翻越大雪山__西師版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)課件.ppt

1、14 翻越大雪山,西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第四單元,長(zhǎng)征（19341936年），指中國工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江以南各革命根據(jù)地向陜甘革命根據(jù)地會(huì)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1934年10月，中央紅軍主力離開中央革命根據(jù)地開始長(zhǎng)征。同年11月和次年4月，在鄂豫皖革命根據(jù)地的紅二十五軍和川陜革命根據(jù)地的紅四方面軍分別離開原有根據(jù)地開始長(zhǎng)征。1935年11月，在湘鄂西革命根據(jù)地的紅二、六軍團(tuán)也離開根據(jù)地開始長(zhǎng)征。1936年6月，第二、六軍團(tuán)組成第二方面軍。中央紅軍主力突破敵人四道封鎖線，強(qiáng)渡烏江，攻占遵義，四渡赤水，南渡烏江，搶渡金沙江，擺脫了數(shù)十萬敵軍的圍追堵截。之后，通過大涼山，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越夾金山，同

2、年10月，紅軍第一、二、四方面軍在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)合，結(jié)束了長(zhǎng)征。其中紅一方面軍長(zhǎng)征歷時(shí)一年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個(gè)省，最遠(yuǎn)行程約二萬五千里。,夾 金 山,欣賞下面的畫面，說說你的感受,夾 金 山,欣賞下面的畫面，說說你的感受,夾 金 山,欣賞下面的畫面，說說你的感受,紅軍翻越過的大雪山,欣賞下面的畫面，說說你的感受,紅軍爬雪山一,欣賞下面的畫面，說說你的感受,紅軍爬雪山二,欣賞下面的畫面，說說你的感受,紅軍爬雪山三,欣賞下面的畫面，說說你的感受,紅軍爬雪山四,欣賞下面的畫面，說說你的感受,1.從課題中，你看出了什么？,大雪山的環(huán)境惡劣，紅軍會(huì)遇到種種困難,2.紅軍能戰(zhàn)勝它嗎？,一定能,bng,邦（硬邦邦）

3、,chu,戳（戳穿）,du,哆（哆嗦）,chn,攙（攙扶）,po,刨（刨坑）,ling qing,踉 蹌,快速閱讀課文，理清段落層次,一、（14段）雪山環(huán)境險(xiǎn)惡,二、（56段）無畏的精神,三、（712段）革命情深,四、（13段）勝利的喜悅,1.齊讀1、2段，勾畫出寫雪山特點(diǎn)的語句,2、寫雪山的特點(diǎn)用了環(huán)境描寫的方法，它起什么作用？,雪山環(huán)境的險(xiǎn)惡，從側(cè)面表現(xiàn)出紅軍面對(duì)困難，無所畏懼的精神。,一、學(xué)習(xí)課文，感受雪山的險(xiǎn)惡,3. 齊讀第3、4段，體會(huì)紅軍翻越大雪山遇到的困難？,衣破鞋爛腳打趼，無棉衣無棉鞋，無絨帽手套,1. 齊讀第5段，思考：紅軍在翻越大雪山過程中首先遇到了哪些困難？他們是怎樣克服

4、的？在書上勾畫出來。,二、學(xué)習(xí)課文，感受紅軍無畏的精神,2.默讀第6段，思考：“大家都拼盡全身力氣”，“拼盡”可換成那些詞？為何用“拼盡”？聯(lián)系上下文進(jìn)行體會(huì)。,1、2句是說山上極度寒冷；3、4句體會(huì)出空氣稀薄；第5句體會(huì)到生命危在旦夕，情況十分危急。紅軍戰(zhàn)士越往上爬面臨的困難越大，所以大家都“拼盡”全身力氣，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，艱難前行。,山下氣溫驟降；山腰一看到處是雪；地形險(xiǎn)峻；一路上挖腳窩。,作者不惜筆墨著力進(jìn)行環(huán)境描寫，用意何在？面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，紅軍戰(zhàn)士怎么做的？,這些環(huán)境描寫充分表現(xiàn)了雪山環(huán)境險(xiǎn)惡，側(cè)面反映出紅軍將士不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持往前走，突出了紅軍戰(zhàn)士在困難面前無所畏懼的革命精神。,

5、那里沒有人煙，山上空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難；那里天氣變化莫測(cè)：一會(huì)兒下大雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨。 這一句話寫出了夾金山自然條件的惡劣，突出了這里環(huán)境的險(xiǎn)惡，也為下面紅軍翻越雪山時(shí)的困難作了鋪墊。,指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去 這里抓住“脫下”、“披在”、“背起來”、“帶著”、“爬”等動(dòng)詞，想象指導(dǎo)員背著昏迷的戰(zhàn)士翻越大雪山的情景，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相幫助、同舟共濟(jì)的革命深情。,三、學(xué)習(xí)第三部分課文，感受革命情深,1、默讀712段，紅軍面臨困難是憑借怎樣頑強(qiáng)的意志，用毅力和互助的友愛去戰(zhàn)勝那堅(jiān)實(shí)的冰

6、山呢？在你深受感動(dòng)的地方作上批寫。,（1）“一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了”可以看出戰(zhàn)士江良蘭在生命的最后一刻，是忍受著痛苦折磨在風(fēng)雪里前進(jìn)。,（2）“指導(dǎo)員望著心想也要挪過山去”可以感受到紅軍戰(zhàn)士患難與共，唇齒相依的深厚情誼；他們不是親人勝似親人；他們之間的情誼比山高，比海深。,感情色彩不同，烘托出紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝自然，越 過雪山的喜悅心情。,（3）文中的省略號(hào)的意思是什么？展開豐富的想象，把省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。,（4）齊讀第12段寫景的句子，與前面寫景的句子有什么不同，你從中體會(huì)到了什么？,四、學(xué)習(xí)第四部分課文，感受勝利的喜悅,1、齊讀第13段，主要寫了什么內(nèi)容？,主要寫了紅軍克服重重困難，越過大雪山與紅四方面軍勝利會(huì)師的喜悅心情。,2、紅軍勝利會(huì)師后，想象戰(zhàn)士們會(huì)說些什么？,七律長(zhǎng)征中的哪些詩句與本課內(nèi)容緊密聯(lián)系，把你的認(rèn)識(shí)寫下來。,1、再讀課文，歸納文章的主要內(nèi)容,這篇課文記敘了翻越大雪山時(shí)遇到的重重困難以及紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心，互相幫助，同舟共濟(jì)戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利的經(jīng)過。,2、課文表達(dá)了什么思想感情