教學(xué)諺語(yǔ)詩(shī)歌楊國(guó)松

1、楊國(guó)松: 生物教學(xué)積累 生物教學(xué)積累 團(tuán)風(fēng)縣十力中學(xué) 楊國(guó)松 在生物教學(xué)中，我收集了許多有趣的俗諺語(yǔ)，它能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,今呈現(xiàn)如下,愿與諸君共享!諺語(yǔ)：1.傷筋動(dòng)骨一百天-骨膜的再生作用2.一朝被蛇蛟，三年怕草繩-生物的條件反射3.初生牛犢不怕虎條件反射未建立4.入芝蘭之室，久而不聞其香-嗅覺(jué)的惰性5.要想水果長(zhǎng)得好，還得蜜蜂花中跑。-來(lái)考察蟲(chóng)媒花知識(shí)；6.有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。-考察水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用7.不上糞，等于瞎胡鬧-無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響8.紅花還需綠葉襯-綠葉光合作用制造有機(jī)物提供營(yíng)養(yǎng)9.人要臉，樹(shù)要皮韌皮部的功能10.水往高處流植物內(nèi)水分的運(yùn)輸11.種瓜得

2、瓜，種豆得豆。-考察遺傳現(xiàn)象12.一母生九子，九子各不同。-考察生物的變異現(xiàn)象13.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞-生物的遺傳14.一樹(shù)之果有苦有甜，一母之子有愚有賢-生物的變異15.人要臉，樹(shù)要皮韌皮部的功能；16.老鼠過(guò)街，人人喊打-生物的競(jìng)爭(zhēng)17.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米-生物的捕食18.螳螂捕蟬，黃雀在后。-考察生態(tài)中的食物鏈和食物網(wǎng)的知識(shí)19.鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利-生物的捕食20.黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心生物捕食關(guān)系21.一山不容二虎-生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)，能量金字塔22.山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王種族間斗爭(zhēng)23.人有人言，獸有獸語(yǔ)-生物之間的信息傳遞24.一方水土育一方人-生物與環(huán)境的關(guān)系25.

3、山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能聚。-考察保持水土、涵養(yǎng)水源的重要性26.樹(shù)倒猢猻散生態(tài)系統(tǒng)成分的作用27.林子大了，什么鳥(niǎo)都有復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富28.人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌動(dòng)物不能像植物一樣自己把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，從而引出三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝29.最毒不過(guò)婦人心蜘蛛繁殖交配后新娘吃新郎 。29.七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下以蟋蟀行為說(shuō)明秋意漸深31.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽過(guò)度繁殖32.八月桂花香光照對(duì)植物開(kāi)花的影響（短日照植物） 成語(yǔ):視而不見(jiàn)保護(hù)色；望而生畏警戒色；以假亂真擬態(tài)；移花接木嫁接；鸚鵡學(xué)舌模仿行為；孔雀開(kāi)屏求偶行為；望梅止渴條件反射；無(wú)

4、中生有隱性；有中生無(wú)顯性；飛蛾投火-生物的應(yīng)激性；作繭自縛-生物適應(yīng)的相對(duì)性; 望梅止渴-條件反射；花而不實(shí)-礦質(zhì)元素對(duì)生物的影響;借腹生子-基因工程-胚胎移植 ;蜻蜓點(diǎn)水-蜓產(chǎn)卵的方式 ;藕斷絲連蓮根狀莖的木質(zhì)纖維素;落葉歸根大麻哈魚(yú)的回游;怒發(fā)沖冠情緒激動(dòng)，交感神經(jīng)興奮，導(dǎo)致毛肌收縮，毛發(fā)豎立;落地生根無(wú)性生殖，營(yíng)養(yǎng)生殖;杯弓蛇影、睹物思人、見(jiàn)字如見(jiàn)人條件反射;十指連心-皮膚的真皮中分布著大量的感覺(jué)神經(jīng)末梢，能感受外界的刺激詩(shī)歌：種豆南山下，草盛豆苗稀競(jìng)爭(zhēng)桔生淮南為桔，生淮北則為枳-考察溫度對(duì)生物生長(zhǎng)的影響兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋-動(dòng)物的保護(hù)色落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花-微生物的

5、分解作用春色滿(mǎn)院關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)-植物的向光性忽如一日春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)-植物的生長(zhǎng)發(fā)育受溫度和光照的影響竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知-動(dòng)物的活動(dòng)受溫度因素的影響有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭-營(yíng)養(yǎng)生殖近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春-光照是光合作用的必要條件陽(yáng)光布德澤，萬(wàn)物生光輝-陽(yáng)光是生態(tài)圈的能量來(lái)源雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)-植物生長(zhǎng)與水，陽(yáng)光關(guān)系離離原上草，一歲一枯榮生殖發(fā)育野火燒不盡，春風(fēng)吹又生-生物群落的演替人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)-溫度對(duì)生物的影響星星之火，可以燎原- -說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)-海拔對(duì)生物的影響春來(lái)江水綠如藍(lán)-生物的繁殖葵花朵朵向太陽(yáng)-應(yīng)激性霜葉紅于二月花