島素的注射量，可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。,【加固訓(xùn)練】 1.選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何處理，乙、丙、丁分別做不同手術(shù)處理。幾個(gè)月后，測得四只狗血液中三種激素的含量(g/mL)如下表。據(jù)

17、表分析：乙、丙、丁被切除的內(nèi)分泌腺依次是 (),A.甲狀腺、垂體、睪丸B.甲狀腺、睪丸、垂體 C.垂體、甲狀腺、睪丸D.睪丸、甲狀腺、垂體,【解析】選A。與對照組相比，乙狗的甲狀腺激素的含量比較低，被切除的應(yīng)是甲狀腺；丙狗的生長激素含量比較低，應(yīng)是垂體被切除；丁狗的雄性激素含量比較低，應(yīng)是睪丸被切除。,2.請回答下列與腎上腺素有關(guān)的問題： (1)腎上腺(髓質(zhì))分泌的腎上腺素可以通過_的運(yùn)輸，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。寒冷時(shí)，它與_都具有增加產(chǎn)熱的作用；饑餓時(shí)，它又與_在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用。,(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素既可以與突觸后膜上受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的_變化，也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn)_調(diào)節(jié)。由此可知，腎上腺素作為信息分子，既是_，也是激素。 (3)已知藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究藥物V和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響(見表)。,選取大小、生長狀況相同的小鼠若干，均分為四組。每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射_，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，藥物V的作用是_呼吸速率，該藥和腎上腺素的作用相互_。,【解析】(1)腎上腺分泌的腎上腺素屬于激素，可以通過體液的運(yùn)輸，作