主題班會課工作制度

1、大荔縣朝邑中學(xué)主題班會課工作制度班會課是貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作的一個重要途徑和手段，為提高我校班會課的質(zhì)量，特制定我校主題班會課制度。一、主題班會課的教育目的：1根據(jù)中學(xué)生德育大綱要求和學(xué)校德育工作計劃，緊密圍繞學(xué)校各個時期的中心工作和學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，從學(xué)生的心理和思想發(fā)展需要出發(fā)，針對學(xué)生中一些傾向性、共性問題，確定班會課的主題。做到每次主題班會能集中培養(yǎng)學(xué)生的一種品德、宣傳一個觀點(diǎn)、歌頌一種精神、明確一個道理、討論并解決一個問題等。2班會課的主題要鮮明、貼切，富有教育性、啟發(fā)性和藝術(shù)性，用較強(qiáng)的感染力來吸引學(xué)生，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生積極向上的教育目的。二、主題班會課的內(nèi)容和形式：主題班

2、會課的內(nèi)容和形式可以多樣，可以為：報告、演講、討論、辯論、法制、時事政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、知識搶答、才藝展示等。也可以利用課余時間參加社會實(shí)踐活動，學(xué)雷鋒做好事，然后組織學(xué)生進(jìn)行評議或?qū)懴滦牡?、調(diào)查報告，再集體討論等。只要是結(jié)合本班實(shí)際，能對學(xué)生和班集體起到一定的教育意義的各種教育活動，都可以作為主題班會課的內(nèi)容和形式。三、主題班會課的種類：1節(jié)日性主題。指按照一年的時令、節(jié)日和紀(jì)念日來選定的主題。例如：雷鋒紀(jì)念日、“五四”運(yùn)動、“七一”建黨、“八一”建軍節(jié)、“一二九”運(yùn)動、植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等。2問題性主題：針對學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在思想、學(xué)

3、習(xí)、生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計的教育性較強(qiáng)的主題。學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活、成長的過程中，不可避免地會出現(xiàn)各種各樣的問題，如不懂得珍惜時間、珍惜人生、不會抓緊時間學(xué)習(xí)，不懂得人生的真正價值，不懂得什么是幸福，不會處理人際關(guān)系以及個人與集體、個人與社會的關(guān)系等。針對這些問題來確定主題，來開展教育活動。3模擬性主題。根據(jù)社會和班集體在一定時期的教育要求，以模仿某種具體的生活情景為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如現(xiàn)場招聘會、記者招待會、新聞發(fā)布會、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗(yàn)、分析社會生活。4知識性主題。寓教育于文化

4、科學(xué)知識的學(xué)習(xí)之中，用知識來充實(shí)活動，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識，如以“學(xué)習(xí)秘方”、“我喜歡的一本書”、“祖國之最”、“家鄉(xiāng)巨變”等五大主題的演講或知識競賽活動，既豐富了學(xué)生的知識，又能使學(xué)生從中受到感染和教育。5系列性主題。圍繞一個總的教育主題而設(shè)計的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的教育和影響。6時事性主題。針對國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點(diǎn)話題或重大事件而設(shè)計的主題，加強(qiáng)愛國主義教育，提升學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。四、主題班會課的具體要求：1針對學(xué)校德育處工作計劃以及本班實(shí)際，每學(xué)期初制定主題班會的實(shí)施計劃，并在班主任工作手冊上及時填

5、寫，德育處按時檢查評定，每班每學(xué)期主題班會觀摩課至少一節(jié)，并納入班主任工作考核之中。2將全校優(yōu)秀主題班會課推薦到上級部門參加評選和展示。3每學(xué)期把主題班會觀摩課的教案（電子稿詳案）交德育處匯總并編訂成冊，以供今后班主任和老師們學(xué)習(xí)、參考、研究之用。五、認(rèn)真做好主題班會課的課前準(zhǔn)備：1班主任要深入調(diào)查研究，把握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活及成長狀況，使班會課做到有的放矢，能達(dá)到預(yù)期的效果，切不可形式過分單一或娛樂性過重而沖淡主題。2班主任對班會課主題所需要的理論、事例、數(shù)據(jù)等要有充分的準(zhǔn)備，對班會課的程序、形式要精心設(shè)計，并認(rèn)真設(shè)計好班會課教案。3課前要認(rèn)真發(fā)動和組織班團(tuán)干部和學(xué)生，做好各項準(zhǔn)備工作，

6、使全體學(xué)生明確班會課的主題、目的、意義，并積極參與主題班會課的活動中去，從內(nèi)心深處來調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。六、嚴(yán)密組織、合理安排、力求高效：1活動形式應(yīng)生動活潑、富有新意和教育意義。要把思想性、知識性、趣味性、娛樂性等有機(jī)地結(jié)合起來。2充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。主持人引言要善于激發(fā)學(xué)生的思維和情感而引起共鳴，調(diào)動所有的學(xué)生參與到活動中，并適時、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵，保持課堂氛圍熱烈活躍。3整個主題班會課的程序和環(huán)節(jié)安排應(yīng)科學(xué)、合理，人員分工恰當(dāng)，時間掌握到位。4充分體現(xiàn)班主任的主導(dǎo)作用，發(fā)揮全體任課老師的示范作用，適當(dāng)考慮家長參與進(jìn)來。班主任和任課老師的發(fā)言，觀點(diǎn)要鮮明正確，分析