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文檔簡介

1、第四章 圖形初步認(rèn)識 第一節(jié) 多姿多彩的圖形 幾何圖形（1）,函谷鎮(zhèn)中 張海紅,教學(xué)目標(biāo)： （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識立體圖形和平面圖形的概念。 2、能從具體物體中抽象出長方體、正方體、 球、圓柱、圓錐、 棱柱、棱錐等立體圖形；能舉出類似于長方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐的物體實(shí)例。 （二）能力目標(biāo)：能從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾體圖形描述一些現(xiàn)實(shí)中的物體。 （三）情感目標(biāo)：形成主動探究的意識，豐富學(xué)生教學(xué)活動的成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對幾何圖形的好奇心，發(fā)展學(xué)生的審美情趣。,教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識立體圖形，發(fā)展幾何直覺。 教學(xué)難點(diǎn)： 從實(shí)物中抽象立體圖形。,觀察實(shí)物及欣賞圖片,一、情

2、境導(dǎo)入：,1、請同學(xué)觀察下列物體，與給出的哪個(gè)幾何圖形相類似？,二、自主探究,2、下圖中的一些物體形狀與我們學(xué)過的哪些立體圖形相類似？,3、你能從下列圖片中，發(fā)現(xiàn)哪些平面圖形？,4、請大家拿出你準(zhǔn)備的圖片，與小組同學(xué)一起 找出本課學(xué)過的幾何圖形。,立體圖形：長方體、正方體、圓錐、圓柱 、棱柱、棱錐 平面圖形：長方形、正方形、三角形、圓,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？這些知識有什么 聯(lián)系？有哪些應(yīng)用？,三、課堂小結(jié)：,幾何圖形,1、下列實(shí)物中，外形類似于棱柱的有（ ） 磚頭； 水桶； 螺母； 水管； 一堆小 麥；洗衣機(jī)包裝箱； 地球儀 A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè) 2、棱柱的側(cè)面都是（ ） A. 長方體 B. 正方體 C. 長方形 D. 正方形 3、我們玩耍的籃球與我們學(xué)過的什么圖形類似( ) A. 球體 B. 圓柱 C. 圓錐 D. 圓形,四、課堂檢測：,4、2008年奧運(yùn)會將在我國舉行，它的標(biāo)志是五環(huán)， 這五環(huán)中的每一環(huán)的形狀與（ ）類似。 A. 三角形 B. 正方形 C. 圓 D. 長方形 5、請寫出三個(gè)以上常見幾何體的名

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