高三一輪復(fù)習(xí)寫(xiě)作之記敘文教案4精品版

1、名校名 推薦記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)（三）學(xué)會(huì)取舍材料一、重溫記敘文寫(xiě)作“三句訣”“把題目演繹成一個(gè)故事，用故事表達(dá)出一種思想，將思想蘊(yùn)涵于描寫(xiě)之中”二、材料的詳略處理情節(jié)安排時(shí)， 盡量可以把事件發(fā)生壓縮得短一些，若無(wú)必要， 只要抓住能反映人物性格的情節(jié)來(lái)寫(xiě)，其他就不要寫(xiě)。在材料的取舍上記住這個(gè)原則：能很好表現(xiàn)中心的要詳寫(xiě)，能表現(xiàn)中心的可以略寫(xiě)，與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容不寫(xiě)。一般來(lái)講，在敘述事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果中，起因和結(jié)果要略寫(xiě)，事情的經(jīng)過(guò)則要詳細(xì)描寫(xiě)。例文見(jiàn)泥土情懷泥土情懷去年二月， 外公上城里做了闌尾手術(shù)，之后住在我家里將近一個(gè)月。如此的“嬌生慣養(yǎng)”顯然讓大半輩子扎在地里的外公不習(xí)慣了，他想給家里做些事

2、。做飯？煤氣灶，電飯煲還勉強(qiáng)湊合，微波爐就簡(jiǎn)直摸不著頭腦了?！皰暝绷藥滋?，外公改變了方向，揚(yáng)言要給我們種點(diǎn)綠植，改一改我們家死氣沉沉的現(xiàn)狀。 （起因短短幾句就交代好，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）媽媽找來(lái) 5 個(gè)花盆，里頭裝滿了土， 全是以往買(mǎi)回來(lái)的成品綠植，不出一月全死了。外公湊上前去，看了看土色，黑紫黑紫的。又用手指摁了摁測(cè)測(cè)硬度，接著撮起一小把在指間捏了捏、放到鼻前聞一聞。 眉頭一皺，將土撣回了盆中，不屑的說(shuō)：“這算個(gè)什么土，還不是種什么死什么！ ”媽媽爭(zhēng)辯到： “這些是營(yíng)養(yǎng)土， 營(yíng)養(yǎng)成分都配得好好的，澆點(diǎn)水就能活?！蓖夤财鹱?，仿佛很嫌厭的樣子。下午外公要我?guī)退麕罚?出去挖點(diǎn)土。我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)種東西，十

3、分好奇，領(lǐng)著他左看右看，卻也沒(méi)有適合的土，外公要求高，建筑工地的沙土不要，干裂的黃土不要，這可讓我上哪找？最后我跳進(jìn)花壇子撥弄一盆土，拖著他趕緊跑，怕別人看見(jiàn)了罵?；丶液?，外公就著滿滿一盆土挑挑揀揀，一邊揀一邊抱怨： “我說(shuō)這城里的草怎么的這么蔫頭搭腦的呢，就這土也配叫土？”說(shuō)著又從土里扒出了一縷塑料，外公氣得連連搖頭。外公長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著這些土，挑出石塊，枯枝，捏碎土塊，一會(huì)兒工夫一整盆土只剩一半多。外公往里澆了點(diǎn)水，不種什么，說(shuō)要先“醒醒土?！彼f嚴(yán)地把半盆土擱在了陽(yáng)臺(tái)上，望著他們，外公輕輕說(shuō)道：“土是有靈氣的，你甭指望不侍弄就有好收成，你對(duì)他好，它才給你回報(bào)?！?（能刻畫(huà)人物性格的情節(jié)

4、重點(diǎn)描寫(xiě)，抓住人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)描?。滋旌螅疑蠈W(xué)了，外公也回家了，臨走前把那盆土種上了東西，并叮囑媽媽天天澆水，不得偷懶。媽媽留外公多住些時(shí)候，他不肯，還說(shuō)“城里的日子太難熬，十天半月聞不見(jiàn)土腥味，憋死了。 （其他的情節(jié)適當(dāng)交代一下即可）外公走了，媽媽也天天澆水。這土里也沒(méi)多大動(dòng)靜。外公種的什么呢?是月季？蘭花？還是蘆薈？外公回家十天后，打電話來(lái)了，他對(duì)我說(shuō): “還是家里舒坦，看著地里頭即是什么也不長(zhǎng)，那泥巴都讓人感覺(jué)實(shí)在。”我笑了，外公這輩子都離不開(kāi)那幾畝地了。我每天都去看那個(gè)那個(gè)頗有懸念的花盆，一直猜不到外公種了什么，今天望著 “掙掙”地往上竄的蔥芽，我忽然領(lǐng)悟，這青青的芽，黑黑的

5、土里，就是外公質(zhì)樸的泥土情懷。（結(jié)尾由人及理，擴(kuò)展意蘊(yùn)）1名校名 推薦點(diǎn)評(píng)：這是一篇以 “泥土情懷”為題的命題作文，用質(zhì)樸而不失個(gè)性的語(yǔ)言敘說(shuō)了一個(gè)與泥土相關(guān)的故事， 刻畫(huà)了一位具有泥土品格的人物外公。 文章采用 順敘的方式，從去年二月外公來(lái)我家暫住說(shuō)起，細(xì)細(xì)地述說(shuō)起老人為我們培養(yǎng)綠植的過(guò)程。中間兩段看不上所謂“營(yíng)養(yǎng)土”和挑剔“城里土”的描寫(xiě)尤為出彩，幽默風(fēng)趣又飽含深意，活脫脫寫(xiě)出了一位對(duì)泥土一往情深“土是有靈氣的，你甭指望不侍弄就有好收成，你對(duì)他好，它才給你回報(bào)”，熱愛(ài)泥土并懂得泥土以至于離不開(kāi)泥土“十天半月聞不見(jiàn)土腥味，就憋死了”的老人。文章采用記敘文最常用、 最基本的順敘方法， 完全按照

6、情節(jié)發(fā)展的時(shí)間先后次序來(lái)敘述。敘述自然卻頗有懸念，感情真摯，細(xì)節(jié)傳神。注意點(diǎn)：情節(jié)安排時(shí)，盡量可以把事件發(fā)生壓縮得短一些，若無(wú)必要，只要抓住能反映人物性格的情節(jié)來(lái)寫(xiě)，其他就不要寫(xiě)。記敘文寫(xiě)作 材料取舍的原則：能很好表現(xiàn)中心的要詳寫(xiě)，能表現(xiàn)中心的可以略寫(xiě)，與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容不寫(xiě)。三、記敘文寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題我們以下面的以“目光”為題的幾個(gè)作文片段為例，看一看記敘文寫(xiě)作存在的常見(jiàn)問(wèn)題。片段 1：目光是溫柔的慈祥的，每當(dāng)看到那道深深的目光，我都感覺(jué)到了一種溫暖。目光是難忘的，我懶惰的時(shí)候，目光讓我勤奮；我痛苦的時(shí)候，目光讓我歡樂(lè)；我困惑的時(shí)候，目光給我前途；我跌倒的時(shí)候，目光給我力量。小孩的目光充滿了希望

7、；大人的目光充滿了成熟；老人的目光充滿了安祥。我永遠(yuǎn)忘不了的是那道深深的目光。問(wèn)題 1：材料零散，行文單調(diào)；空洞無(wú)物，無(wú)病呻吟。本段文字看起來(lái)是緊扣 “目光” 展開(kāi)，但其的選材繁雜 （懶惰的時(shí)候， 痛苦的時(shí)候，困惑的時(shí)候，目跌倒的時(shí)候；小孩的目光，大人的目光，老人的目光）而沒(méi)有重點(diǎn)，使得文章顯得空洞無(wú)物，無(wú)病呻吟。片段 2：記得一次， 我剛剛考試結(jié)束的后的一個(gè)星期天。我約好了和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去郊游，去放飛一下緊張的心情。但剛走出門(mén)，在樓梯上，我看到了你的目光。你緊緊地盯住我，似乎想說(shuō)什么，但什么也沒(méi)說(shuō)，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，失望地閉上了眼睛。我沒(méi)多想，匆匆走過(guò)你的身邊，來(lái)到街上。幾個(gè)伙伴早已等得不耐

8、煩了，他們紛紛埋怨我來(lái)得遲，要罰我請(qǐng)客。我們一路歡歌一路笑語(yǔ)來(lái)到郊外。我們又是看云又是看山，又是登山又是下河，把自己完全交給了大自然，自己也仿佛成了自然中的一員。忘卻了所有的煩惱，心情一下子輕松起來(lái)，直到天黑，我們才戀戀不舍地往回走。街燈也亮起來(lái)了。我忽然感覺(jué)有點(diǎn)像你的目光。推開(kāi)門(mén)，我又看到了你那道深深的目光。問(wèn)題 2：線型結(jié)構(gòu)，記流水賬；語(yǔ)言干癟，平淡無(wú)味；缺乏思想。本段文字看起來(lái)是按照時(shí)間順序清楚地交代了事情的過(guò)程，但是語(yǔ)言干癟， 記敘沒(méi)有重點(diǎn)中心，是一篇典型的流水帳。片段 3：記得一次， 我剛剛考試結(jié)束的后的一個(gè)星期天。我約好了和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去郊游，去放飛一下緊張的心情。但剛走出門(mén)

9、，在樓梯上，我看到了父親的目光。那是一2名校名 推薦道失望的目光。我沒(méi)多想，匆匆走過(guò)你的身邊，來(lái)到街上。幾個(gè)伙伴早已等得不耐煩了，他們紛紛埋怨我來(lái)得遲，要罰我請(qǐng)客。我們一路歡歌一路笑語(yǔ)來(lái)到郊外。這種歡樂(lè)更使我對(duì)父親那道目光產(chǎn)生了恐懼，我發(fā)誓我要遠(yuǎn)離那道令我害怕的目光。我們又是看云又是看山，又是登山又是下河，把自己完全交給了大自然，自己也仿佛成了自然中的一員。忘卻了所有的煩惱，心情一下子輕松起來(lái)，直到天黑，我們才戀戀不舍地往回走?；氐郊遥?我的肚子早餓了。關(guān)上門(mén)， 擰亮燈，想與父親隔絕開(kāi)來(lái)。忽然，房門(mén)一開(kāi)，一碗熱騰騰的飯萊輕輕放在書(shū)桌上，是父親。我不敢抬頭，我不敢對(duì)視那雙眼睛。當(dāng)我把碗送回餐廳時(shí)

10、， 卻迎上父親的目光 那分明含著無(wú)奈與失望、分明含著期待與關(guān)愛(ài)的目光。我匆匆地逃回書(shū)房。我知道，我是可以走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走到天涯海角?？墒牵以趺茨軌蜃叱龈赣H那道永遠(yuǎn)的目光呢 ?問(wèn)題 3：情節(jié)平淡，缺乏描寫(xiě)；“父親的目光”應(yīng)該是本文描寫(xiě)的重點(diǎn)。但是除了“我看到了父親的目光。那是一道失望的目光” “卻迎上父親的目光那分明含著無(wú)奈與失望、分明含著期待與關(guān)愛(ài)的目光”幾句直接點(diǎn)明了“目光”，其他對(duì)此的描寫(xiě)性文字就沒(méi)有了。同題優(yōu)秀例文及點(diǎn)評(píng)：永遠(yuǎn)的目光書(shū)房，靜謐。只有臺(tái)燈亮著，書(shū)還擺在燈下。透過(guò)虛掩的門(mén)，我感到背上有一道亮亮的目光。一個(gè)字也看不進(jìn)去，下午的情景又浮現(xiàn)在眼前。好不容易放了半天假，朋友們的盛情難

11、卻，約好去溜冰。找了半天的借口，終于溜出了門(mén)。一出家門(mén)，繃緊的弦一下子就松了?？墒?，想起出門(mén)時(shí)父親那道頗有含義的目光，心中不禁又多了幾分膽怯和不安。剛下樓，朋友就迎上前來(lái)，有說(shuō)有笑。走在街上畢竟有些心虛，我不時(shí)回頭，總感覺(jué)父親的目光火辣地照在脊背上。忽然，我發(fā)現(xiàn)父親的身影出現(xiàn)在對(duì)面一家小店里。我心里急劇不安，內(nèi)疚迅速轉(zhuǎn)化成氣憤，父親在四處張望，他是在跟蹤他的女兒。我干脆愣愣地站在那兒，直直地望著他，那個(gè)略顯蒼老的，我的父親。父親也顯然看見(jiàn)了我，但又裝得若無(wú)其事地走進(jìn)旁邊的理發(fā)店。后來(lái)就是對(duì)峙。父親冷冷地盯著我，要我解釋我的謊言；我恨恨地看著父親，要他解釋他的“丑態(tài) ” 。說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，父親

12、揚(yáng)起了巴掌，他那嚴(yán)厲的目光忽而渾濁。我在心里為我的 ” 勝利 ” 高興，對(duì)峙仍然僵持。我發(fā)誓總有一天，我要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。晚上回家，仍然餓著肚子。關(guān)上門(mén)，擰亮燈，想與父親隔絕開(kāi)來(lái)。他是沒(méi)有睡的，在客廳里一支接一支地抽煙。平時(shí)，他本不是很愛(ài)抽煙的。忽然，房門(mén)輕輕打開(kāi)，一碗熱騰騰的飯萊輕輕放在書(shū)桌上，是父親。我不敢抬頭，我不敢對(duì)視那雙嚴(yán)厲而渾濁的眼睛，我不敢對(duì)視那道滿含期望的目光。當(dāng)我把碗送回餐廳時(shí)，卻迎上父親的目光 那分明含著無(wú)奈與失望、分明含著期待與關(guān)愛(ài)的目光。我匆匆地逃回書(shū)房。書(shū)頁(yè)上灑滿燈光， 我看到的卻是滿紙目光。 那是父親的， 分明是父親的； 只有父親，永遠(yuǎn)無(wú)聲息地用他的目光呵擴(kuò)著他的女兒。 在昏黃的燈光下， 那目光早巳化成一股