第15課　近代科學技術革命.pptx

1、,授課教師：晉江市第一中學 張 桂 指導教師：泉州市教科所 陳木興 晉江市平山中學 林德田 晉江市進修學校 陳婷艷,近代科學技術革命,岳麓版高中歷史必修三 第三單元第15課,課標要求,1、了解經典力學的主要內容，認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。 2、簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。 3、以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例，說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。,核心素養(yǎng)：時空觀念、歷史解釋,科學是指運用范疇、定理、定律等思維形式或反映現實世界各種現象的本質和規(guī)律的知識體系。 技術泛指根據生產實踐經驗和自然科學原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能。 岳

2、麓版歷史（必修三）第64頁,核心概念科學技術,宗教改革,1600,資產階級改革與革命（英、法、美）,476,工業(yè)革命,文藝復興,1700,1800,1900,1500,啟蒙運動,新航路開辟 早期殖民擴張,第二次工業(yè)革命,中世紀,近代西方,荷蘭 哥白尼,意大利 伽利略,英國 牛頓,英國 達爾文,英國 瓦特,美國 愛迪生,請從時間軸上的信息，提煉一個跟科學技術有關的觀點，并根據史實加以說明。,時空觀念下的科學發(fā)展,宗教改革,1600,資產階級改革與革命（英、法、美）,476,工業(yè)革命,文藝復興,1700,1800,1900,1500,啟蒙運動,新航路開辟 早期殖民擴張,第二次工業(yè)革命,中世紀,近代

3、西方,荷蘭 哥白尼,意大利 伽利略,英國 牛頓,英國 達爾文,英國 瓦特,美國 愛迪生,時空觀念下的科學發(fā)展,資本主義經濟的產生和發(fā)展奠定物質基礎 文藝復興（文、宗、啟）等思想解放運動掃清精神障礙 資產階級民主政治的建立提供政治保障 科學家們自身的天賦和努力,近代歐洲的社會環(huán)境是近代科學產生的重要條件,歷史解釋,觀點,1600,476,1700,1800,1900,1500,中世紀,近代歐洲,意大利 伽利略,英國 牛頓,英國 達爾文,英國 瓦特,美國 愛迪生,求知是人類的本性。 亞里士多德形而上篇,古希臘古羅馬時代,荷蘭 哥白尼,泰勒斯,亞里士多德,不學無術乃信仰虔誠之母。 教皇格列高利一世,

4、科學是神學的“婢女”,歷史解釋“近代科學革命” 革命究竟是什么？ 它顛覆了什么？確立了什么？,時空觀念下的科學發(fā)展,提出太陽中心說,開創(chuàng)近代科學,牛頓經典力學,生物進化論,改良蒸汽機,科技發(fā)明,近代天文學奠基人,近代科學之父,人類科學時代的開始,生物學領域掀起一場 劃時代革命,蒸汽時代到來,發(fā)明大王,產生,發(fā)展,應用,自然科學視角下的近代科學粗觀,伽俐略 比薩斜塔實驗,實驗近代科學之父,伽利略繪制的月面圖,伽利略的折射式望遠鏡,歷史解釋之“近代科學之父”伽利略,1727年3月20日，牛頓逝世，他被埋葬在威斯敏斯特教堂，在他的墓碑上鐫刻著： 人類歷史上曾出現如此輝煌的榮耀!,歷史解釋之“科學時代

5、開始”牛頓,我不知道世人對我是怎樣看的，不過我只覺得自己好像是一個在海邊玩耍的孩子，有幸拾到光滑美麗的石子，但真理的大海，我還沒有發(fā)現，我所以有這樣的成就，是因為我站在巨人們的肩膀上。,牛頓（1643-1727）,巨人們指誰？,歷史解釋之“科學時代開始”牛頓,自然的數學化,自然的體系化,牛頓以他對天地萬物的寥寥數條規(guī)律的精美絕倫的概括，彰顯了人的理性的偉大，暴露了宗教非理性的荒謬。 伏爾泰,理性 精神,科學時代,這部巨著表明，一切能夠計時與測量的運動，無論是在地球上的或是在太陽系內的，都可用相同的數學公式來加以描述。 帕爾默近現代世界史,自然哲學的數學原理,歷史解釋之“科學時代開始”牛頓,18

6、59年11月24日清晨，倫敦幾家書店的門口人聲鼎沸，人們爭先恐后地排隊購買剛出版的新書物種起源。初版1250本書在發(fā)行的當天就被銷售一空。書中的觀點震撼了世界，。 引自科學簡史,進化論 “物競天擇，適者生存”,書中的觀點是什么？為什么會引發(fā)震撼？,神創(chuàng)論 “上帝創(chuàng)造，物種不變”,PK,歷史解釋之“生物學革命”達爾文,上面是在1871年人類的起源 發(fā)表后出現的諷刺達爾文的漫畫,上述漫畫的出現反映了什么問題？說明了什么道理？,遭到保守勢力的惡毒攻擊，在人類起源問題上存在根本性分歧,要改變一個根深蒂固的舊觀念絕非易事，科學知識的普及任重而道遠，要敢于為科學而斗爭,歷史解釋之“生物學革命”達爾文,美國

7、的蓋洛普公司在1982、1993、1997、1999年進行了4次民意調查，其結果均顯示，堅信“上帝造人”的美國成年人的比例，不低于受訪者的44%。只有12%的人相信人類由其他動物進化而來。 人民版高中歷史必修三,困惑？,科學？宗教？,對近代科學的再思考科學與宗教,上帝并不因為物體的運動而受到什么損害所有的人都承認至高無上的上帝是必然存在的。 牛頓自然哲學的數學原理.總釋,對近代科學的再思考科學與宗教,結合所學知識，分析偉大的科學家牛頓承認上帝是必然存在的原因。,歷史解釋,對近代科學的再思考科學與宗教,科學是神學的婢女,認識上帝的邏輯,經院哲學認為世界滲透著理性，世界上的每一種事物都是上帝的理性

8、范疇的樣本。從自然事物之中，人類可以認識到上帝的邏輯。 吳國盛什么是科學,基督教的發(fā)展客觀上有利于近代科學的產生！,以他在研究自然、古物和圣經中的勤奮、聰明和虔誠，他依據自己的哲學證明了至尊上帝的萬能，并以其個人的方式表述了福音書的簡明至理。 牛頓碑文,（2014天津高考5）達爾文物種起源一出版，英國社會學家斯賓塞馬上將達爾文的學說運用到社會歷史領域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。他認為，人類社會也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。這種觀點() A正確。社會科學可以借鑒自然科學理論 B錯誤。社會科學不可以借鑒自然科學理論 C正確。自然科學理論可以移植到社會科學領域 D錯誤。自然科學理論不可以移植到社會科學領域,D,對近代科學的再思考,對近代科學的再思考科學與人文,科技以物為尺度，理性至上； 而人文以人為尺度，人性至上。,科學是探索事物的規(guī)律，是求真， 人文是把握科學的方向，是求善。,對近代科學的再思考科學與人文,讓科學精神與人文精神同行！,對近代科學的再思考閱讀給我們思考的源泉,吳國盛科學的歷程,1996版,2002版,2013版,2018修訂版,提出