小學(xué)四年級語文上冊狼牙山五壯名師公開課優(yōu)質(zhì)教案滬教版

1、名校名 推薦狼牙山五壯教學(xué)目標(biāo)1、在閱讀中自主識字。讀準(zhǔn)“擲”、“陀”、“雹”的字音。聯(lián)系上下文理解“斬釘截鐵”、“氣壯山河”等詞語的意思。按要求積累詞語。2、有感情地朗讀課文。按照事情發(fā)展順序，說說課文第二、三、五部分的主要內(nèi)容。3、聯(lián)系課文內(nèi)容，抓住人物表現(xiàn)，理解課文最后一節(jié)的含義。體會五壯士痛殲日寇，不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳槿嗣裼掠讷I(xiàn)身的精神和寧死不屈的民族氣節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、有感情地朗讀課文。按照事情發(fā)展順序，說說課文第二、三、五部分的主要內(nèi)容。2、聯(lián)系課文內(nèi)容，抓住人物表現(xiàn)，理解課文最后一節(jié)的含義。體會五壯士痛殲日寇，不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳?、為人民勇于獻(xiàn)

2、身的精神和寧死不屈的民族氣節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備課文課件。教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，揭示課題。1、教師：同學(xué)們，8 月 15 日是抗戰(zhàn)勝利的紀(jì)念日。我們今天要講的課文就是一個悲壯的故事，發(fā)生在河北保定的狼牙山區(qū)。2、板書課題： 13、狼牙山五壯士 。二、初讀課文，感知大意。1、教師：自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文大意。2、學(xué)生按要求預(yù)習(xí)。3、檢查指導(dǎo)。（ 1）指名帶讀，讀準(zhǔn)下列詞語。日寇晉察冀崎嶇墜落滿腔怒火橫七豎八屹立斬釘截鐵居高臨下昂首挺胸粉身碎骨壯烈豪邁（ 2）指名分節(jié)讀課文。 （板書學(xué)生讀錯的字，糾正。 ）（ 3）說說課文大意。4、照樣子，寫出課文第二、三部分的主要內(nèi)容。 即“閱讀芳草

3、地”2。 第一部分（第1 節(jié)）：1941 年秋，日寇進(jìn)犯狼牙山，六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。第二部分（第2 節(jié)）：第三部分（第3 節(jié)）：1名校名 推薦第四部分（第4 5 節(jié)）：五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，英勇殲敵。第五部分（第6 9 節(jié)）：5、教師板書：接受任務(wù)痛擊敵人誘敵上山峰頂殲敵英勇跳崖6、哪些事例最能表現(xiàn)五壯士的壯士行為？三、研讀課文，領(lǐng)會中心。1、教師：默讀課文第3 9 節(jié)，思考：壯士們的哪些舉動最令你感動？劃出有關(guān)句子。2、學(xué)生討論交流。預(yù)設(shè)一：第3 節(jié)從語言文字中探尋壯士們上狼牙山原因。預(yù)設(shè)二：第4、 5 節(jié)透過文字“目睹”五位壯士在狼牙山頂峰英勇殲敵的情景。預(yù)設(shè)三

4、：第7、 8、9 節(jié)在朗讀聲中為英雄“送行”。3、教師：齊讀課文最后一節(jié)。4、有感情地朗讀課文。說說你是怎樣理解課文最后一節(jié)的意思的。四、課文小結(jié)。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期， 我八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士： 班長馬寶玉、 副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡福才和胡德林，為掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，拖住敵人，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰， 自己英勇跳崖的故事。 故事真實(shí)感人， 英雄們不怕犧牲的民族氣節(jié)震撼心靈。板書設(shè)計(jì)13、狼牙山五壯士頂峰殲敵引上絕路痛擊敵人接受任務(wù)作業(yè)：1、抄寫部分詞語。2、將這個故事講給家人聽。跳下懸崖學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人， 教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。 語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情景， 尊重學(xué)生的個體差異， 鼓勵學(xué)生選適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。這方面陳在課堂中也處理得很好。例如：在學(xué)習(xí)“頂峰殲敵”這部分時，教者靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，首先讓學(xué)生初讀課文，想象畫面整2名校名 推薦體感知， 再用成語概括五壯士的光輝形象，然后自由讀文， 找出最讓自己感動的語句去品讀體味。其中一個教學(xué)片段是這樣的：生：我喜歡的句子是： “班長馬寶玉受傷了，子彈都打完了，