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1、課題:蝙蝠和雷達(dá),科目:語(yǔ) 文,授課教師:,內(nèi)容:,班級(jí):四年級(jí),自主探究 合作交流,1.請(qǐng)學(xué)生默讀課文第4.5.6自然段。 2.小組交流三次試驗(yàn)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。,問(wèn)題:是眼睛特別敏銳嗎?,第一次:,三次試驗(yàn),(一百多年前),第二次:,第三次:,條件 結(jié)果 結(jié)論,問(wèn)題:是眼睛特別敏銳嗎?,第一次:,三次試驗(yàn),(一百多年前),第二次:,第三次:,把眼睛蒙上,條件 結(jié)果 結(jié)論,第一次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn),哈!沒(méi)撞到!,第一次實(shí)驗(yàn),太簡(jiǎn)單了!,第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),真糟糕!,第二三次實(shí)驗(yàn),問(wèn)題:是眼睛特別敏銳嗎?,第一次:,三次試驗(yàn),(一百多年前),把眼睛蒙
2、上,沒(méi)碰著,不是靠眼睛,第二次:,第三次:,把耳朵塞上,到處亂撞,靠耳朵,把嘴封住,靠嘴,條件 結(jié)果 結(jié)論,三次不同的試驗(yàn)證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。,問(wèn)題:是眼睛特別敏銳嗎?,第一次:,三次試驗(yàn),(一百多年前),條件 結(jié)果 結(jié)論,把眼睛蒙上,沒(méi)碰著,不是靠眼睛,第二次:,第一次:,把耳朵塞上,到處亂撞,靠耳朵,把嘴封住,靠嘴,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵 配合起來(lái)探路的。,證明:,自由朗讀七、八自然段,蝙蝠的耳朵和嘴巴是怎么配合探路的? 飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系?,四人一組討論,畫一畫示意圖 四人一組演示一下,嘴,超聲波,障礙物,
3、超聲波,超聲波,耳朵,耳朵,蝙蝠怎樣用嘴和耳朵配合起來(lái)探路?,改變方向,蝙蝠與雷達(dá)之間的聯(lián)系,發(fā)射無(wú)線電波,反射,嘴巴,耳朵,障礙物,超聲波,反射,蝙蝠,天線,熒光屏,無(wú)線電波,反射,雷達(dá),填空,看圖說(shuō)一說(shuō)雷達(dá)和蝙蝠之間的聯(lián)系,飛機(jī)上的雷達(dá)天線就像是蝙蝠的 。 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的 。 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的 。,拓展與延伸,大自然中,科學(xué)家從蝙蝠身上受到啟示,制造出雷達(dá),并把雷達(dá)裝在了飛機(jī)上, 解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。這門學(xué)問(wèn)被稱為仿生學(xué),它通過(guò)模仿某些生物的器官結(jié)構(gòu)和功能,研制出新的儀器、機(jī)械 ,同學(xué)們還知道哪些有關(guān)仿生學(xué)的資料呢?,長(zhǎng)頸鹿與抗荷飛行服超音速殲擊機(jī)突然加速爬升的時(shí)候,由于慣性的作用,飛行員身體中的大量血液會(huì)從心臟流向雙腳,使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個(gè)問(wèn)題?科學(xué)家從長(zhǎng)頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng),腦子與心臟的距離大約是3米,要使血液能輸送到頭上,血壓相對(duì)要高,大約是人體的兩倍。但當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭喝水時(shí),血液卻沒(méi)有一股腦地涌向頭部。原來(lái)是裹在長(zhǎng)頸鹿身體表面的一層厚皮起了作用。長(zhǎng)頸鹿低頭時(shí),厚皮緊緊地箍住了血管,限制了血壓,使其不能因血壓突然升高而發(fā)生意外。依照長(zhǎng)頸鹿皮原理設(shè)計(jì)的抗荷飛行服,飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的作用,當(dāng)飛行加速時(shí),抗荷飛行服還能壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力,就此而言比長(zhǎng)頸鹿的厚
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