




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、同學(xué)們,我們的班會(huì)正式開始!,我們的班會(huì)主題: 做個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生,首先問(wèn)一下大家,讀了這個(gè)標(biāo)題,你有什么感想?,聽完大家的想法,我們先了解什么是責(zé)任心。,責(zé)任心的定義: 責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ),是家庭和睦,社會(huì)安定的保障。 具有責(zé)任心的員工,會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性,把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。,什么是責(zé)任心呢? 責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度。責(zé)任心是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁。 所以,有位卑不敢忘憂國(guó)的陸游;“天下興亡,匹夫有
2、責(zé)”的顧炎武;“名出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球上”的詹天佑。有責(zé)任心,是面對(duì)失敗,堅(jiān)強(qiáng)屹立,不畏挫折的意志。有責(zé)任心的人,敢于披荊斬棘,風(fēng)雨無(wú)阻,勇于直面困難,從零開始。所以,司馬遷的史記千古傳承;詹天佑造出屬于中國(guó)自己的鐵路;魯迅才會(huì)寫出那一篇篇犀利的文章;中國(guó)女排才會(huì)獲得“五連冠”。責(zé)任心是發(fā)奮圖強(qiáng)的基礎(chǔ),沒(méi)有責(zé)任心,發(fā)奮圖強(qiáng)也只會(huì)是海市蜃樓。 責(zé)任是永不消失的精神。沒(méi)有責(zé)任哪來(lái)大唐的“貞觀之治”;沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)臥薪嘗膽的成功;沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)馬克思資本論的光耀后世;沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)用21年心血換來(lái)的李時(shí)珍的本草綱目;沒(méi)有責(zé)任哪來(lái)繁榮富強(qiáng)的今天 “勿以善小而不為,勿以惡
3、小而為之”。天下有大事嗎?沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。,福特他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但他仍然進(jìn)去了,他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!笔麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷
4、比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”。,責(zé)任心的故事,讀完這個(gè)故事,你有什么感想?,你覺(jué)得怎樣才能培養(yǎng)良好的責(zé)任心? 你覺(jué)得怎樣做才算是有責(zé)任心?,1、要求自己對(duì)自己的事情負(fù)責(zé) 從小就嚴(yán)格要求自己不能依賴父母,凡是自己能做的大大小小的事,如穿衣、吃飯、洗臉、洗手巾等等,都該自己去做。孩子只有從小就養(yǎng)成了對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣,才有可能逐步學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)
5、、伙伴、老師和家庭、幼兒園等有關(guān)的人和事負(fù)責(zé)。 2、自己做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 在自己做完事的空余時(shí)間,就該給自己添置些小巧的掃帚、鏟子、水壺、抹布等,好讓自己學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、澆花、喂小貓等家務(wù)事。 3、爸爸媽媽的教養(yǎng)態(tài)度和行為具有重要作用 讓爸爸媽媽對(duì)自己采取民主的態(tài)度,鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考,允許他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,有利于我們形成責(zé)任心。家長(zhǎng)嬌慣、過(guò)度保護(hù)我們,讓我們從小養(yǎng)尊處優(yōu)、自私自利、為所欲為,當(dāng)成年后就會(huì)缺乏對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任心。讓我們絕對(duì)服從的教育方式,也只能培養(yǎng)出惟命是從、毫無(wú)主見、不敢負(fù)責(zé)的人。 4、要培養(yǎng)自己的愛(ài)心 關(guān)心他人,善待他人,這是培養(yǎng)我們對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任心的基
6、礎(chǔ)。我們必須要懂得主動(dòng)關(guān)心老人、病人和比自己小的孩子。 爸爸媽媽生病的時(shí)候,讓我們自己照顧爸爸媽媽。自己要記清楚爸爸媽媽的生日,在爸爸媽媽生日時(shí)給爸爸媽媽送上一份生日禮物。 5、學(xué)會(huì)信守諾言 從小學(xué)會(huì)說(shuō)話算數(shù)的習(xí)慣,無(wú)論作出什么許諾,都要盡可能地實(shí)現(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該告誡自己不要輕許諾言,一旦許諾,就必須遵守。 你還知道哪些培養(yǎng)責(zé)任心的方法?,責(zé)任心的培養(yǎng),1、責(zé)任心首先是對(duì)自己的負(fù)責(zé) 即一個(gè)人要懂得尊重自己的感情,尊重自己的理想,珍惜自己的寶貴年華和生命的活力,從自己的理想出發(fā)來(lái)安排現(xiàn)實(shí)生活。責(zé)任感的形成是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,無(wú)論你做什么事,都是為自己。如果一個(gè)人什么也沒(méi)有做好,沒(méi)有得到大家
7、對(duì)你的認(rèn)可,那么,他就是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任。最終,影響最大的還是你自己,絕對(duì)不會(huì)是別人。 2、責(zé)任心是對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé) 一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成績(jī)來(lái)。有了責(zé)任心,才會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;才會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),圓滿解決問(wèn)題;才能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,從事業(yè)出發(fā),以工作為重,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任;就一家企業(yè)來(lái)說(shuō),不論你是一名默默無(wú)聞的一般員工,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)有責(zé)任心,凡事盡心盡力而為,以主人翁的身份和態(tài)度積極投身到企業(yè)建設(shè)中去,在醫(yī)院發(fā)展中尋找自己的永恒。 3、責(zé)任心是成就事業(yè)的可靠途徑 責(zé)任心出勇氣、出智慧、出力量。有了責(zé)任心,再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒(méi)有責(zé)任心,再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海洋油氣開采模塊項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 夏季城市形態(tài)與公園釋放能力耦合機(jī)制研究
- 2025年高性能傳輸線纜項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 消防與給排水監(jiān)理細(xì)則
- 湘藝版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第四單元《鼓的語(yǔ)言》教案
- 在線教育重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)的新模式
- 教育機(jī)器人技術(shù)的專利布局與戰(zhàn)略
- 教育金融與基金市場(chǎng)的關(guān)系及其影響
- 基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的醫(yī)藥冷鏈人才能力培育及路徑選擇
- 教育科技的發(fā)展與教師素質(zhì)的現(xiàn)代化提升
- 體育賽事意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案
- 婦產(chǎn)科課件-早產(chǎn)臨床防治指南(2024)解讀
- 2024基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)咳喘規(guī)范化診療能力提升示范項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(全文)
- 尿素裝置聯(lián)動(dòng)試車方案
- 2024至2030年中國(guó)漢白玉石材數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 民法典金融借款合同
- 委外合作與供應(yīng)商管理制度
- 康復(fù)評(píng)定學(xué)課件第十一章心肺功能評(píng)定
- 2024年新版(外研版新交際)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單詞帶音標(biāo)
- 江蘇省蘇州市蘇州地區(qū)學(xué)校2024屆七年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含答案
- 數(shù)據(jù)交換平臺(tái)設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論