部編版六上語文6上學期期中測試卷

1、 姓名 班級_ 座位號 裝訂線內(nèi)不要答題上學期期中測試卷六年級語文試卷一、看拼音，寫詞語。（8分） jng m q ling do mi d ch y jng（ ） （ ） （ ） （ ）yo qn ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（8分）1.逸 毅 意 詣 誼（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 2.喜愛 熱愛 摯愛我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清風的氣息。三、把詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。（10分）（ ）（ ）大物 （ ）

2、（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來造句：_ 四、日積月累，按要求將下列句子補充完整 。（5分）1._，_，中國才有真進步。2.有限的資源，_。3.有所期諾，_；有所期約，_。4.我們愛我們的民族,_。5._，何人不起故園情。五、按要求寫句子。(10分) 1.小妹妹在畫畫。（擴句） _2.小鳥在樹枝頭上叫。（改為擬人句） _ 3.月亮的形狀真多。（改成比喻句） _ 4.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句） _ 5.桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問句） _六、選擇關聯(lián)詞語填空，（3分）一旦就 無

3、論都 即使也 與其不如 不但而且 既然就(1)大量閱讀（ ）能增長知識，陶冶情操，（ ）能提高寫作能力。(2)班車每天準時到達，（ ）刮風下雨，（ ）都不誤點。(3)時間（ ）流逝（ ）再也不會返回。七、閱讀天地。（26分）（一） 閱讀這片土地是神圣的片段，回答問題。（13分） 對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。 每一處沙（灘 攤），每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃 閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃(蜜 密)叢林中的?。╞o b ）霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。 我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我

4、們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血(xi xu )管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干（喝 渴），滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載(zi zi)我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。 如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。 1.

5、用“”在文中選擇正確的讀音或字詞。（3分） 2.第自然段的“閃閃發(fā)光”的“光”用部首查字法應查_，用音序查字法應查_；聯(lián)系上下文，“閃閃發(fā)光”在文中指：_。(4分) 3.第自然段可以分為_層，它是按照_的順序?qū)懙?。?分） 4.請你用小標題概括第、自然段的意思：_、_。（4分） （二）閱讀短文，回答問題。（13分） 拐彎處的回頭 一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生

6、氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他 。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在

7、尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1.本文記敘的主人公應該是（ ）。（1分） A弟弟 B同學 C爸爸 D“我”2.找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。（4分）弟弟受傷后碰到爸爸時： _爸爸自己走了以后： _同學對他說完話以后： _爸爸在拐彎處回頭時： _3.第四自然段中“ 好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼 ”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”? _（2分）4.爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。（2分）5.文中最后一句話中的破折號起_ 的作用。（1分）6.聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。（3分）

8、_ _ _八、習作。（30分） 請你通過一件事來寫一個人，注意寫出他（她）的特點。題目自定。 100 200 300400 500 參 考 答 案一、靜謐 凄涼 倒霉 大吃一驚 邀請 魁梧 眷戀 寢不安席二、1.毅 詣 逸 誼 意 2.熱愛 摯愛 喜愛三、龐然 行色 懸崖 起伏 一斑 言 語 和藹 紛 沓例:鯨是海洋中的龐然大物。四、1.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來 2.無限的循環(huán) 3.纖毫必償 時刻不易 4.這是我們自信心的泉源5.此夜曲中聞折柳五、1.例：可愛的小妹妹坐在凳子上認真地畫畫。2.例：小鳥在樹枝頭上歡快地唱歌。3.例：月亮有時像一個圓盤，有時像一把鐮刀。4.樹葉伸到湖面上。5.難道桑娜能看著孩子和死去的西蒙睡在一起嗎？（桑娜怎能看著孩子和死去的西蒙睡在一起呢？）六、（1）不但 而且（2）即使 也（3）一旦 就七、（一）1.灘 密 b xu 渴 zi 2.“兒”字部 G 溪流河川中的水和祖先的血液 3.三 總分總 4.“我們”與溪流河川密切的關系 提醒人們要善待河水（二）1.C 2. 一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。 弟弟半信半疑。 弟弟的眼睛里還閃著淚花。 3.因為這說明了爸爸很愛他，雖然爸爸不善表達，但這種愛依然很有力量。 4.其實他很愛你，只是不善于表達罷了。 5.