備課組活動(dòng)情況記錄表

1、.備課組活動(dòng)情況記錄表第 1 周日期3 月 2 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者姚智慧、閆?；ā⒍”蛄嶂鞒秩艘χ腔刍顒?dòng)內(nèi)容研究教材，學(xué)習(xí)大綱，制定計(jì)劃活動(dòng) 1、研究教材，學(xué)習(xí)大綱，討論教法情 2、 制定教學(xué)計(jì)劃。況 3、 組內(nèi)分工，明確每個(gè)人的工作職責(zé)。記 4、每周日晚自習(xí)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)錄試題內(nèi)容：一周學(xué)生易錯(cuò)題目時(shí)間： 90 分鐘命題人：每位教師輪流出題。;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 3 周日期3 月 12 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人閆?；ɑ顒?dòng)內(nèi)容集體備課活 1、決定由丁彬玲老師參加組內(nèi)公開(kāi)課，授課內(nèi)容“導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單動(dòng)調(diào)性上的應(yīng)用”情 2、全體高二數(shù)學(xué)老師參與聽(tīng)課況記錄;.

2、備課組活動(dòng)情況記錄表第 4 周日期3 月 23 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人丁彬玲活動(dòng)內(nèi)容集體備課1、總結(jié)前 3 周在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生存在的問(wèn)題。活2、對(duì)下階段開(kāi)始學(xué)習(xí)的推理與證明,確定教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方法及教動(dòng)學(xué)過(guò)程中的注意點(diǎn)。情況記錄;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 7 周日期4 月 14 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人姚智慧活動(dòng)內(nèi)容集體備課1、回顧選修 2-2 的各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)?；?2、出 2 份綜合試卷。動(dòng) 3、制定選修 23 第一章節(jié)的教學(xué)進(jìn)度，確定教學(xué)重難點(diǎn)。情況記錄;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 9 周日期4 月 29 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加

3、 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人閆保花活動(dòng)內(nèi)容集體備課1. 分析一周學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)推理與證明學(xué)生很是薄弱，需要活我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)。動(dòng) 2. 討論計(jì)數(shù)原理教學(xué)的有效性。情 3. 分工合作，每人出一份計(jì)數(shù)原理章節(jié)復(fù)習(xí)講義。況記錄;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 10 周日期5 月 5 日地 點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人丁彬玲活動(dòng)內(nèi)容周測(cè)，期中試卷命題1、周日晚自習(xí)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)活試題內(nèi)容：一周學(xué)生易錯(cuò)題目動(dòng)時(shí)間： 90 分鐘情命題人：每位教師輪流出題。況期中試題：高二丁彬玲老師出試題 ,記試題分別由姚智慧，閆保花老師審核。錄;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 11 周日期5 月 12 日地點(diǎn)高

4、二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人姚智慧活動(dòng)內(nèi)容組內(nèi)公開(kāi)課研究活 1. 姚智慧老師函數(shù)的概念復(fù)習(xí)動(dòng) 2. 閆保花老師函數(shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)情 3. 丁彬玲老師函數(shù)的圖像復(fù)習(xí)況 4. 相互點(diǎn)評(píng)，互動(dòng)交流記錄;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 12 周日期5 月 18 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人閆?；ɑ顒?dòng)內(nèi)容期中考試試卷分析確定下階段學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 分析期中考試情況，因?yàn)樵囶}主要內(nèi)容為導(dǎo)數(shù)，高考難度不大，活總體成績(jī)還行，平均分最大差異達(dá) 20 分左右，也暴露出幾個(gè)差動(dòng)班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度太差。情 2. 確定期中后學(xué)習(xí)必修 1 復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容：函數(shù)。況記錄;.備課組活動(dòng)情

5、況記錄表第 15 周日期6 月 10 日地點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人丁彬玲活動(dòng)內(nèi)容參加數(shù)學(xué)組內(nèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)1、確定參加數(shù)學(xué)組內(nèi)課堂教學(xué)活動(dòng)教師及上課內(nèi)容活姚智慧老師高二（ 3） 課題：復(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)閆?；ɡ蠋煾叨?6） 課題：導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)極值問(wèn)題的應(yīng)用動(dòng)2、指定評(píng)課教師情況記錄;.備課組活動(dòng)情況記錄表第 16 周日期6 月 14 日地 點(diǎn)高二數(shù)學(xué)辦公室參 加 者數(shù)學(xué)組全體成員主持人陳雪娟活動(dòng)內(nèi)容關(guān)于“打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”課堂教學(xué)研討活動(dòng)1、對(duì)上課教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?；?、課程整合因材施教普通班：反復(fù)練動(dòng)重點(diǎn)班：難度提升。情況記錄;.2017 學(xué)年第二學(xué)期高

6、二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)本學(xué)期高二數(shù)學(xué)組共 3 名教師，時(shí)間緊，任務(wù)重，經(jīng)過(guò)全組所有老師的共同努力，到現(xiàn)在完成了選修 2-2 、選修 2-3 及必修 1 的學(xué)習(xí)。進(jìn)展比較順利，基本完成計(jì)劃。具體教學(xué)情況簡(jiǎn)介如下：一、確立正確的指導(dǎo)思想開(kāi)學(xué)初，我們制定了適合我校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃， 確立了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，即以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，開(kāi)展課堂教學(xué)改革的有益嘗試，面向全體，注重素質(zhì)，啟發(fā)式、開(kāi)放式教學(xué)。本學(xué)期我們始終貫徹這一知道思想，扎實(shí)工作，成績(jī)顯著。二、加強(qiáng)集體備課，狠挖教材。對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我們都從教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、聯(lián)系等幾個(gè)方面進(jìn)行反復(fù)備課。 同時(shí)，我們注重搜集大量信息， 課堂教

7、學(xué)中我們貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則， 聯(lián)系日常經(jīng)濟(jì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)， 使學(xué)生學(xué)以致用， 激發(fā)興趣，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本學(xué)期 , 我們繼續(xù)采取新的教學(xué)方法 , 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 , 老師少講 . 有些知識(shí)讓學(xué)生去悟、去想 , 教師只起到點(diǎn)撥的作用 . 同時(shí) , 保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系 , 充分尊重學(xué)生自己的能動(dòng)性 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性 , 并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性 .三、苦練內(nèi)功，精益求精。對(duì)于我們組每個(gè)教師來(lái)說(shuō)， 都深深地感到自己任務(wù)的艱巨， 工作中每個(gè)人都一直堅(jiān)持對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，互相聽(tīng)課，互相探討，相互團(tuán)結(jié)，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)， 苦練內(nèi)功，使自己教育教學(xué)水平不斷提高。總之，本學(xué)期