六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷-期中試卷∣人教新課標(biāo)(無(wú)答案)

1、人教版小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)訓(xùn)練一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（共 10 分，每個(gè)字0.5 分）sh n q q n mi n m ng l ng m l zh n y ng（）（）（）（）（）j ng m q li ng ku w ju n li n b o yu n（）（）（）（）（）二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （共 6 分，每空 0.5 分）興高崖峭壁思潮延殘喘耳欲聾洶涌和可親可見(jiàn)一三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。（共 6 分，每個(gè) 1 分）唱和 (h h )樹(shù)冠 ( unun)旋轉(zhuǎn) (zhu n zhu n)纖夫 (qinqi n)露出 (l lu )滋養(yǎng)（ z c）(10 分 )四、日積月累

2、1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“ _，何人不起故園情”!2. 愛(ài)國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)： 我們愛(ài)我們的民族，_。3. 有所期諾， _ ; 有所期約， _ 。袁氏世范4 、誠(chéng)者；誠(chéng)之者，。5、有限的資源，。6. 寫(xiě)一句有關(guān)誠(chéng)信的名言。7. 以“大地”為主題，寫(xiě)一句環(huán)保名言：五、按要求改寫(xiě)句子 (14 分)1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。 ( 改為擬人句 )_2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。 ( 改為比喻句 )_3、房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興的不得了。 ( 改成直接引用句 )_4、寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)

3、句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。_5. 沃克醫(yī)生生氣地說(shuō)：“你要聽(tīng)醫(yī)生的指揮 ! ”( 改為轉(zhuǎn)述句 )_6. 我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。 ( 改為雙重否定句 )_7. 受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。( 縮句 )_六、將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在橫線上。 （共 10 分，每空 1 分）1、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是組。a、烘烤懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑b、優(yōu)慮可見(jiàn)一斑風(fēng)燭殘年不約而同c、靜謐寵然大物囫圇吞棗張冠李戴d、凄涼津津樂(lè)道忑忐不安紛至沓來(lái)2、給詞語(yǔ)選擇合適的義項(xiàng)，只填序號(hào)。透： a 液體、光線等滲透穿透；b 暗地里告訴； c 透徹； d 達(dá)到飽滿的、充分的程度；e

4、 顯露。1這花白里透 紅。（）2這件事到底怎么樣了，你能透?jìng)€(gè)信兒?jiǎn)?？（?我摸透 了他的脾氣。（）4一束陽(yáng)光透 過(guò)葉縫照在她的滿頭銀絲上。 （）這個(gè)蘋(píng)果熟透 了。（）53 、周末，逛熱鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，有歡快歌唱的小鳥(niǎo)， （ ）a、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。b、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。c、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。d、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花4、根鳥(niǎo)的作者是a、楊紅櫻b、曹文軒c、沈石溪5、“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)與下列哪個(gè)任務(wù)有關(guān)a、狐偃b、張乖崖c、馬戴6、下列說(shuō)法不正確的是a、唯一的聽(tīng)眾一文主要是圍繞“我”的心理、行動(dòng)的變化，贊揚(yáng)了老婦人的高尚美德，表達(dá)了“我

5、”的敬佩、感激之情。b、懷念母親 一文表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。c、草蟲(chóng)的村落是一篇記敘文，它在表達(dá)上頗具特色。七、根據(jù)課文原文（原意）填空。( 共 15 分，每空 1 分1、啊，老橋，你如一位的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過(guò)對(duì)岸 , 滾滾河水流向遠(yuǎn)方， 你，著那水中的人影、 魚(yú)影、月影。，唯有你依然如舊。2、甲蟲(chóng)音樂(lè)家們地振著翅膀，優(yōu)美的，像一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！3、我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是懷著同樣和同樣。；一個(gè)是。我對(duì)這兩個(gè)母親八、經(jīng)典誦讀。（共 12 分，每空 1 分）1、選擇，填序號(hào)，錦官城外

6、柏森森。映階碧草自春色，。三顧頻煩天下計(jì)，。，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。a、隔葉黃鸝空好音 b、出師未捷身先死c、丞相祠堂何處尋d、兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十，四十，五十，六十，七十而從心所欲，不逾矩。 ”a、而知天命 b 、而立c 、而耳順d 、而不惑2、連線殘星幾點(diǎn)雁橫塞，巖上無(wú)心云相逐。山河破碎風(fēng)飄絮，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，長(zhǎng)笛一聲人倚樓?；乜刺祀H下中流，身世浮沉雨打萍。閱讀理解九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（一）陌生人的紅蘋(píng)果（14 分）一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58 次列車(chē)。我躺在鋪（ pp ）上看雜志，聽(tīng)到一聲溫柔的呼喚“小姑娘！ ”側(cè)過(guò)臉，對(duì)面鋪位陌生

7、婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭，那婦女硬是把蘋(píng)果塞 (s i s i) 到枕邊，只好有禮貌地道謝。夜深人靜，拿起那只紅蘋(píng)果仔細(xì)地看， 那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋(píng)果發(fā)，出誘人的香甜，她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送呢？我開(kāi)始警惕(t t )起來(lái)，腦中迅速 兒 看 的童 故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只蘋(píng)果， 果中 (zh ng zh ng) 毒了我把蘋(píng)果放下，打算天亮后物 原主。第二天一醒， 面的 位已 空了， 蘋(píng)果仍在枕 ， 下面 著一 條：“小姑娘，早上好！我知道你 疑我的好意，不敢吃，女孩子出 在外加小心點(diǎn)是好的，不怪你，蘋(píng)果是我到廣州開(kāi)會(huì) 一位朋友送 我女兒的

8、， 可我女兒正在北京 大學(xué)，昨天一 你，便 得你很像我的女兒，一 留著 ，一 著大眼穿著牛仔 ，一 喜 躺著看 ，于是我猜你也和我女兒一 喜 吃蘋(píng)果”我很內(nèi)疚，她能把我想像得同她女兒一 可 ，而我卻沒(méi)有把她想象得像母 一 可信。蘋(píng)果送到唇 ，我感到自己得到的不 是一只蘋(píng)果1、用“ / ”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的 音。 （2 分）2、文中畫(huà)“”的句子表 作者當(dāng) 的心理是（）（2 分）a 、猶豫不決b 、高 、愉快c、小心 慎d、 察3“我把蘋(píng)果放下，打算天亮后物 原主”是因 。（3 分）4“蘋(píng)果送到唇 ， 我感到自己得到的不 是一只蘋(píng)果” 我得到了什么？（ 3 分）5. 你喜 文中的哪一句 ，摘抄

9、下來(lái)并 明 什么。（4 分）例如： . 蘋(píng)果送到唇 ，我感到自己得到的不 是一只蘋(píng)果因 我 在一 仿佛明白了 多 , 也是全文感情 索的升 .（二）我 雍容 的牡丹，也 高 清雅的菊花； 婀娜多姿的水仙，也 出 泥不染的荷花； 樸 無(wú) 的小麥花、 高粱花，也 光彩照人的英雄花( ) ，在我 深 ，使我 生 忘的卻是 的一種花；它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月；它不是開(kāi)在花 暖房，而是開(kāi)在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春 ， 而是凜冽的北 ； 滋育它成 的不是春雨秋露，而是人 的眼淚和心血。它，就是獻(xiàn) 周 理的花。那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚， 我剛剛下了車(chē)， 便趕到天安門(mén)廣場(chǎng)， 去

10、向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海 ! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪 ! 敬愛(ài)的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無(wú)限敬重，人民對(duì)您無(wú)限地眷念 ! 上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬(wàn)朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛(ài)和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛(ài)的總理盛開(kāi)了。眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊 !我含著眼淚， 走向那綴著白花的柏樹(shù)叢。 一朵普通的紙花， 下面是一張紙條：悼念敬愛(ài)的周總理您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒(méi)有生命的花， 是紙做的花， 但又是最富于生命的花， 它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量! 敵人怕它，人民愛(ài)它 ! 這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。1第自然段運(yùn)用的修辭手法是，作用渲染見(jiàn)過(guò)各種花的美好，激