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1、比教案教學(xué)內(nèi)容:教材第 4853 頁。教學(xué)目 標(biāo):1、使學(xué)生理解比的意義,掌握比的各部分名稱,能正確地讀、寫比,并會正確地求比值。2、引導(dǎo)學(xué) 生加強知識之間的聯(lián)系,使學(xué)生掌握的知識系統(tǒng)化,提高學(xué)生分析解決問題的能力。教學(xué)重點:比與除法、分數(shù)的關(guān)系。教學(xué)難點:理解比的意義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1、某車間有男工人5 人,女工人8 人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾?女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾倍?2、分數(shù)與除法有什么關(guān)系?二、新授。1、教學(xué)比的意義。( 1)教學(xué)同類量的比。a、20 03 年 10 月 15 日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示
2、了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。楊利偉展示的兩面旗都是長15cm,寬 10cm,怎樣用算式表示它們的長和寬的關(guān)系?(引導(dǎo)學(xué)生說出:可以求長是寬的幾倍 ? 或求紅旗的寬是長的幾分之幾?)b、這兩個關(guān)系都是用什么方法來求的?(除法)c、比較這兩個數(shù)量之間的關(guān)系,除了除法,還有一種表示方法,即“比”??梢哉f成是:長和寬的比是 15 比 10,或?qū)捄烷L的比是 10 比 15。d、不論是長 和寬 的比還是寬和長的比,都是兩個長度的比,相比的兩個量是同類的量。 來源:學(xué)_ 科_網(wǎng) z_x_x_k( 2)教學(xué)不同類量的比。a、“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km 的高空作圓周運動,平均90 分鐘繞地
3、球一周, 大約運行42252km。怎樣用算式表示飛船進入軌道后平均每分鐘飛行多少千米?(路程時間速度,算式:4225290)b、 于 種關(guān)系, 我 也可以 : 船所行路程和 的比是42252 比 90, 里的 42252千米與 90 小 是兩個不同 的量。( 3) 比的意 。a、通 上面兩個例子,你 什么是比?(學(xué)生 ,教 :兩個數(shù)相除,又叫做兩個數(shù)的比。)b、 :判斷,下面數(shù)量 的關(guān)系是表示兩個數(shù)的比 ?甲數(shù)是9,乙數(shù)是7,甲數(shù)和乙數(shù)的比是9 比7;乙數(shù)和甲數(shù)的比是7 比9。 來源:學(xué),科 ,網(wǎng) z,x,x,k拖拉機45 分耕了2 公 地,工作 量和工作 的比是2 比45。足球比 ,甲 和乙
4、 的比分是3 比2。2、教學(xué)比的寫法、比的各部分名稱。( 1)比的寫法。15 比 10 作 15 1010 比 15 作 10 1542252 比 90 作 42252: 90( 2)比的各部分名稱?!埃骸笔潜忍?, 作“比”。比號前面的數(shù),叫做比的前 ,比號后面的數(shù)叫做比的后 。比的前 除以后 所得的商,叫做比 。例如:3 2 =3 2 = 1 1來源:z.xx.k.com2 前比后比項號項值3、教學(xué)比與除法、分數(shù)的關(guān)系。( 1)比與除法的關(guān)系a、 察上面的式子,比的前 相當(dāng)于什么?(被除數(shù)),后 相當(dāng)于什么?(除數(shù))比 相當(dāng)于什么?(商)。b、比的后 能不能是零? 什么?(比的后 不能是零。因 比的后 相當(dāng)于除數(shù),除數(shù)不能是0,所以 比的后 也 不能是 0)c、比 通常用分數(shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。( 2)比與分數(shù)的關(guān)系。a、根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,可以推知比與分數(shù)有什么關(guān)系?(引 學(xué)生回答:比的前 相當(dāng)于分子,比的后 相當(dāng)于分母,比 相當(dāng)于分數(shù)的 。)b、兩個數(shù)的比也可以寫成分數(shù)的形式。例如15: 10,可寫成 15 , 作 15 比 10。10 合上面的 解,板 下表:除法被除數(shù)(除號)除數(shù)商分數(shù) 來源: 學(xué)|
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