小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元數(shù)學(xué)廣角第3課時比賽中的對策優(yōu)質(zhì)教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元數(shù)學(xué)廣角第3課時比賽中的對策優(yōu)質(zhì)教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元數(shù)學(xué)廣角第3課時比賽中的對策優(yōu)質(zhì)教案_第3頁
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文檔簡介

1、田忌賽馬 教學(xué)內(nèi)容：教材第106 頁例 3教學(xué)目標(biāo)： 1 、學(xué)生通過了解田忌賽馬的故事，體會“策略”的重要性。2、通過了解題意幫助學(xué)生列出田忌所有可以采取的策略，通過對照找到贏齊王的唯一方法。3、幫助學(xué)生聯(lián)系生活實際想一想，田忌的這種策略可以在哪些地方應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：表格多媒體課件教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)查找“田忌賽馬”的故事，課堂上進(jìn)行講述二、合作探究、歸納展示齊王田忌獲勝方第一場上等馬第二場中等馬第三場下等馬（一）田忌輸（）場，贏（）場，齊王和田忌（）獲勝。田忌是用了什么樣的策略贏了齊王呢？（二）討論填寫下表第一場第二場第三場獲勝方齊王上等馬中等馬下等馬田忌 1田忌 2田忌 3田忌 4田忌

2、5田忌 6田忌 7我們發(fā)現(xiàn)田忌一共有（）種賽馬策略，但是獲勝的策略只有（）個。1、田忌所用的策略是不是唯一能贏齊王的方法呢？2、齊王有點不服氣，想再和田忌賽一次，田忌要想獲勝，必須讓（）先出。3、在比賽中，田忌要想獲勝必須滿足兩個條件：1）讓（）先出。第 1頁共 2頁2）田忌用最弱的馬牽住齊王（）的馬，才能換取后兩場的勝利。4、田忌的這種策略在生活中還有哪些應(yīng)用呢？三、課堂檢測1、108 頁數(shù)學(xué)游戲兩人輪流報數(shù)，每次只能報1 或 2，把兩人所報的數(shù)加起來，誰報數(shù)后和是10，誰就獲勝。想一想：如果讓你先報數(shù)，為了確保獲勝，你第一次應(yīng)該報幾？接下來應(yīng)該怎么報2、有 15 根火柴，甲乙兩人輪流取走，每次只能取1 根或 2 根，誰取到最后一根火柴誰就贏。想一想，如果是你，為了確保獲勝，是先取火柴還是后取火柴？怎樣??？四、拓展練習(xí)一堆棋子共 24 顆。甲乙兩人輪流從中取走棋子，每次可取1-4 顆，取到最后一顆棋子則獲勝。 如果讓你先

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