第八課創(chuàng)新的思維——產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)成要素

1、,圖形創(chuàng)意,的聯(lián)想法,圖形創(chuàng)意,的聯(lián)想法,圖形創(chuàng)意,的聯(lián)想法,請問你觀察到下面的舞女是 順時針轉(zhuǎn)還是逆時針轉(zhuǎn)？,1,“米洛斯的維納斯” 遇上“牛頓的蘋果落地”,圖形的創(chuàng)意設(shè)計的基礎(chǔ)是聯(lián)想,圖形創(chuàng)意的核心是創(chuàng)造。 聯(lián)想是視覺創(chuàng)造的開始,聯(lián)想方式小游戲：,A1 B2 C3 阿拉伯?dāng)?shù)字的1、2、3與英文的A、B、C有何關(guān)聯(lián)？,聯(lián)想方式小游戲：,A1 B2 C3 阿拉伯?dāng)?shù)字的1、2、3與英文的A、B、C有何關(guān)聯(lián)？,我買了1本哆啦A夢的碟片回家，路上見到2個雙胞胎BABY，回家受涼感冒，一口氣吞下3片維他命C 。,拋磚引,聯(lián)想是指由A事物聯(lián)想到B事物的心理過程。,聯(lián)想的定義：,聯(lián)想的方式：,根據(jù)圖形創(chuàng)意

2、的思維特點將聯(lián)想分為六種形式 相近聯(lián)想 相似聯(lián)想 相對聯(lián)想 因果聯(lián)想 奇異聯(lián)想 空間聯(lián)想,相近聯(lián)想,在空間或時間上接近的事物所 形成的聯(lián)想。,相近聯(lián)想,在空間或時間上接近的事物所 形成的聯(lián)想。,相似聯(lián)想,指一事物與另一事物有相似特點而形成的聯(lián)想。,相反聯(lián)想或相對聯(lián)想,指看到一事物而想到相反的另一事物。有對立關(guān)系的事物形成的聯(lián)想。,有因果關(guān)系的事物形成的聯(lián)想。,因果聯(lián)想,空間聯(lián)想,從多角度、多維空間去觀察、思考、探索平面所產(chǎn)生的圖與地交錯使用的視覺效果形成空間聯(lián)想，引發(fā)空間的延伸想象。,奇異聯(lián)想,指對某一事物突發(fā)靈感，產(chǎn)生獨特荒誕、別出心裁的創(chuàng)意聯(lián)想,火柴現(xiàn)代詩作者：聞一多,這 里 都 是 君 王 底 櫻 桃 艷 嘴 的 小 歌 童： 有 的 唱 出 一 顆 燦 爛 的 明 星 唱 不 出 的 ，都 拆 成 兩 片 枯 骨.,作 業(yè),作業(yè)布置： 題目“火柴” 的聯(lián)想 1、同學(xué)們在六種聯(lián)想方法中任選其一對火柴進行聯(lián)想，可以先語言文字表述，篩選后定稿, 分組完成. 2、作業(yè)量及尺寸：在A4紙上畫相關(guān)火柴圖形若干，強調(diào)個性化的表現(xiàn)，不同工具，也可其采用他視覺表現(xiàn)方法。,從火柴的燃燒，感悟聯(lián)想的過程,