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文檔簡介

1、算式謎算式謎是一種有趣的數(shù)學問題，它的特點是在算術運算的式子中，使一些數(shù)字或運算符號“殘缺”，要我們根據(jù)運算法則，進行判斷推理，從而把“殘缺”的算式補充完整。研究和解決算式謎問題，有利于培養(yǎng)我們觀察、分析、歸納、推理等思維能力。從這個意義上講，算式謎問題是一種很好的鍛煉思維的“體操”。例1、在下面算式的括號里填上合適的數(shù)。（1） （ ）6（ ）（ ） （2） （ ）0（ ）（ ）+ 2（ ）1 5 - 3（ ） 1 6 8 0 9 1 4 8 5 7鞏固：在“慶元旦”晚會上，主持人小麗出了這樣兩道題目： 請大家想一想，被紙片蓋住的是什么數(shù)字? 例2A、B、C、D分別代表4個不同的數(shù)字，相同的字

2、母代表相同的數(shù)字，求使得下面算式成立A、B、C、D各自代表的數(shù)字。A B C D A C D+ C D 1 9 8 9鞏固： 下面的符號各表示幾？ 例3A、B、C、D分別代表不同的數(shù)字，它們各是什么數(shù)字時同上面的算式成立？A B C D - C D C A B C鞏固：用這十個數(shù)字組成下面的加法算式，每個數(shù)字只許用一次，現(xiàn)已寫出個數(shù)字，請把這個算式補齊例4下面的算式中的“數(shù)”、“學”、“俱”、“樂”、“部”這五個漢字各應代表什么數(shù)字？ 1 數(shù) 學 俱 樂 部 3 數(shù) 學 俱 樂 部 1鞏固：下面算式中不同的字母所找表的數(shù)字均不同，當這些字母代表什么數(shù)時，算式成立？ A B C D C B E A F A G H F I G A A例5、 下面的算式里四個小紙片各蓋住一個數(shù)字，問被蓋住的四個數(shù)字的和是多少?鞏固：下面的算式里，每個方框代表一個數(shù)字，問：這個方框中數(shù)字的總和是多少?課后作業(yè)1下面算式中不同的圖形代表不同的數(shù)，不同的字母代表不同的數(shù)，請將算式中的圖形或字母還原成數(shù)字。(1) 1 2 (2) A B C D- 1 + A B E D 3 E D C A D2、在下列豎式的空格內(nèi)，各填入一個合適的數(shù)字，使豎式成立. 3、下面的符號代表幾？ 4下面算式中漢字或字母分別代表不同的數(shù)字，請將漢字或字母還原成數(shù)字。 5 a b

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