淺談幼兒快樂體操對幼兒發(fā)育的促進作用_第1頁
淺談幼兒快樂體操對幼兒發(fā)育的促進作用_第2頁
淺談幼兒快樂體操對幼兒發(fā)育的促進作用_第3頁
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1、 淺談幼兒快樂體操對幼兒發(fā)育的促進作用摘要:幼兒基本體操能夠增強幼兒的身體素質(zhì),從生理上、心理上、智力發(fā)展等多方面,對促進幼兒發(fā)育起到關(guān)鍵的作用,所以要重視幼兒快樂體操,重視他對幼兒發(fā)育帶來的作用。因此。關(guān)鍵詞:幼兒快樂體操;幼兒發(fā)育;作用;必要性;智力發(fā)展幼兒體操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)。在發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識等方面有著重要作用。為促進幼兒身心發(fā)展。幼兒園要切實加強體操的規(guī)范管理,不斷提高體操整體質(zhì)量,以增強幼兒體能,培養(yǎng)幼兒的意志力、堅持和鍛煉身體的好習慣,同時使幼兒身心得到充分的鍛煉和心情愉悅。因此幼兒園要重視對幼兒基本體操的教育和鍛煉。但根據(jù)了解和調(diào)查,大部

2、分幼兒園體操的發(fā)展不是很好,幼兒園對幼兒體操沒有相應(yīng)的重視,不太了解幼兒快樂體操的好處,阻礙了幼兒身心全面發(fā)展,所以,有必要了解幼兒基本體操,讓幼兒體操得到很好的普及和發(fā)展。1、 幼兒快樂體操的概念和特點幼兒基本體操的概念就是以學(xué)齡前兒童為主要對象,運用肢體做簡單的有技巧的動作,運用多樣的隊形變化和造型,配上節(jié)奏鮮明的音樂,集體完成的一種體育活動,這樣的基本體操和競技的體操是有差別的,它更加符合幼兒身體素質(zhì)的提高,他是從幼兒的生理方面和心理方面出發(fā)的,沒有很強的技巧性,是一項全身性運動的體操,能夠活動各個關(guān)節(jié),使得身體舒展,伴奏的音樂節(jié)奏感很強,在音樂的伴奏下,能夠很好的增進幼兒健康,使得幼兒

3、身體更加端正舒展。幼兒快樂體操在一定程度上還可以培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)幼兒勇往直前、積極向上的自信心,提高幼兒的抵抗能力,使幼兒的健康達到一個更高的水平。2、 開展幼兒快樂體操的必要性近年來,幼兒的身體素質(zhì)基本上沒有明顯的上升趨勢,各項的發(fā)育指標都沒有明顯的提高,很常見的疾病雖然很少見,但是這也是隨著季節(jié)變化而變化的,每當?shù)搅舜杭净蛘呤乔锛镜臅r候,有不少幼兒經(jīng)常出現(xiàn)一個很嚴重的現(xiàn)象,當一個孩子在患上感冒之后,在很短的時間內(nèi),馬上就傳染了一大片,這也就表示,現(xiàn)在幼兒自身的抵抗能力很弱,肺活量也逐漸下降,只要進行一些輕微的運動,就會覺得體力不支。對于相應(yīng)的標準來說,幼兒的體能素質(zhì)還達不

4、到一個好的水平,比如說速度和靈敏度這些等。這個現(xiàn)象也不得不讓人思考,為什么現(xiàn)在的生活水平越來越好,幼兒的營養(yǎng)也能跟得上,但他們的體能卻越來越差?其中的原因就是,大多數(shù)家長和教師只顧著幼兒的智力和學(xué)習問題,對幼兒的體質(zhì)健康越來越不重視了,這個現(xiàn)象是很普遍的,而且也是很嚴重的,不太重視對幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)。所以,在現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象下,幼兒園可以開展幼兒基本體操活動,教師加強引導(dǎo),通過做幼兒快樂體操,來使幼兒快樂健康的成長,增強幼兒的體質(zhì)。幼兒基本體操有利于幼兒全方面地發(fā)展,經(jīng)過基本的體操訓(xùn)練后,幼兒不僅在生理方面會更健康,在心理方面也會更加成熟,適應(yīng)外界環(huán)境的能力也會相應(yīng)的提高,自然而然就會很快適應(yīng)

5、以后的環(huán)境和學(xué)習。3、 幼兒快樂體操對幼兒發(fā)育的促進作用1、對幼兒生理的促進作用。幼兒快樂體操對于幼兒園的教育來說至關(guān)重要,幼兒快樂體操對幼兒生理發(fā)展有很好的促進作用,它訓(xùn)練幼兒身體各個方面的能力。幼兒的平衡能力,一般幼兒的平衡能力很弱,但是在訓(xùn)練的過程中,能使幼兒感覺更加準確。幼兒快樂體操也能訓(xùn)練幼兒的柔韌性,在訓(xùn)練的過程中,它能鍛煉關(guān)節(jié)的肌肉,強身健體,能使幼兒的身體更加舒展。幼兒基本體操也很訓(xùn)練耐力,在訓(xùn)練的過程中,訓(xùn)練能使幼兒變得有毅力。幼兒快樂體操的很多動作也很訓(xùn)練幼兒的爆發(fā)力,幼兒的爆發(fā)力一般都很弱,在訓(xùn)練的過程中,動作要快,要用力,四肢要舒展,能使幼兒的肌肉和肢體得到增強和鍛煉。

6、2、對幼兒心理的促進作用。幼兒基本體操對幼兒心理發(fā)展來說,起到一定的促進作用。在幼兒快樂體操的訓(xùn)練過程當中,需要的是大量的身體動作,是全身的舒展活動,配合著音樂,也很有節(jié)奏感,需要集中注意力去完成。因為幼兒快樂體操是集體進行練習,所以要求動作上基本要整齊統(tǒng)一,體操的整體效果要好,在一定程度上,有助于提高幼兒的注意力,教師帶領(lǐng)的話,還能提高幼兒的模仿能力,有助于增強幼兒的集體觀念,兒童通過快樂體操的訓(xùn)練后,不僅提高了幼兒對快樂體操的興趣,提高了學(xué)習某種技能的能力,同時也提高了做事情的獨立性,增強了做好事情的自信心,因此,幼兒快樂體操對幼兒的心理健康發(fā)展來說,起到一定促進作用。3、對幼兒智力發(fā)展的促進作用。智力來源于大腦中,大腦的發(fā)育需要吸收豐富的營養(yǎng),而通過幼兒快樂體操就能促進大腦更快的吸收營養(yǎng)。在兒童時期,大腦的發(fā)育速度是很快的。大腦的反應(yīng)速度的快慢,可以通過人的肢體語言上面直接反應(yīng)出來,肢體靈活也就表示大腦的反應(yīng)快,幼兒基本體操作為一種體育運動,主要就是靠肢體的運動來完成,經(jīng)常運動的人,身體肢體相對來說比較靈活,由于大腦對身體的感覺和運動是從相反的方向來支配的,所以,通常情況下,大腦的左邊相對來說比右邊發(fā)達,幼兒在進行基本體操鍛煉時,右手和左手都能夠得到很好的鍛煉,這就有利于提升大腦右邊的潛力,使幼兒的智力也得到全面的發(fā)展。4

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