湖北省黃岡市黃梅縣小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷二_第1頁
湖北省黃岡市黃梅縣小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷二_第2頁
湖北省黃岡市黃梅縣小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷二_第3頁
湖北省黃岡市黃梅縣小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷二_第4頁
湖北省黃岡市黃梅縣小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷二_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、湖北省黃岡市黃梅縣小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷(二)班級(jí)姓名一、漢語拼音。1寫出與大寫字母讀音相同的小寫字母。a d g k j n r y2判斷下面的說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1) a cu r w都是韻母。 ()(2)“蘿卜”的“卜”應(yīng)讀輕聲。( )(3)“穿著破爛的纖夫”中的“著”應(yīng)讀“ zhu$”。()(4)“狂風(fēng)吹得似乎房子都在顫抖”中的“顫”應(yīng)讀(chn) ( )二、漢字。1按要求填空。“東張西望”的“張”按音序查字法,應(yīng)查大寫字母 _;按部首查字法, 應(yīng)查_部,再查 _畫。字典里“張”字有三種解釋量詞;看、望;張開展開?!皷|張西望”這個(gè)詞里,“張”字應(yīng)取第_種解釋。2改

2、錯(cuò)字。先在錯(cuò)字的下面畫上橫線,再把正確的字寫在后面的括號(hào)里。花會(huì)那天,天氣特別晴郎,我們少先隊(duì)員都帶著紅領(lǐng)巾到公圓去觀嘗牡丹。()3辨字組詞?;@ ()苦 ()藍(lán)()酷 ()三、詞語。1選詞填空。(1) 簡樸 簡陋 簡單抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,毛主席住在楊家?guī)X()的窯洞里,生活十分()。(2) 夸獎(jiǎng) 夸耀 夸大王平的學(xué)習(xí)成績最好,他從來不 ()自己,說他是個(gè)虛心上進(jìn)的學(xué)生,一點(diǎn)也不()。2按要求寫詞語。(1) 近義詞。憂傷譬如(2) 反義詞 。熱鬧脆弱3 把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求分類寫下來。陰謀 ()計(jì) 神機(jī) ()算 萬古 ()青()發(fā)圖強(qiáng)橫行無 ()窮途 ()路(1) 褒義詞 _(2) 貶義詞 _4

3、選擇和第一對(duì)詞語表示關(guān)系最相似的,在下面畫上“_”。(1) 樹木:樹書籍:書架;衣袖:上衣;小麥:糧食;汽車:公路(2) 棉帽對(duì)帽子槐樹對(duì)(木材樹木森林)四、句子。1按要求寫句子。(1) 換成“被”字句。老科學(xué)家的“百寶箱”迷住了男隊(duì)員。(2) 換成“把”字句?;ㄉ荒赣H做成了好幾樣食品。(3) 擴(kuò)句。 _天空中掛著 _圓月。(4) 縮句。北京自然博物館的古生物大廳里陳列著一具大象的骨架化石。2下列的句子用了哪一種修辭方法,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上它的序號(hào)。比喻 反問 設(shè)問 夸張 擬人 排比(1)田野里,小蟲為他演奏;果園里,麻雀為他歌唱()(2)邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。()(3)秦

4、王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?()(4)西陀羅夫是個(gè)勤務(wù)兵,很瘦,凈是骨頭。()3仿照例句各寫一句話。(1) 例:李老師推開門走進(jìn)教室。(2) 例:這本書誰也不能否認(rèn)是李小明的。(3) 例:魯班勤奮好學(xué)。魯班的手藝學(xué)成了。魯班因?yàn)榍趭^好學(xué),所以他的手藝學(xué)成了。王小剛同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。4判斷下面句子是否正確。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1) 小萍的歌唱得很動(dòng)聽,真是有聲有色。()(2)一遇到難題,爸爸總提醒我:要增強(qiáng)克服困難的信心。()(3)我們中隊(duì)開了一個(gè)有趣的隊(duì)會(huì),真是我最快樂的一天。()(4) 我斷定他這幾天好像心中裝了事。()5理解下面句子的含義,選擇一種比較確切的答案,在括號(hào)內(nèi)打“”。詹天佑

5、經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。多,這類說法,不應(yīng)該出自工程人員之口。”大概、 差不(1)我們工作人員不準(zhǔn)說“大概”、“差不多”。()(2)工程人員對(duì)工作不能馬虎,說話要準(zhǔn)確。()(3)詹天佑對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé);對(duì)工作人員要求也非常嚴(yán)格。()五、段。1讀下面的一段話,按要求填空。1935 年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在趕不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事員照顧我們,讓我們走在后面。這段話敘述了故事發(fā)生的時(shí)間_ 地點(diǎn) _人物 _事件2把下面排列錯(cuò)亂的句子,按照先后順序,連成條理清楚的一段話。(用序號(hào)在括號(hào)里標(biāo)出)( ) 麥田的盡頭,村辦

6、的工廠一座挨一座,連成一片。( ) 河水是那么清澈、明凈,水里的小魚兒自由自在地游來游去。( ) 小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報(bào)告著豐收的喜訊。( ) 一條小河從我們的村子里靜靜地流過。( ) 山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。( ) 小河的一邊是果園,你看那杏兒發(fā)黃,桃兒發(fā)白,散發(fā)著誘人的清香。六、閱讀。1背默古詩九月九日憶山東兄弟。2閱讀文章,完成后面的習(xí)題。照 相母親這半輩子就喜歡照相。聽姥姥說,母親十六七歲的時(shí)候,只要村里來照相的,哪回都少不了她。 有回她見東鄰家的同齡女伴照了張相片,還上了紅紅綠綠的顏色,眼氣得要命,拔腿去二十多里路遠(yuǎn)的縣城也照了張上色的,取回來后

7、美滋滋地瞅自己的相片足有一頓飯的工夫。七十年代初 “文革” 時(shí),我剛上小學(xué)。 有天中午放學(xué)回家,見生產(chǎn)隊(duì)的大院里有不少人,湊過去一看, 原來是縣里照相館的師傅來村里照相了,我撒腿就往家里跑, 一進(jìn)門就大聲喊:“娘,人家縣里照相的來了,你還不快點(diǎn)去,我也要照?!蹦赣H坐在織布機(jī)上沒吱聲,依舊腳踏手把地織著布。一旁的父親開口說:“結(jié)婚這么多年了,你也沒有照過相,今天挺方便的,你就和孩子照幾張去吧。你不是喜歡照相嗎?”母親停了手腳,沉重地說:“那時(shí)候年紀(jì)小, 不懂事, 不知道家里過的啥樣的窮日子?,F(xiàn)在咱這缺吃少穿的窮樣,我連一件像樣的衣服都沒有,誰還有心思照那個(gè)?再說照相的錢買鹽夠咱一家子吃兩個(gè)月呢。

8、”說完,又埋頭織她的布了。古老而沉重的織布機(jī)聲撞擊著我幼小的心。我入伍那年,農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了。入伍后,父 每次來信,都要把村里、家里 生的可喜 化向我表述一番。村里 起了 企 ,家里添置了拖拉機(jī)、 機(jī)、收 機(jī)、蓋了新房,麥子平均 八百多斤等等。家 里 透露了母 兩年忽然又有了照相的心思, 她成年累月地光忙于養(yǎng) 、養(yǎng)豬、 搞 了, 得抽空去趟 城今年春 ,我回到分 四年之久的家 探 。到家第二天,我把從 士那里借來的照相機(jī)拿出來,裝上彩卷,要 全家人拍照。母 一聽 種膠卷照出來的照片是彩色的, 得白照得就白, 衣服是 色照出來就是 色的, 不可支, 喜滋滋地又是洗 ,又是梳 , 上了一套看起來似乎與年 有點(diǎn)不相稱的衣服, 背著家人往 上抹了點(diǎn)增白粉蜜,神氣地往院子里一站, 著幸福的笑意, 得 一瞬 盡管短得眨眼即逝,而它的到來卻是那么 和漫 。我激 地按下了快 。 絮叨著:“ 回可好了,以前欠下的都 上了?!?后,我把洗印的彩色照片寄回家后,父 來信 , 母 高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論