豐都縣都督鄉(xiāng)中心學(xué)校葫蘆絲特色案例_第1頁(yè)
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豐都縣都督鄉(xiāng)中心學(xué)校葫蘆絲特色案例都督鄉(xiāng)中心學(xué)校地處彭水縣、武隆縣、石柱縣及豐都縣四縣交界處,地處豐都縣最南端,離縣城近 100 公里,平均海拔在 1200 米左右。學(xué)校于 2008 年開始推廣葫蘆絲,現(xiàn)在校學(xué)生人人會(huì),400 多人達(dá)到 3 級(jí)以上水平,并多次受邀參加縣上大型演出,受到社會(huì)各界好評(píng)。1、葫蘆絲文化展民族風(fēng)葫蘆絲是我國(guó)獨(dú)有的民族樂器,在學(xué)練中可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,有機(jī)地進(jìn)行人文教育,以藝促德、以德促藝、立美育人。學(xué)校利用校園廣播在課間活動(dòng)中播放葫蘆絲的簡(jiǎn)單樂曲和經(jīng)典名曲,讓學(xué)生在欣賞葫蘆絲音樂美的同時(shí),熟悉一些簡(jiǎn)單的樂曲并能隨口哼唱;在校園的文藝活動(dòng)中,安排教師葫蘆絲獨(dú)奏的節(jié)目,讓學(xué)生親目所睹親耳所聞,從而誘發(fā)他們學(xué)習(xí)葫蘆絲的情趣和欲望;在學(xué)校宣傳欄中張貼介紹葫蘆絲的構(gòu)件和演奏特色,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)樂器,介紹傣族世代相傳的關(guān)于葫蘆絲的神奇而美麗愛情故事,讓學(xué)生了解一些關(guān)于葫蘆絲的文化內(nèi)涵。通過校園文化的耳熟目染,讓學(xué)生了解我國(guó)的民族文化,熱愛葫蘆絲。2、葫蘆絲活動(dòng)促效果一是強(qiáng)化培訓(xùn),保障師資。學(xué)校通過“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的方法培訓(xùn)教師。葫蘆絲專業(yè)教師,每周星期四下午,培訓(xùn)其他教師,進(jìn)行教學(xué)研討?,F(xiàn)在我校已有 20 多位老師能勝任葫蘆絲教學(xué),保證了師資不斷檔。二是匯編教材,保障資源。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,邀請(qǐng)專家,集思廣益,編制出校本教材。教材的設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體,用簡(jiǎn)潔、通俗、易懂的語言表述,深入淺出,化難為易,便于學(xué)生學(xué)習(xí)。初學(xué)時(shí)練習(xí)曲的樂句要較短,學(xué)生不會(huì)因?yàn)檫^于注意呼吸氣而影響到指法的訓(xùn)練。由于降低了難度,學(xué)生能快速進(jìn)入角色,確保每個(gè)學(xué)生通過一節(jié)課的學(xué)練能吹出一到二首練習(xí)曲。接著后面的練習(xí)曲則逐步增加難度,但又確保接受能力強(qiáng)的學(xué)生能當(dāng)堂學(xué)好,接受能力差些的學(xué)生只需課后多練習(xí)幾遍也能學(xué)會(huì)。三是注重方法,保障效果。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),要遵循其音樂性、愉悅性、全面性、激勵(lì)性、導(dǎo)向性這幾個(gè)原則。分層學(xué)練、互學(xué)互促方法。每次授新課后,選出學(xué)得較好的給小組示范、領(lǐng)奏,在各組之間開展競(jìng)賽、評(píng)優(yōu),互相過關(guān)。對(duì)共性問題集體輔導(dǎo)并重點(diǎn)講,對(duì)個(gè)性的偏差課后單獨(dú)糾正。組織學(xué)生搞合奏,由學(xué)得較好的同學(xué)擔(dān)任主奏,其他同學(xué)協(xié)同合作演奏同一首樂曲, 這樣既使學(xué)生各有所學(xué),各有所得,又培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。四是開展豐富活動(dòng),保障提升。學(xué)校定期開展葫蘆絲專項(xiàng)活動(dòng),如葫蘆絲專場(chǎng)比賽、葫蘆絲文化藝術(shù)節(jié)、葫蘆絲課堂教學(xué)大比武、興趣小組等活動(dòng),學(xué)校的其他文藝匯演必須有 2-3 個(gè)葫蘆絲大型節(jié)目,推動(dòng)葫蘆絲發(fā)展。同時(shí),把葫蘆絲納入大課間,保證學(xué)生人人會(huì),得提升。五是搭建平臺(tái),保證致用。要積極創(chuàng)造條件,隨時(shí)抓住機(jī)遇,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。多年來,我校葫蘆絲先后受邀參加,豐都縣教委元旦晚會(huì)暨素質(zhì)教育成果展示大型文藝匯演、豐都縣建黨 95 周年文藝匯演等大型演出 10 多次,學(xué)生走出去,增強(qiáng)了信心,受到社會(huì)各界的好評(píng)。3、葫蘆絲育人成特色我校葫蘆絲是全縣第一所全員普及的學(xué)校。通過學(xué)生吹奏葫蘆絲,拓寬了師

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