教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶工作總結(jié)(2019年春季)_第1頁
教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶工作總結(jié)(2019年春季)_第2頁
教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶工作總結(jié)(2019年春季)_第3頁
教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶工作總結(jié)(2019年春季)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,.xxxxx小學(xué) 20182019 第二學(xué)期教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶工作總結(jié)為全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略, 進(jìn)一步增強(qiáng)教育扶貧的工作力度和成效,努力推動教育和諧發(fā)展,按照區(qū)教體局統(tǒng)一部署,我校開展了師生“一對多”結(jié)對幫扶工作。為確保幫扶工作扎實(shí)、深入開展,本學(xué)期,我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,精心組織,周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作,堅(jiān)持做到“四有”,即有組織領(lǐng)導(dǎo),有實(shí)施方案,有幫扶記錄,有檢查總結(jié),以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。一、高度重視,制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案按照漢濱區(qū)教體局的安排, 我校成立了由校長任組長, 副校長任副組長,其他相關(guān)部室主任為成員的學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 并在學(xué)校政教處設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

2、小組辦公室,負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,具體安排,組織實(shí)施。首先在學(xué)校開展了關(guān)于對貧困學(xué)生實(shí)施結(jié)對幫扶工作的調(diào)研摸底活動,確保建檔立卡戶貧困學(xué)生全覆蓋, 進(jìn)一步了解了貧困學(xué)生的情況,存在的問題與困難,明確了結(jié)對幫扶計(jì)劃、措施和目標(biāo),確保了結(jié)對幫扶工作的順利實(shí)施。二、營造氛圍,積極做好結(jié)對幫扶工作學(xué)校提出每位教師都要積極與建檔立卡貧困戶家庭與其他經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生結(jié)成“對子” ,對他們在日常生活、思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康、 家庭教育等方面予以實(shí)實(shí)在在的幫扶,必須認(rèn)真對待他們的問題、困難和要求,并盡一切努力幫助解決。建立幫扶工作制度,常抓不懈。教師月月有走訪,有幫扶活動記錄,有幫扶學(xué)生的;.,.變化情況分析

3、。 做到了人人都有幫扶貧困學(xué)生的對子, 每學(xué)期都有幫扶活動計(jì)劃小結(jié),切實(shí)使“愛心結(jié)對幫扶”活動落實(shí)處。我們的主要工作有:1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛心結(jié)對幫扶”工作, 把落實(shí)此項(xiàng)工作列入重要議事日程。每學(xué)期都把幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案列在學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃中,一學(xué)期排一次幫扶對子花名冊。 做到了活動有計(jì)劃、 有要求,人員落實(shí),幫扶內(nèi)容落實(shí)。2. 學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,以黨員為排頭兵,帶動全體教職工積極參與“愛心結(jié)對幫扶”活動。 黨員負(fù)責(zé)困難最大的學(xué)生,各部室主任負(fù)責(zé)幫扶活動落實(shí)。 教師對自己幫扶的學(xué)生負(fù)責(zé)直到其順利畢業(yè)。3. 具體措施到位, 把幫扶活動落到實(shí)處。 針對每學(xué)期貧困生都要流動

4、特點(diǎn),及時統(tǒng)計(jì)更新幫扶學(xué)生名單,調(diào)整幫扶對子,保證貧困學(xué)生一個不漏,都能得到關(guān)愛和幫扶。 學(xué)校要求結(jié)對教師與學(xué)生見面談心、與班主任交流,走訪家庭、約談家長,在充分了解幫扶學(xué)生的情況后,在教育教學(xué)過程中甚至利用課余時間和節(jié)假日, 幫助學(xué)生解決日常生活、思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面的問題,呵護(hù)其愉快學(xué)習(xí)健康成長; 與家長交流家庭教育方法和經(jīng)驗(yàn), 探討致富發(fā)展的可行途徑。4. 學(xué)校為加大對“愛心結(jié)對幫扶”活動的工作力度, 把幫扶活動列入對教師的考核工作, 在教師考核體系中設(shè)立了幫扶工作專項(xiàng)考核內(nèi)容,有數(shù)據(jù)項(xiàng)目、加分項(xiàng)目。并在全面摸底的基礎(chǔ)上,抓好典型,;.,.以點(diǎn)帶面。定期組織全體教師召開“愛心結(jié)對幫扶”經(jīng)驗(yàn)交流會, 對“愛心結(jié)對幫扶”活動進(jìn)行全面總結(jié), 大力宣傳、鼓勵和表彰身邊的幫扶典型人物和事跡, 總結(jié)教師在“愛心幫扶活動”中形成的先進(jìn)理念,不斷激勵教師努力做好“愛心結(jié)對幫扶”工作,營造濃厚的“愛心幫扶”氛圍,形成學(xué)校良好的教育環(huán)境?!皭坌膸头觥?結(jié)對助學(xué)活動的開展是學(xué)校積極響應(yīng) “科學(xué)發(fā)展志愿行動”號召、 密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的具體行動,是精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的細(xì)致落實(shí), 是教育扶貧的實(shí)施內(nèi)容之一。 校領(lǐng)導(dǎo)小組將加大工作力度,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論