化學(xué)人教版九年級上冊第二單元課題1空氣.ppt

1、有一種物質(zhì)你摸不到、看不著、也抓不住，但是我們卻一刻也離不開它。我們猜一猜這是什么？,我們周圍的空氣,第二單元,課題1 空 氣（第1課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解空氣的主要成分和組成 2、初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分些常見的純凈物和混合物,一、空氣是由什么組成的 1、空氣的存在,想一想 1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單 的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎？,答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。 3）扇子朝臉扇、樹葉在動 有風(fēng) 4）給車胎打氣 漲起來,一、空氣是由什么組分組成的,為了搞清楚空氣的成分

2、，很多科學(xué)家致力于這方面的研究，如瑞典化學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普里斯特里其中最有名的就是法國化學(xué)家拉瓦錫做的實(shí)驗(yàn)。,一、空氣的組成,空氣的主要成份,連接空氣,汞+氧氣 加熱氧化汞,密封,反應(yīng)消耗氣體,罩內(nèi)負(fù)壓汞面上升,一、空氣是由什么組成的,【實(shí)驗(yàn)2-1】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。,2、測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)原理：,點(diǎn)燃,P O2 P2O5,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,1、紅磷燃燒，發(fā)出黃色的光，放熱，產(chǎn)生大量白煙；,2、紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占瓶內(nèi)空氣總體積的五分之一。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,氧氣約占空氣體積的1/5。,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：,（1）裝置不能漏氣,（2）紅磷應(yīng)過量,（3）

3、待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾,想一想,1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？,答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水。,2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？,答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。,3.在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？,（2）紅磷熄滅后未冷卻到室溫就打開止水夾,（1）裝置漏氣,（3）紅磷的量不足氧氣沒有完全消耗,（4）導(dǎo)管中殘留有水,【思考】 能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？,不能，因?yàn)槟咎?、硫燃燒生成了氣體，（但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體）。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。,2、下圖是用紅

4、磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：,(1)可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?,紅磷燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰，有大量白煙生成，冷卻后鐘罩內(nèi)水面上升，約占鐘罩體積的15。,(2)燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)狻Ｕ埥Y(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)饽懿荒苤С秩紵?為什么?,不能。若氮?dú)饽苤С秩紵?，紅磷會繼續(xù)燃燒，玻璃鐘罩內(nèi)的水面會上升更高 。,課題1 空 氣（第2課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解空氣組成及氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要物理性質(zhì)和用途 2、理解并區(qū)分純凈物和混合物的概念,一. 空氣的組成,氧氣21,氮?dú)?8,空氣的成分按體積算，大約是：,體積,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧

5、化碳占0.03%,其它氣體和雜質(zhì)占0.03%,( N2 ),( O2 ),( CO2 ),( H2 O ),課堂練習(xí),1、空氣中按體積計(jì)算，含量最 多的氣體 是（ ） A 氧氣 B 氮?dú)?C 二氧化碳 D 稀有氣體,2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21%,3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1,B,C,B,下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？,利用空氣制造氮肥 酥脆的餅干在空氣中放置逐漸變軟；夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕,氮?dú)?水蒸氣,1、氧氣的用途：,（1）供給呼吸,（2）支持

6、燃燒,曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”,二、空氣是一種寶貴的資源,醫(yī)療急救,宇宙航行,燃料燃燒,煉鋼,氣焊,人與動植物的呼吸,潛水,金屬切割,性質(zhì) 用途,決定,（支持呼吸）,2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途,無色、無味的氣體。難溶于水，熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L,不能燃燒，不能支持燃燒,用途：,（不活潑）,化工原料,食品充氣包裝,冷凍劑,超導(dǎo)試驗(yàn)車,保護(hù)氣,制氮肥,3、稀有氣體的性質(zhì)和用途,（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。,（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉,（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱,三、純凈物和混合物,純凈物：,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,

7、混合物：,由多種物質(zhì)組成組成的物質(zhì),如：空氣 海水 河水 礦泉水等,純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等。,（2）純凈物和混合物的比較,（1 ）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。,例如：空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。,課堂練習(xí),1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來的稀有氣體 B 部分結(jié)冰的蒸餾水 （冰水混合物） C 食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精,2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是 ( ) A氮?dú)?蒸餾水 B鐵礦石 食鹽水 C氫氣 CaCO3 D二氧化碳 空氣,3、下列的水屬于純凈物的

8、是( ) A礦泉水 B自來水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,四、空氣的污染及其防止,1.空氣中有害物質(zhì),有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02),煙塵(可吸入顆粒物）,2.污染的三大類型,酸 雨,臭氧空洞,溫室效應(yīng),SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,三 大氣污染,1.損害人體健康,2.影響作物生長,3.破壞生態(tài)平衡,4.溫室效應(yīng),5.酸 雨,6.臭氧空洞,3.防止和減少空氣污染的方法,1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時(shí)進(jìn)行脫S處理）,2、改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu)，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放,3、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。,4

9、、大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐,5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?6、政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測,課堂練習(xí),1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料， 放在空氣中，飲料外壁會潮濕， 說明空氣中含有（ ） A氮?dú)?B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳,2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ） A木灰 B硫磺 C鐵絲 D紅磷,3、2008年北京奧運(yùn)會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（ ） A氫氣 B氧氣 C氦氣 D二氧化碳,C,D,C,跟蹤練習(xí)：,1、在我國的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)主要包括（） 懸浮顆粒

10、（粉塵）氧氣二氧化碳一氧化碳氮?dú)舛趸蛳∮袣怏w氮的氧化物（二氧化氮） A.B. C.D.,A,2、由于過量砍伐森林，大面積開墾草場，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致最近我國北方多次出現(xiàn)沙塵暴天氣，沙塵暴使空氣增加了大量的（） A. SO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入顆粒物,D,課題2 氧 氣,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識氧氣主要的物理性質(zhì) 2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì) 3、初步了解氧化反應(yīng)，理解化合反應(yīng)定義,1、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_； 2、物理性質(zhì)包括：_ _ _ _ _ _。,溫故,21%,顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、 硬度、密度、 溶解

11、性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、吸附性等,醫(yī)院中的氧氣,水中養(yǎng)魚時(shí)放入的氧氣設(shè)備,知新,一、氧氣的物理性質(zhì)：,氧氣是一種_色_味的_體，它的密度比空氣的密度_，_溶于水，在-183時(shí)變?yōu)開，在-218時(shí)變成_，此變化屬于_變化。,無,無,氣,略大,不易,淡藍(lán)色液體,淡藍(lán)色固體,閱讀課本34頁第一自然段，完成下列填空：,物理,把帶火星的木條伸在集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃，證明瓶里裝的是氧氣。,1、檢驗(yàn)氧氣：,檢驗(yàn)氧氣是利用了氧氣可以_，這是氧氣的_性質(zhì)。,想一想：若要檢驗(yàn)氧氣是否集滿，應(yīng)如何操作？,2、驗(yàn)滿氧氣：,把帶火星的木條伸在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃，證明瓶里裝滿氧氣。,中,口,裝的

12、是,裝滿,化學(xué),支持燃燒,1、木炭燃燒:,現(xiàn)象：在空氣中發(fā)紅光,在氧氣中發(fā)白光,都放熱。,現(xiàn)象：在空氣中產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,都放熱,都產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。,點(diǎn)燃,2、硫燃燒:,點(diǎn)燃,3、鐵絲燃燒:,點(diǎn)燃,現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色的固體。,4、磷燃燒:,點(diǎn)燃,現(xiàn)象:發(fā)光，放熱，產(chǎn)生大量白煙。,5、鎂條燃燒:,點(diǎn)燃,現(xiàn)象:發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色粉末。,二、氧氣的化學(xué)性質(zhì),2、該實(shí)驗(yàn)中，火柴的作用是什么？,4、集氣瓶底為什么要鋪上細(xì)沙或水？,1、鐵絲為什么要盤成螺旋狀？,引燃鐵絲,防止濺落的熔融物炸裂瓶底,集中溫度，使鐵絲持續(xù)燃燒。,3、為什么火柴快燃盡

13、時(shí)才插入瓶中？,防止火柴燃燒時(shí)消耗氧氣,1、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種。,由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。叫化合反應(yīng) (多合一) 通式:A + B = AB,2、都有氧氣參加反應(yīng),氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系：,化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)。,是化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng),是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng),是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng),想一想：上述反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)？,氧化反應(yīng),燃燒:,緩慢氧化:,發(fā)光、放熱,放熱、不發(fā)光,例:木炭燃燒,例:動植物呼吸、食物腐爛、 酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟,4、產(chǎn)物都是氧化物,你能說出什么叫氧化物嗎？,氧化物：由兩種

14、元素組成，其中一種是氧元素的化合物。,3、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃,閱讀課本36頁,學(xué)完本課題你應(yīng)該知道,1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，在點(diǎn)燃時(shí)能與木炭、硫、鐵絲、磷、鎂條等反應(yīng)。2、化合反應(yīng)是指_ _ , 氧化反應(yīng)_。,由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),1、下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ） A、O2 B、CO C、KCl03 D、CH3COOH 2、對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A.碳在氧氣中燃燒發(fā)白光 B.磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量煙霧 C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 3、下列不屬于緩慢氧化的是（ ） A、金屬的銹蝕 B、

15、食物的腐敗 C、灑精的揮發(fā) D、動植物的呼吸,B,A,C,4、對氧氣的敘述錯誤的是 （ ） A氧氣是一種無色無味的氣體 B氧氣是能助然的氣體 C液態(tài)氧和固態(tài)氧都是淡藍(lán)色的 D氧氣易溶于水 5、為使燈泡久經(jīng)耐用，可向燈泡內(nèi)充入保護(hù)氣，以下不 可作保護(hù)氣的是 （ ） A氮?dú)?B氦氣 C氖氣 D氧氣 6、下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)放少量水或細(xì)沙的是( ) A、木炭 B、硫粉 C、鐵絲 D、紅磷 7、要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣且不混入其他氣體，應(yīng)選下列的可燃物中（ ) A.木炭 B紅磷 C硫 D.鐵絲,D,D,C,B,8、下列物質(zhì)：硫、鐵、碳、蠟燭、鎂帶、磷，它們在氧氣中燃燒產(chǎn)生

16、的刺激性氣味氣體的是_（填序號，下同），發(fā)出耀眼的白光并生成白色固體的是_，只生成無色無味氣體且氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是_，有火星四射現(xiàn)象并生成黑色固體的是_，能產(chǎn)生濃厚的白煙并放出大量熱的是_，能發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體的是_。 9、裝滿氧氣的甲乙兩個集氣瓶，按圖2-4所示， 用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式緩緩 由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中 比在乙中燃燒旺且時(shí)間長。 上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是: _；_。,氧氣具有助燃性,氧氣的密度比空氣略大,課題3 制取氧氣 (第1課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解工業(yè)制取氧氣的方法 2、掌

17、握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理 3、會寫實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式,把帶火星的木條伸在集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃，證明瓶里裝的是氧氣。,1、檢驗(yàn)氧氣：,想一想：若要檢驗(yàn)氧氣是否集滿，應(yīng)如何操作？,2、驗(yàn)滿氧氣：,把帶火星的木條伸在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃，證明瓶里裝滿氧氣。,中,口,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品,H2O2,KClO3,KMnO4,過氧化氫溶液、氯酸鉀、高錳酸鉀,俗稱雙氧水,無色液體,白色固體,暗紫色固體,過氧化氫制取氧氣,木條沒有復(fù)燃,木條復(fù)燃,放出的氧氣很少,放出了大量氧氣,常溫下過氧化氫溶液緩慢分解產(chǎn)生氧氣，但加了二氧化錳能迅速產(chǎn)生氧氣，說明：,二氧化錳能加快過氧化氫的分解。,反

18、應(yīng)的文字表達(dá)式：,H2O2,H2O,O2,無色,在反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，再向其中加入過氧化氫溶液，還可以加速過氧化氫分解。,（化學(xué)性質(zhì)不變）,催化劑：,在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。,“一變兩不變”,“一變” ：,“兩不變”：,改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率,（加快或減慢）,催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,注意：,催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率， 不能改變生成物的質(zhì)量。,理解：,催化劑應(yīng)掌握：, “改變”包括加快和減慢兩種含義。 催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變， 但是物理性質(zhì)可能改變。 二氧化錳不是所有化學(xué)反應(yīng)的催化

19、劑。 可以選擇不同的物質(zhì)做為催化劑。 如過氧化氫分解制取氧氣時(shí),既可以選擇二氧化錳做催化劑,也可以選擇鐵銹、豬肝等做催化劑。 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。,分析下列制取氧氣的反應(yīng)，它們反應(yīng)物和生成物分別是多少種？,由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng) （一變多）,白色,白色,暗紫色,黑色,KClO3,KCl,O2,KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2,通式：AB = A+B,收集氧氣的方法及原因,排水集氣法,氧氣_溶于水,向上排空氣法,氧氣密度比空氣_,不易,略大,排水集氣法,向上排空氣法,向下排空氣法,能收集純凈的氣體,能收集干燥的氣體,收集氣體的

20、方法：,排水集氣法：,（1） 適用范圍：,難溶于水（或不易溶于水）且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體。,（2） 優(yōu)點(diǎn)：, 易于收集到較純的氣體 便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿,向上排空氣法：,（1）適用范圍：,密度比空氣大且不與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體。,（2） 優(yōu)點(diǎn)：操作較為方便。,（3） 缺點(diǎn)：需要驗(yàn)滿,向下排空氣法,（1）適用范圍：,密度比空氣小且不與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體 。,（2） 優(yōu)點(diǎn)：操作較為方便。,（3） 缺點(diǎn)：需要驗(yàn)滿,氧氣在我們的生活和生產(chǎn)中有著非常廣泛的用途，如潛水、醫(yī)療急救、宇宙航行等，那么，如此多的氧氣是如何得到的呢？,工業(yè)上制取氧氣的方法：,分離液態(tài)空氣,（物理變化）,閱讀課

21、本41頁資料，思考下列問題：,1、工業(yè)制取氧氣的原料是：,空氣,2、工業(yè)制取氧氣是什么變化：,物理變化,3、分離液態(tài)空氣時(shí)，首先出來的是_，然后是_，這是利用氧氣和氮?dú)獾腳不同。,氮?dú)?氧氣,沸點(diǎn),藍(lán)色鋼瓶、黑字 貯氧氣,氧氣的存放：,黑色鋼瓶、黃字 貯氮?dú)?1、下列關(guān)于氧的說法正確的是 ( ) A、實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來制取氧氣 B、夏天食物腐爛與氧氣無關(guān) C、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 D、含氧的化合物可能不是氧化物 2、下列化學(xué)反應(yīng)中，沒有黑色物質(zhì)生成的是（ ） A加熱堿式碳酸銅 B鐵絲在氧氣中燃燒 C加熱氯酸鉀 D加熱高錳酸鉀 3、常溫下，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，沒有加催化劑，其結(jié)果