第六單元正比例反比例單元測試

1、1、 輕松填一填。(每空1分，共30分) 1、比例尺=( ):( ) 2、一幅平面地圖上，圖上距離4厘米表示實際距離80千米，這幅地圖的比例尺是( )。 3、A、B兩地相距6千米，在比例尺是1:的地圖上應(yīng)畫( )厘米。 4、比例尺800:1表示圖上距離是實際距離的( )倍。 5、一個零件長8毫米，畫在設(shè)計圖上是16厘米，這幅設(shè)計圖的比例尺是( )。6、 用邊長是2分米的方磚鋪地需要3000塊，改用邊長是5分米的方磚鋪地，要用( )塊。 7、在AB=C中,當(dāng)B一定時,A和C成( )比例; 當(dāng)C一定時,A和B成( )比例。 8、一幅圖的比例尺是 1:。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應(yīng)是(

2、)cm。9、 六年級同學(xué)排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成( )比例; 出油率一定，花生油的質(zhì)量和花生的質(zhì)量，成( )比例; 3x=y, x和y成( )比例;實際距離一定，圖上距離和比例尺成( )比例。10、 表示正比例意義的字母關(guān)系式是（） ; 表示反比例意義的字母關(guān)系式是（） 11、 如果2/5x=1/3y(x,y不等于0），那么y:x=（）：（），X和Y成（）比例。12、 圓柱的體積一定，底面積和高成 （ ）比例。13、 某校六年級同學(xué)訂閱小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本數(shù)與錢數(shù)如下表：本數(shù)本123456錢數(shù)元1.534.567.59（1） 表中（ ）和( )是兩種相關(guān)聯(lián)的量，（ ）隨著（ ）的變化

3、而變化。（2） 訂閱8本需要（ ）元，12元可以訂閱（ ）本。錢數(shù)與本數(shù)的比值是（ ），這個比值表示的意義是（ ）。（3） 因為（ ）一定，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。2、 判斷如下情形成“正” 比例、“反” 比例或“不成” 比例。(每空1分，共16分) 1、教室的面積一定，某班學(xué)生人數(shù)與人均占地面積成( )比例。 2、鶴壁日報定價一定，訂閱份數(shù)和所需要的總錢數(shù)成( )比例。 3、大豆油的總質(zhì)量一定，大豆的千克數(shù)和出油率成( )比例。 4、圓的半徑和周長成( )比例。 5、長方形的周長一定，長和寬( )比例。 6、一袋面粉食用去的數(shù)量和剩下的數(shù)量( )比例。 7、長度一定的鐵絲平均分成若干

4、段，每段長度和截的段數(shù)成( )比例。 8、如果y=5x，那么x和y成( )比例。 9、購置電腦的總價一定，電腦單價和數(shù)量成 ( ) 比例。 10、電腦的單價一定，購置電腦的數(shù)量和總價成 ( ) 比例。 11、一個人的年齡和身高成 ( ) 比例。 12、圓錐的體積和底面積成 ( ) 比例。 13、工作總量一定，工作效率和工作時間成 ( ) 比例。 14、在一定的時間里，制造零件的個數(shù)與制造一個零件所需要的時間成 ( ) 比例。 15、從蘭州到北京，火車所行的時間與速度成( )比例。 16、長方體的底面積一定，體積和高成( )比例。 三、選擇。(每空2，共14分) 1、如果甲數(shù)=乙數(shù)5，那么甲數(shù)和

5、乙數(shù)( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、一個正數(shù)和它的倒數(shù)成( )。 A、正比例 B、反比例 C、 不成比例 3、一個長方形的面積是12平方厘米，按4:1的比例尺放大后它的面積是( )。A、48平方厘米 B、96平方厘米 C、192平方厘米 4、下面數(shù)量關(guān)系中( )能構(gòu)成正比例，( )能構(gòu)成反比例。 A、路程速度=時間(一定) B、總價=單價數(shù)量 C、A+B=C(一定) 5、 考試人數(shù)、及格人數(shù)、及格率三個量中，當(dāng)（）一定時，其它兩種量成反比例。 A考試人數(shù) B及格人數(shù) C及格率6、 給一個房間鋪地磚，所需磚的塊數(shù)與每塊磚的（）成反比例。A、邊長 B、面積 C、 體積 四、

6、數(shù)學(xué)與生活。 （共40分) 1、在比例尺是1:的地圖上，甲市到乙市的距離是3.6厘米。汽車以每小時30千米的速度從甲市到達(dá)乙市要用幾小時?（5分）2、 在比例尺是1:的地圖上測得南京與上海的距離是6厘米，在另一幅比例尺是1:的地圖上，南京與上海的距離應(yīng)是多少厘米?(5分)3、 在同一張地圖上，量得甲乙兩地的圖上距離是40厘米，乙丙兩地的距離是50厘米，已知甲乙兩地的實際距離是8千米，乙丙兩地的實際距離是多少千米?(5分)4、 在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長方形教室的長是3厘米，寬是2厘米。這間教室的實際面積是多少平方米?(5分)5、某張平面示意圖的比例尺是1:8000，(1)3200米的長的馬路在圖上應(yīng)是多長?(5分) (2)一個長方形居民小區(qū)在圖上長1厘米、寬0.5厘米，它的實際占地面積是多少平方米?(5分)6、下表為購買筆記本時數(shù)量與總價的表格統(tǒng)計。(10分)數(shù)量/本123