大學生理財及理財培養(yǎng)

1、精選文檔大學生理財及理財培養(yǎng)現(xiàn)在大學生的理財愿望十分強烈，對理財知識的學習也興趣濃烈，但對于究竟該如何理財，多數人仍是懵懵懂懂。即使是一些財經社團的骨干，也管不好手中每月幾百元的生活費。所以，筆者認為大學生理財必須著眼于自身的理財項目，拓寬實踐途徑，培養(yǎng)理財素質。首先，要用好助學貸款現(xiàn)在，很多家庭困難的大學生，都面臨申請助學貸款的問題。據浦發(fā)銀行長沙分行有關人士介紹，助學貸款一般有兩種，一種是國家助學貸款，對經濟確實困難的學生，經學校和銀行等部門的審批，政府給予貼息貸款。貸款利率比市場利率更優(yōu)惠，這樣既可以減輕家庭負擔，又可以培養(yǎng)自己的責任意識，不過要記得按約定償還，因為是否守信履約，將被收錄

2、進個人信用檔案，如果信用記錄好，這還會為大學生日后走進社會積累一定的信用資源。另一種是商業(yè)性助學貸款，由家長提出申請，只要符合銀行的貸款條件，就可獲得貸款。因此，用好助學貸款是大學生理財的重要實踐之一。其次，要搞好開源節(jié)流大學生從走進大學校門開始，就面臨日常理財的問題。其中，生活費的管理是開源節(jié)流的關鍵。浦發(fā)銀行行長史紅松建議，大學生不妨從記賬開始，并經常檢查刪減那些不必要的支出，這樣有利于收支平衡，搞好節(jié)流。特別是大學生開始與銀行打交道，了解最基本的金融常識，掌握了日常開戶、查詢、存取款、轉賬及網銀等相關業(yè)務。如何利用銀行業(yè)務使生活費在存儲中增值，規(guī)劃就顯得格外重要，這也是開源項目之一。同時

3、，搞好勤工儉學，也是目前最常見的大學生“開源”方式。在實踐中，大學生配合老師做研究、家教、到公司或企業(yè)兼職打工等等，都能幫助大學生增加收入。浦發(fā)銀行長沙分行理財師史紅松表示，在不影響學業(yè)的情況下，無論家境好壞，大學生都要想辦法找到增加收入的渠道，這樣既可減輕家庭壓力，又能豐富自身的理財實踐。據調查，美國約有 56的大學生有較為穩(wěn)定的兼職工作，曾經或打算兼職的同學超過了 90。史紅松指出，大學生的綜合素質較高，所需成本相對較低，社會一些工作通常也需要大學生的參與，例如浦發(fā)銀行長沙分行就經常在省會大學校園專門招聘大學實習團隊，讓他們帶薪協(xié)助做營銷服務工作。大學生找一份合適的校外兼職，為日后的消費打

4、基礎，這也是大學生理財過程中的一個階段。第三，要掌握理財方法大學生是一個特殊的消費群體，由于所受的教育、校園環(huán)境以及年齡的特殊心理特征，使他們具有自己特有的消費心理和消費行為，如何為自己的消費行為理財是大學生應該掌握的技能?？墒谴髮W生在理財過程中存在很多的問題，理財能力薄弱，理財知識匱乏，針對這些問題，大學生要從自身努力，掌握理財技能。這里，結合大學生理財實踐，總結了九種大學生理財方法：1利用簡單的會計方法來理財：學會記帳和編制預算這是控制消費最有效的方法之一。其實記帳并不難，只要你保留所有的收支單據，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，從而對癥下藥。大學生們應該給自己做一份月現(xiàn)金流量表，

5、看看自己的每月支出與收入是否平衡，支出方面主要包括：飯費、電話費、交通費、衣服等相關開支，收入方面主要包括：父母的資助、兼職收入和相關稿酬等?？茖W的理財計劃可以幫助我們實現(xiàn)收入大于支出，每月略有盈余，或者個別月份出現(xiàn)負收入，但年終總體上要保持月現(xiàn)金流量表是正數。2遵守一定的生活消費原則：學生時代吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。有的大學生討厭食堂的飯菜，動不動就吆五喝六去小餐館撮一頓；有的大學生討厭住集體宿舍，去外面租房。這些對學生來說都是一筆非常昂貴的額外開支，最好還是悠著點。3從小事做起：生活中有很多小開支，這里幾元，那里幾塊，看似不起眼，但積少成多就是一個大數目。集

6、體生活中也許有些同學不太重視一些細微的地方，作為舍友就應該互相提醒，比如出門關燈、節(jié)約用水等，全宿舍同學一起來遵守和監(jiān)督，使大家從學生時代就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，每個人都能因此而受益終生。4要保證良好的資產流動和富余的支付能力：現(xiàn)金為“王”，沒有必要的現(xiàn)金支付能力，常常會使自己陷入一種走投無路的境地，特別是遇到意外事件時，手持必要現(xiàn)金的重要性就更加體現(xiàn)出來。5理財應從改變習慣開始，把錢存入銀行：目前活期存款的收益只有 0.72%，稅后只有 0.56%。如果了解銀行的 1日通知存款和 7日通知存款產品，改變存款習慣，選擇提前 1天或者提前 7天通知銀行取款，收益將會達到 1.08%或者 1.62

7、%(稅前 )，盡管總體收益不會太高，但仍能從中受益。6享受教育儲蓄的優(yōu)惠政策：最高額度是 2萬元，利息收入是免 20%利息稅的。完全可以利用這樣的優(yōu)惠政策，每年把下一年的學費和生活費放到教育儲蓄里面，可以多出不少收益。7少量投入證券等高風險投資：可借此“投石問路”，資金來源可從兼職所和父母贊助兩方面獲得，盡管大學生做投資具有一定風險，但作為一種嘗試，能為今后的個人理財起到“投石問路”的作用?，F(xiàn)在國內的證券市場投資門檻已經很低了，只要能夠有買 100股的錢就可以投資證券市場。目前大多數的股票價格都只有 2-3元，也就是說，只要有 200300元，就可以玩轉大多數股票，即使賠錢也不會損失太大。8未

8、雨綢繆是正道：大學生一般都有公費醫(yī)療，但是大部分學校的公費醫(yī)療都給學生報銷 70大學生的日?；顒臃浅６?，如各種體育運動、外出游玩，所以潛在意外風險很大。建議大學生們?yōu)樽约荷弦环菀馔鈧﹄U和意外醫(yī)療險，作為公費醫(yī)療的補充，一旦出現(xiàn)意外情況，可以得到一些補助。而且意外險的費用很低，每年保費只有一百元左右，幾十塊錢的保費就可以保一萬塊錢的額度，只是一點點零花錢，就可以保一年的平安。9大學生應合理使用信用卡：因為大學生控制自己消費的能力較差，一不留神，信用卡就會透支，由于沒有固定的經濟來源，一般不易及時還款，可能造成沒有必要的利息損失，甚至出現(xiàn)巨額透支，造成財務危機。所以建議大學生要合理使用信用卡。第

9、四，要注重培養(yǎng)財商有專家指出，大學生不應該僅僅只有智商，還應該具備一定的財商，養(yǎng)成良好的理財習慣。除了勤工儉學之外，大學生應該進一步學習投資，這是培養(yǎng)財商的重要途徑。目前，很多大學生以為投資就是買股票、買基金或者炒匯，這其實是誤解。從現(xiàn)實情況來看，當前大學生對金融知識了解太少，不懂得利用金融工具。因此，大學生必須了解投資市場，為今后步入社會后的個人理財積累一定的經驗。專家認為，大學生培養(yǎng)財商分為三個層次：初級階段以培養(yǎng)財務規(guī)劃的意識為目標，可以從堅持記賬和控制消費支出等入手，學會對錢的合理分配和使用；中級階段則通過對理財知識的學習，了解各類理財產品的特點，熟悉各種投資渠道，在一定的范圍內進行模擬操作以積累經驗；高級階段則是適當進行投資，無論是股票、基金、外匯，都可以從實踐中摸索投資門道。因此，學校首先應當提供理財教育：（1）學校應當為所有專業(yè)的學生在大學一年級時開設財務管理課程，作為其選修課程。（2）學校可以不定期請有關金融行業(yè)的專家給學生作有關的講座，介紹一些最新的金融產品及其在理財活動中的