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做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員“三查三樹(shù)”發(fā)言材料 為進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,縣底鎮(zhèn)黨支部在召開(kāi)以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)的同時(shí),組織參學(xué)的所有黨員干部扎實(shí)開(kāi)展了以“查思想,看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng) ;查工作,看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高 ;查作風(fēng),看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯”的“三查三看”活動(dòng),推動(dòng)分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。 一是查思想,看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的中心工作,學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式,組 織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,使全體教師自覺(jué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開(kāi)展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫,采取座談會(huì)、走訪群眾、發(fā)放征求意見(jiàn)表、談心談話等形式廣泛征求意見(jiàn),著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想 ;工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、小進(jìn)即滿、小富即安等不愿解放思想 ;不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展的能力等不會(huì)解放思想等問(wèn)題,全面剖析存在問(wèn)題的根源,提出解決問(wèn)題的對(duì)策,進(jìn)一步深化廣大黨員干部對(duì)我校實(shí) 情的認(rèn)識(shí),切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐,實(shí)現(xiàn)我校科學(xué)發(fā)展夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。 二是查工作,看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認(rèn)真梳理分析意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面,著力查擺班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題 ;著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為,有令不行、有禁不止、我行我素,不敢堅(jiān)持原則、不敢觸及矛盾、不敢動(dòng)真碰硬的老好人思想,教育教學(xué)效能不高、工作進(jìn)展不快等家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題 ;查擺 不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機(jī)制問(wèn)題。教師黨員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),實(shí)事求是查找存在的問(wèn)題,深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo),以創(chuàng)家長(zhǎng)滿意工程為載體,進(jìn)一步明確努力方向,充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、收受學(xué)生家長(zhǎng)紅包等行為,積極推進(jìn)學(xué)?!皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開(kāi)。針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題,實(shí)行黨員承諾,推行整改措施實(shí)質(zhì)化,落實(shí)整改責(zé)任,明確整改時(shí)限,切實(shí)增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。及時(shí)向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進(jìn)度和落實(shí)情況定 期進(jìn)行通報(bào)。 三是查作風(fēng),看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì),把“三查三看”作為主要內(nèi)容,深刻分析原因,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng),看黨員干部之間團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取的風(fēng)氣是否濃厚 ;看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅(jiān)定,是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,講操守、重品行 ;是否做到生活正派,情趣健康,有無(wú)講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)和大手大腳現(xiàn)象 ;是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題,找準(zhǔn)問(wèn)題根源,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí),提高自身能力和素質(zhì),要求教師立足課堂,多做研究,科研興校,狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù) 在“三查三看”活動(dòng)中,我校要求全體黨員干部能緊密結(jié)合工作實(shí)際,把開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)與鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段中心工作結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)黨員干部管理、提高隊(duì)伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教育效能建設(shè)結(jié)合起來(lái),確保活動(dòng)取得實(shí)效。 做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員 “三查三樹(shù)”發(fā)言材料 通過(guò)學(xué)習(xí)“三查三樹(shù)”教育活動(dòng),我認(rèn)識(shí)匪淺,深深體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員確實(shí)還有點(diǎn)距離。在認(rèn)真進(jìn)行梳理中,結(jié)合思想工作實(shí)際,與身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照,自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思,通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。 下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。 一、 學(xué)習(xí)收獲和不足: 1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),新的知識(shí)不能及時(shí)補(bǔ)充,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上,學(xué)習(xí)的深度不夠,欠缺理論聯(lián)系實(shí)際,不能用馬克思主義理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物停留在表面上。 二、 查找思想根源: 思想上未能引起高度重視,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓,對(duì)理論的精神實(shí)質(zhì)思想理解得不深不透。沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。 三、下一步整改措施 開(kāi)展這次“三查三樹(shù)”教育活動(dòng)對(duì)我來(lái)講,是一次重要的審視自我,反思 自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會(huì),是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,提高發(fā)揮公務(wù)員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。因此,我決心改正不足,從以下幾方面入手努力做好本職工作: (一 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。 為了更好的適應(yīng)現(xiàn)在的工作,我會(huì)全面系統(tǒng)學(xué) 理論,既要學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),又要把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,不斷提高自身素質(zhì)。 (二 )從自身做起,切實(shí)保障把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一 滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與“三查三樹(shù)”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距 ;工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓全校師生滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
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