浮力復(fù)習(xí)教案

1、浮力復(fù)習(xí)教案一、基礎(chǔ)練習(xí)1、一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力叫浮力。2、阿基米德原理 ：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。 公式表示： F= G =液V排g 。從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體浮排排開(kāi)液體的體積 有關(guān)，而與物體的 質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒(méi)的深度 等均無(wú)關(guān)。適用條件：液體（或氣體）3、物體的浮沉條件：下沉F浮 G 液 G 液 物漂浮F 浮= G 液 物4、要用密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上物體，可以把它制成 空心 ，使它排開(kāi)更多的水。輪船就是根據(jù)這一原理制成的。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一） 流體壓

2、強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的地方壓強(qiáng)大。升力的形成： 機(jī)翼橫截面的形狀為上方彎曲，下方近似于直線。上方的空氣要比下方的空氣行走較長(zhǎng)的距離。機(jī)翼上方的空氣流動(dòng)比下方要快，壓強(qiáng)變??； 與其相對(duì)，機(jī)翼下方的空氣流動(dòng)較慢，壓強(qiáng)較大。這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力或舉力。（二）浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力叫浮力。2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件：（ 1）前提條件：物體浸沒(méi)在液體中，且只受浮力和重力。

3、（ 2）請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。F浮F浮F浮F浮GGGG下沉懸浮上浮漂浮F浮 GF 浮= G 液 物 液 物（ 3）說(shuō)明： 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。Ｒ晃矬w漂浮在密度為的液體中，若露出體積為物體總體積的分析： F 浮= G則： 液 V 排 g = 物 Vg 物 =（ V 排 V） 液 = 2/3 液懸浮與漂浮的比較相同：F浮= G1/3 ，則物體密度為2/3 F浮G不同：懸浮 液 = 物 ； V 排 =V 物漂浮 液 物 ； V 排 V 物判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F 與 G或比較與物。浮液 物體吊在測(cè)力計(jì)上，在空

4、中重力為G, 浸在密度為的液體中，示數(shù)為F 則物體密度為：物 = G / (G-F)冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理：（ 1）內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。（ 2）公式表示： F 浮=G排 = 液 V 排 g 從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)。（ 3）適用條件：液體（或氣體）6、漂浮問(wèn)題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高）規(guī)律一 ：物體漂浮在液體中，所受的浮力

5、等于它受的重力；規(guī)律二 ：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三 ：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積??；規(guī)律四 ：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五 ：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。7、浮力的利用：（ 1）輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開(kāi)更多的水。排水量：輪船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。單位t。由排水量 m 可計(jì)算出：排開(kāi)液體的體積V 排 =m；排開(kāi)液體的重力液G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮= m g 輪船和貨物共重G=

6、m g 。（ 2）潛水艇： 工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（ 3）氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。（ 4）密度計(jì)：原理：利用物體的漂浮條件來(lái)進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)越大8、浮力計(jì)算題方法總結(jié)：（1）確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。（2）分析物體受力情況畫(huà)出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)( 看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng) ) 。（3）選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。I 、計(jì)算浮力

7、方法:讀數(shù)差法：F 浮=G F( 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力) 。壓力差法：F 浮= F 向上 F 向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn) 浮=G ( 二力平衡求浮力；) F 浮 =G排 或 F 浮 = 液 V 排 g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開(kāi)液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時(shí)常用）II 、解浮力問(wèn)題經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念二力平衡條件（推廣到三力平衡）密度的概念液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律浮力的概念阿基米德原理物體浮沉條件III 、綜合題的解題步驟認(rèn)真審題，確定研究對(duì)象，明確對(duì)象所處的狀態(tài)。分析受力情況，畫(huà)出受力分析圖。根據(jù)狀態(tài)列出方程式方程組。進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。IV 、

8、必須弄清楚的一些概念物重G與視重 G浸在（浸入）與浸沒(méi)（沒(méi)入）物體的密度物 與液體的密度物體的體積v 物 、物體排開(kāi)液體積物重 G與物體排開(kāi)的液重上浮、漂浮、懸浮。液。v 排 、物體露出液而的體積v 露 。G三、復(fù)習(xí)過(guò)程例 1：寧波市2006 年如圖，在吸管中間剪一水平切口（吸管未剪斷）從切口處折彎吸管，使兩段大致成直角。把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣。觀察到的現(xiàn)象是（）A 切口處有水向上噴出B 切口處有水向前噴出C水中逸出大量氣泡D 水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變例 2：廣州市海珠區(qū) 2006 學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開(kāi)液體的體積有關(guān)但小明總

9、感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深， 浮力越大” 他跟小紅說(shuō)出自己觀點(diǎn)， 小紅卻說(shuō) “浮力與深度大小無(wú)關(guān)” ，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別做實(shí)驗(yàn)，都證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是對(duì)的已有器材：泡沫（密度小于水）、石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、燒杯( 足夠大、沒(méi)有刻度) 各一，水（足量） (1) 他們選擇的器材是： _ ；(2) 寫(xiě)出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；(3) 寫(xiě)出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；(4) 為什么他們的結(jié)論都是對(duì)的，寫(xiě)出原因例 3：樂(lè)山市 2006 年將邊長(zhǎng)是10cm 的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿(mǎn)水的大水槽內(nèi)

10、待木塊靜止時(shí)，從水槽中溢出了600g 水， g 取 10N kg，求：(1)木塊受到的浮力；(2)木塊的密度；(3) 木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)例 4：2006 年杭州市如圖所示，彈簧秤下懸掛一水桶，桶與水的總質(zhì)量為5 千克，用細(xì)線系一質(zhì)量為 1.78 千克的實(shí)心銅球，用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒(méi)在水中，使銅球在水中靜止不動(dòng)，33計(jì)算在這種情況下，. 銅球受到的浮力為多大?. 小球緩慢浸入水的過(guò)程中，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是_( 選填“增大” 、“減小”或“不變” ) ，這是因?yàn)開(kāi)。. 根據(jù)你的判斷，小球緩慢浸入水的過(guò)程中，彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化? _ (選填“增大”、“減小”或“不變”)四、堂上練習(xí)1

11、、2006 泰州市隨著人民生活水平的提高，轎車(chē)已逐漸進(jìn)入百姓家庭，圖是小華家購(gòu)買(mǎi)的一輛小轎車(chē)，他發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的外形類(lèi)似于飛機(jī)的機(jī)翼則轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中，車(chē)子上方空氣的流速車(chē)子下方空氣的流速，因而車(chē)子上方氣體的壓強(qiáng)車(chē)子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車(chē)對(duì)地面的壓力車(chē)的重力（均填“大于” 、“等于”或“小于” ）2、浙江省2006 某同學(xué)幫實(shí)驗(yàn)室老師搞衛(wèi)生，在清洗甲、乙兩個(gè)體積相等的球時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒徐o止后處于如圖所示的狀態(tài)，這時(shí)甲球受到的浮力力( 填“大于” 、“等于”或“小于” )。乙球受到的浮3、江西省2006年【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【提出問(wèn)題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系 ?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）如圖 13 所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用