人教版新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷2012年_-[1]

1、學(xué)校： 班級(jí)： 姓名 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷20122013學(xué)年度第一學(xué)期一、 聽(tīng)記：（2分） 二、聽(tīng)讀并填空（要求：讓學(xué)生先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)讀。監(jiān)考老師用稍慢的速度讀兩遍短文。）（4分）1、海水的顏色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），這么豐富，這么美麗，沒(méi)有能超過(guò)它的，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是（ ）。2、西沙群島的海底有（ ）的珊瑚、（ ）的海參和（ ）的大龍蝦?；A(chǔ)知識(shí)一、 看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)：（15分）hun xing mn ji mio hu m fn tu jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zo r h ci png hng ku yu hng rn （ ） ( ) (

2、) ( ) ( )nng ji gng din go o yang y kun chng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求填空。1.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）形態(tài)（ ）（ ） 騰（ ）駕（ ）風(fēng)和（ ）（ ）（ ）（ ）揚(yáng)揚(yáng) （）（）當(dāng)然 氣魄（）（）從容（）（）（）（）而安2、選字填空。（5分）(須 需) 必 品 求 知 胡 要(克 刻) 苦 服 攻 立 深 3、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（10分）。觀：看 景象或樣子 對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法（1）.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。（ ）（2）.我們要有積極的人生觀。 （ ）（3）.農(nóng)歷八月十五是一年一度

3、的觀潮日。 （ ）打：毆打 捉 敲打，撞擊（1）.運(yùn)動(dòng)會(huì)上由小剛打鼓。（ ）（2）.即使你見(jiàn)到小貓?zhí)詺?，也絕不會(huì)責(zé)打它。（ ）4、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（10分）幸運(yùn) 幸福 （1）.小錢(qián)是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起的跨越海峽的生命橋使小錢(qián)再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因?yàn)樗裕?）.走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。 (3).王紅同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）能主動(dòng)幫助同學(xué)。(4).（ ）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）老師表?yè)P(yáng)了他。三、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。（5分） 1、橫看成嶺側(cè)成峰，（ ）。題西林壁學(xué)校： 班級(jí)： 姓名 2、山重水

4、復(fù)疑無(wú)路，（ ）。游山西村3、（ ），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵4、勸君更盡一杯酒，（ ）。送元二使安西5、莫以善小而為之，（ ）（劉備）四、閱讀(一)課內(nèi)閱讀（11分）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹(shù)正在（ ）的時(shí)期，好像把它的（ ）展示給我們看。那么多的（ ），（ ），不留一點(diǎn)兒（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）我們的眼睛，（ ）。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！1、這段話出自 ，作者是 。2、把括號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（ ） （ ）4、你從畫(huà)線的句子中體會(huì)到什么？ 5、最后一句話應(yīng)該讀出（ ）語(yǔ)氣。（二）、課外閱讀：我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。（14分）賣(mài) 鏡 子 的 人從

5、前，有個(gè)賣(mài)鏡子的人，他賣(mài)各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營(yíng)，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒(méi)有，外觀逐漸邋遢（l t）,自己（竟然 雖然）絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。后來(lái)不知怎的，買(mǎi)鏡子的人越來(lái)越少了，生意也越來(lái)越清淡。有一天，他在集市上鋪開(kāi)攤子，好多人圍過(guò)來(lái)看貨，他就向大家宣傳開(kāi)了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計(jì)算）買(mǎi)，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣(mài)鏡子的人不明白 拉住一位老人問(wèn) 怎么 我的話錯(cuò)了嗎 老人慢慢地說(shuō)：“你的話倒是沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣(mài)鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時(shí) 及

6、時(shí)）羞得滿臉通紅。原來(lái)他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒(méi)拿鏡子好好照過(guò)自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频?。他終于懂得了：一個(gè)賣(mài)鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會(huì)有說(shuō)服力，不然，任憑有多好的口才也沒(méi)用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來(lái)。1、去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。（2分）2、為文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、從文中找出意思相反的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）骯臟 （ ） 糊涂 （ ）4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。（2分）清淡 端詳 5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）這篇短文先寫(xiě)賣(mài)鏡子的人起初 ，但是由于 ，結(jié)果 。后來(lái)，在一位

7、老人的提醒下，他終于明白了 。學(xué)校： 班級(jí)： 姓名 6、短文的中心是（ ）。（2分）A 要讓別人買(mǎi)自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B 要讓別人相信自己，不僅靠口說(shuō)，更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D 賣(mài)鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣?ài)照鏡子。五、習(xí)作 （26分）在20世紀(jì)，人類(lèi)的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)一篇想象作文?？梢詫?xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫(xiě)科幻故事。要求：題目自擬，想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于300字。附加題：默寫(xiě) 過(guò)故人莊 作者：【唐】（ ） 聽(tīng)記材料：一排

8、排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。聽(tīng)讀材料： 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。 1、海水的顏色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），這么豐富，這么美麗，沒(méi)有能超過(guò)它的，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是（ ）。2、西沙群島的海底有（ ）的珊瑚、（ ）的海參和（ ）的大龍蝦。聽(tīng)記材料：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。聽(tīng)讀材料： 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參