中學九年級上冊物理期末試卷兩套匯編五附答案解析

第 1 頁（共 64 頁） 中學九年級上冊物理期末試卷兩套匯編 五附答案解析 九年級（上）期末物理試卷 一、選擇題（每題 3 分） 1下列現象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（ ） 春天，冰雪融化成溪流 夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐 “出汗 ” 秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 冬天，室外地面上出現了霜 A B C D 2如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣在這個過程中（ ） A內能增加，溫度升高，在試管口變成白色的熱空氣 B內能減少，溫度降低，在試管口變成 白色的熱空氣 C內能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴 D內能增加，溫度不變，在試管口液化成小水滴 3如圖所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕當乘客按下任意按鈕時，鈴聲響起，提醒司機有人要下車選項圖中符合要求的電路是（ ） 第 2 頁（共 64 頁） A B C D 4把標有 “220V 40W”的燈泡 220V 60W”的燈泡 20列說法正確的是（ ） A兩燈泡的額定電壓都變小了 B兩燈泡的額定電功率都變小了 C燈泡 端的實際電壓比 端 的實際電壓大 D通過燈泡 實際電流比 實際電流大 5如圖所示是一種溫度自動報警器，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，下列說法正確的是（ ） A燈亮，電鈴響 B燈不亮，電鈴響 C燈亮，電不鈴響 D燈不亮，電鈴不響 6如圖所示，給電磁鐵 M 通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向 a 端滑動時，下列關于電流表的示數和彈簧的長度變化的情況是（ ） A電流表的示數增大，彈簧的長度將增加 B電流表的示數增大，彈簧的長度將減小 C電流表的示數減小，彈簧的長度將增加 D電流表的示數減小，彈簧的長度將減小 7老師上課時常使用 “小蜜蜂 ”擴音，聲音信號由話筒傳入擴音器擴大后從揚聲器播出，話筒、揚聲器的工作原理分別相當于（ ） 第 3 頁（共 64 頁） A發(fā)電機、電動機 B電動機、發(fā)電機 C發(fā)電機、發(fā)電機 D電動機、電動機 8小夏將 n 個 “3V 小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為 圖所示），通過分別調節(jié)滑動變阻器 所有燈泡均正常發(fā)光則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關系正確的是（ ） A I 甲 =I 乙 B I 甲 = I 乙 C P 甲 = D P 甲 = 9如圖所示是小明設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片 P 固定在一起， 有可收縮的導線， 定值電阻當開關 S 閉合，壓力 F 增大時，電流表與電壓表示數變化情況是（ ） A電流表示數變大，電壓表示數變小 B電流表示數不變，電壓表示數變小 C電流表示數變小，電壓表示數變大 D電流表、電壓表示數都變小 10小珍用如圖所示的電路進行實驗， 定值電阻，閉合開關 S 后，當滑片 流表的示數變化范圍是 2A，電壓表的示數變化范圍是 4 10V，小珍通過推算，得出四個結論： 定值電阻 阻值為 5； 變阻器連入電路的電阻變化范圍 2 20； 電源電壓為 15V； 電路消耗的總功率的變化范圍為 6 24W上述結論中，正確的是（ ） 第 4 頁（共 64 頁） A B C D 二、填空題（每題 2 分） 11在寒冷的天氣里，同學們說話時口中會冒白氣，這是 現象（填物態(tài)變化名稱）在北方的冬天，人們會發(fā)現窗玻璃的 側（選填 “內 ”或 “外 ”）上結有 “冰花 ”） 12與絲綢摩擦過的玻璃杯互相吸引的帶電體一定與毛皮摩擦過的橡膠棒互相 ，在輸送電能的過程中，為了減少電能在線路中的損耗，通常采取的方法是 13國家標準規(guī)定，帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼必須 ；使用測電筆時，注意手指要與測電筆的 接觸 14把幾個導體串聯起來，相當于增加了導體的 ，把 3 和 6 的電阻并聯起來后的總電阻為 15家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸 引起的；高壓觸電的類型是高壓電弧觸電和 觸電 16在如圖所示的電路中，閉合開關 S，兩燈正常發(fā)光一段時間后兩燈都熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變小將 置互換后再次閉合開關 S，兩個電表指針都不動若電路中只有一處故障，則這個故障是燈 （選填 “ “發(fā)生 （選填 “短路 ”或 “斷路 ”） 17一臺電動機的額定電壓是 220V，電阻是 2，正常工作時通過的電流為 5A，則電動機的額定功率是 W，電動機正常工作 1生的熱量是 J 18小明家電能表月初的讀數如圖所示，月底的讀數為 ，家庭用電的收費標準是 /kWh，則本月小明家應交電費 元；小明想利用電能表測算他家新買的電飯鍋的功率，他把家里其他用電器都關掉，只用電飯鍋煮飯時觀察到電能表表盤在 1轉過 25 轉，則該電飯鍋的功率為 W 第 5 頁（共 64 頁） 19如圖是某電熱暖手寶的主要參數選用水作為吸熱或放熱物質，是因為水的 較大已知水的初溫為 15 （ C 水 =103J/（ ），接通電源正常工作 6 狀態(tài)（選填 “通電加熱 ”或 “自動斷電 ”） 20如圖所示的電路，電源電壓保持不變， 0當閉合開關 S，滑動變阻器的滑片 P 在中點時，電流表的示數為 壓表的示數為 4V則電源電壓為 V，該電路通電 1阻 少能產生 J 的熱量 三、作圖與實驗探究題 21根據圖中小磁針靜止時的指向，標出兩個磁極的極性，并畫出磁感線（每個磁極畫兩條） 22標出圖中小磁針的 N 極 第 6 頁（共 64 頁） 23將圖中各元件正確接入電路，其中開關只控制電燈，三孔插座帶保險盒 24如圖所示是研究磁產生電的實驗裝置 （ 1）實驗中通過觀察 的指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生 （ 2）閉合開關，若導體不動，左右移動蹄形磁體，導體中 （選填 “能 ”或 “不能 ”）產生電流 （ 3）實驗研究證明：閉合電路的部分導體在磁場中做 運動時，電路中產生感應電流 （ 4）在此過程中發(fā)生的能量轉化是 ；此原理可用來制作 機 25如圖所示是探究 “電阻的大小與哪些因素有關 ”的實驗裝置，實驗演示板上固定有實驗中用到的各種導體，導體情況如表所示 導體代號 A B C D E F G 長度（ m） 橫截面積（ 料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲 （ 1）在溫度一定的條件下，依次把 M、 N 根 C、 G 導體的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較 C、 G 兩根導體電阻的大小，可探究導體電阻跟 的關系，其結論是： （ 2）類似步驟（ 1），依次把 M、 N 跟 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇導體 D 和導體 進行實驗 （ 3）本實驗運用了 法來探究每一個因素對電阻大小的影響試根據你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： 第 7 頁（共 64 頁） 26在 “探究電流的大小與哪些因素有關 ”的實驗中，同學們設計了如圖所示的電路， R 為定值電阻 次序 1 2 3 4 5 6 電壓（ V） 流（ A） 1）在探究 “電流跟電壓的關系 ”時，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻 R 的電流和對應的電壓值如表，根據表中數據得到的結論是： （ 2）在探究電流跟電阻的關系時，先用 5 的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為 3V；再換用 10 的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的裝置，閉合開關后，電壓表的示數將 3V（選填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”），此時應向 調節(jié)滑片（選填 “左 ”或 “右 ”），使電壓表的示數為 3V （ 3）在探究電流跟電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持 兩端電壓不變 （ 4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種： A是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律 B是為了求平均值以減小誤差 你認為在本實驗中測量多組數據的目的是 （填 “A”或 “B”） 27在測定 “額定電壓為 小燈泡電功率 ”的實驗中，電源電壓保持不變 （ 1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整（導線不得交叉） （ 2）連接電路的過程中，開關必須是 的，閉合開關前，應將滑動變阻器的第 8 頁（共 64 頁） 滑片滑到 端（選填 “左 ”或 “右 ”） （ 3）閉合開關，將滑動變阻器的滑片 P 移至某處時，電壓表示數如圖甲，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片 P 向 端（選填 “左 ”或 “右 ”）移動，直到電壓表的示數為 V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W 四、解答題 28某太陽能熱水器中裝有質量為 120水，在陽光的照射下，熱水器中水的溫度從 10 升高到 60 水的比熱容為 103J/（ ） 煤炭的熱值為 3 107J/（ 1）求這些水吸收的熱量是多少？ （ 2）若這些水吸收的熱量由燃燒煤炭來提供，則需要完全燃燒多少煤炭？ 29如圖所示， 5，小燈泡 L 的規(guī)格為 “電源電壓保持不變 （ 1） 斷開時，小燈泡 L 正常發(fā)光，求電源電壓； （ 2） 閉合時，電流表示數變?yōu)?耗的功率 30 “賽龍舟 ”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目，小安同學自制了一個卡通龍舟，她想用亮度可調節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛她選用規(guī)格為 “12V 6W”的紅燈和 “12V 12W”的綠燈及 “24 2A”的滑動變阻器等元件設計了如圖電路當閉合開關 S、 滑動變阻器的滑片 P 移至 b 端時，兩燈都正常發(fā)光（電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化）求： （ 1）電源電壓 （ 2）兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數 （ 3）該電路消耗的最大電功率和最小電功率 第 9 頁（共 64 頁） 第 10 頁（共 64 頁） 參考答案與試題解析 一、選擇題（每題 3 分） 1下列現象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（ ） 春天，冰雪融化成溪流 夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐 “出汗 ” 秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 冬天，室外地面上出現了霜 A B C D 【考點】 液化及液化現象；生活中的凝華現象 【分析】 （ 1）物質從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華 （ 2）吸收熱量的物態(tài)變化過程有：熔化、汽化和升華；放出熱量的物體變化過程有：凝固、液化和凝華； 【解答】 解： 冰雪融化成溪流，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化現象，熔化吸熱，不符合題意； 冰箱里拿出來的飲料罐 “出汗 ”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，符合題意； 霧散去，是液態(tài)小水滴變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現象，汽化吸熱，不符合題意； 霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣快速放熱凝華形成的，符合題意 故選： B 2如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣在這個過程中（ ） A內能增加，溫度升高，在試管口變成白色的熱空氣 第 11 頁（共 64 頁） B內能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣 C內能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴 D內能增加，溫度不變，在試管口液化成小水 滴 【考點】 內能的利用及其意義；液化及液化現象；做功改變物體內能 【分析】 （ 1）做功可以改變物體的內能，對物體做功，物體內能增加；物體對外做功，內能減小 （ 2）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，氣體降低溫度可以液化 【解答】 解：給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動塞子迅速沖出管口，在這個過程中，水蒸氣對外做功，內能減小，溫度降低，在試管口液化成小水滴 故選 C 3如圖所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕當乘客按下任意按鈕時，鈴聲響起，提醒司機有人要下車選項圖中符合要求的電 路是（ ） A B C D 【考點】 電路圖設計 【分析】 根據 “當乘客按下任一按鈕，鈴聲都會響起 ”結合串并聯電路特點判斷兩個開關的連接方式，然后分析電路圖答題 【解答】 解：當乘客按下任一按鈕，鈴聲都會響起，說明這兩個開關可以獨立工作、互不影響即為并聯，且電鈴位于干路上，由圖示電路圖可知， C 符合題意，符合題意 故選 C 第 12 頁（共 64 頁） 4把標有 “220V 40W”的燈泡 220V 60W”的燈泡 20列說法正確的是（ ） A兩燈泡的額定電壓都變小了 B兩燈泡的額定電功率都變小了 C燈泡 端的實際電壓比 端的實際電壓大 D通過燈泡 實際電流比 實際電流大 【考點】 串聯電路的電流規(guī)律；歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 根據額定電壓和額定功率的概念進行分析，即用電器正常工作的時候的電壓為額定電壓，在額定電壓下的功率為額定功率根據燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率，根據 P= 比較兩燈泡電阻的大小關系，根據電阻的串聯和歐姆定律比較串聯時電路中的電流和電壓關系 【解答】 解： （ 1）用電器正常工作的電壓為額定電壓；用電器在額定電壓下的功 率為額定功率把兩個燈泡串聯接入 220V 電路兩端，其額定電壓和額定電流都不改變，故誤； （ 2）由燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等， 額定功率小于 額定功率， 因為 P= ， 所以 電阻大于 電阻， 串聯電路中各處的電流相等，由 I= 可得 U=燈泡 端的實際電壓比 C 正確， D 錯誤； 故選 C 5如圖所示是一種溫度自動報警器，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，下列說法正確的是（ ） 第 13 頁（共 64 頁） A燈亮，電鈴響 B燈不亮，電鈴響 C燈亮，電不鈴響 D燈不亮，電鈴不響 【考點】 電磁繼電器的組成、原理和特點 【分析】 （ 1）控制電路電流的通斷是由溫度控制的，當溫度到達金屬絲下端所指的溫度時，電磁鐵中有電流通過，溫度達不到時，電磁鐵中無電流通過； （ 2）磁鐵中有電流通過時，產生磁性會把銜鐵吸來過，電鈴電路接通；電磁鐵中無電流時，無磁性，彈簧片把銜鐵拉起來，電鈴電路斷開 【解答】 解：（ 1）由題干中圖可知：當溫度沒有升高到金屬絲下端所指的溫度時，電路中無電流，指示燈不亮，電磁鐵無磁性，彈簧片把銜鐵拉起來，電鈴電路斷開； （ 2）當溫度升高到金屬絲下端所指的溫度 時，由于水銀是導體，電磁鐵電路就會接通，指示燈亮，電磁鐵有了磁性，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下接通電鈴電路，電鈴響，報警 故選 A 6如圖所示，給電磁鐵 M 通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向 a 端滑動時，下列關于電流表的示數和彈簧的長度變化的情況是（ ） A電流表的示數增大，彈簧的長度將增加 B電流表的示數增大，彈簧的長度將減小 C電流表的示數減小，彈簧的長度將增加 D電流表的示數減小，彈簧的長度將減小 【考點】 電路的動態(tài)分析；磁極間的相互作用；歐姆定律的應用 【分析】 由右手螺旋定則可得出螺線管上端磁極，則由磁極間的相互作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用；根據滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，由歐姆定律可得出電流的變化，進而可知電磁鐵磁性的強弱，則可知條形磁極的受力第 14 頁（共 64 頁） 變化，由力的合成可知彈簧長度的變化 【解答】 解：由圖可知，電流由螺旋管的上方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為 N 極； 兩磁鐵的同名磁極相對，同名磁極相互排斥； 當滑動變阻器的滑片向 a 端滑動時，滑動變阻器接入電阻減小，電路中的總電阻減小， 由 I= 可知，電路中電流增大，故 誤； 電流增大，則 條形磁鐵受向上的排斥力增強，所以，彈簧的長度變短，故 A 錯誤、B 正確 故選 B 7老師上課時常使用 “小蜜蜂 ”擴音，聲音信號由話筒傳入擴音器擴大后從揚聲器播出，話筒、揚聲器的工作原理分別相當于（ ） A發(fā)電機、電動機 B電動機、發(fā)電機 C發(fā)電機、發(fā)電機 D電動機、電動機 【考點】 動圈式話筒的構造和原理；揚聲器和耳機的構造和原理；實用電動機的構造、特點和應用；發(fā)電機的構造和原理 【分析】 （ 1）話筒工作原理：電磁感應現象；其工作過程：對著話筒說話時，產生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一 起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音的變化而變化的電流，經放大后，通過揚聲器還原成聲音 （ 2）揚聲器的工作原理：通電導體在磁場中受力；其工作過程：揚聲器的線圈中通入攜帶聲音信息、時刻變化的電流，使得在一個瞬間和下一個瞬間產生不同方向的磁場，線圈就不斷地來回振動，紙盆也就振動起來，便發(fā)出了聲音 【解答】 解： 發(fā)電機的形式很多，但其工作原理都基于電磁感應定律和電磁力定律；電動機指依據電磁感應定律實現電能轉換或傳遞的一種電磁裝置；話筒工作原理：電磁感應現象；揚聲器的工作原理：通電導體在磁場中受力；因 此發(fā)電機和動圈式話筒都是電磁感應現象原理；電動機和揚聲器都是通電導體在磁場中受力原理 故選 A 第 15 頁（共 64 頁） 8小夏將 n 個 “3V 小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為 圖所示），通過分別調節(jié)滑動變阻器 所有燈泡均正常發(fā)光則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關系正確的是（ ） A I 甲 =I 乙 B I 甲 = I 乙 C P 甲 = D P 甲 = 【考點】 電功率與電壓、電流的關系 【分析】 n 盞完全 相同的燈泡，正常發(fā)光時的電流相等，根據串并聯電路的電流特點求出甲乙電路的電流，再根據 P=出兩者的總功率關系 【解答】 解： n 盞完全相同的燈泡，正常發(fā)光時的電流相等，都為 I= = =將他們并聯，則電路中的電流 I 甲 =n=將他們串聯，串聯電路中電流處處相等，則電流中的電流 I 乙 =以 I 甲 = ， 電路中的總功率 P 甲 = =U P 乙 = =U 故 P 甲 = 故 誤， C 正確 故選 C 9如圖所示是小明設計 的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片 P 固定在一起， 有可收縮的導線， 定值電阻當開關 S 閉合，壓力 F 增大時，電流表與電壓表示數變化情況是（ ） A電流表示數變大，電壓表示數變小 B電流表示數不變，電壓表示數變小 第 16 頁（共 64 頁） C電流表示數變小，電壓表示數變大 D電流表、電壓表示數都變小 【考點】 電路的動態(tài)分析 【分析】 由圖可知， 聯，并且 入的阻值始終是最大值，電壓表測半部分兩端電壓，根據串聯電路特點和歐姆定律分析判斷滑片移動時電表示數變化 【解答】 解： 如圖所示， 聯，并且 入的阻值始終是最大值，電壓表測 半部分兩端電壓， 電源電壓不變，由 I= 可知，電路中電流不變，即電流表示數不變； 壓力 F 增大時，滑片 P 向下移動，電壓表所測下半部分電阻減小，由 U=知下半部分分得電壓減小，即電壓表示數變小 故選 B 10小珍用如圖所示的電路進行實驗， 定值電阻，閉合開關 S 后，當滑片 流表的示數變化范圍是 2A，電壓表的示數變化范圍是 4 10V，小珍通過推算，得出四個結論： 定值電阻 阻值為 5； 變阻器連 入電路的電阻變化范圍 2 20； 電源電壓為 15V； 電路消耗的總功率的變化范圍為 6 24W上述結論中，正確的是（ ） A B C D 【考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路電流；已知電壓表示數和電流表示數，由歐姆定律可求出變阻器接入電路電阻的范圍；根據串聯電路特點及歐姆定律可以求出電源電壓與定值電阻阻值由電功率公式可以求出電路消耗總功率變化范圍 【解答】 解：由電路圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯，電流表測電路電流，第 17 頁（共 64 頁） 電壓表測滑動變阻器兩端電壓； 滑動變阻器接入電路阻值越大，電路電流越小，電壓表示數越大； （ 1）電流表示數變化范圍是 2A，電壓表的示數變化范圍 4V 10V， I= ， 則滑動變阻器接入電路的阻值為： R 滑 = = =2， R 滑 = = =20， 則變阻器連入電路的阻值變化范圍為 2 20，故 正確； （ 2）由 I= ，電源電壓 U=R， 即 U=4V+2A R， U=10V+R，解之： R=4， U=12V，故 錯誤； （ 3）電路消耗的最大電功率 p 最大 =大 =12V 2A=24W，電路消耗的最小電功率p 最小 =小 =12V W，則電路消耗的總功率的變化范圍約為 6W 24W，故 正確； 故選 C 二、填空題（每題 2 分） 11在寒冷的天氣里，同學們說話時口中會冒白氣，這是 液化 現象（填物態(tài)變化名稱）在北方的冬天，人們會發(fā)現窗玻璃的 內 側（選填 “內 ”或 “外 ”）上結有 “冰花 ”） 【考點】 液化及液化現象 【分析】 物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化； 物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華 【解答】 解： 寒冷的冬天，同學們口中不斷呼出 “白氣 ”，這是水蒸氣的液化現象； 在北方的冬天，人們會發(fā)現窗玻璃上結有 “冰花 ”是由于室內空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生凝華現象，所以我們會在玻璃窗的內側看到美麗的冰花； 故答案為：液化；內 12與絲綢摩擦過的玻璃杯互相吸引的帶電體一定與毛皮摩擦過的橡膠棒互相 排斥 ，在輸送電能的過程中，為了減少電能在線路中的損耗，通常采取的方法第 18 頁（共 64 頁） 是 用高壓輸電 【考點】 電荷間的相互作用規(guī)律；電能的輸送 【分析】 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 根據 P=知，電功率一定時， 電壓越高，線路中的電流就越小，由 Q=得，電阻和通電時間一定時，電流越小，電流通過導線產生的熱量越小 【解答】 解：絲綢摩擦過的玻璃杯帶正電，帶電體互相吸引，則帶電體帶負電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，則帶電體與橡膠棒互相排斥； 在輸送電功率不變的情況下，電壓越高，線路中的電流越小，由焦耳定律可知，高壓輸電能減少線路上電能的損失 故答案為：排斥；用高壓輸電 13國家標準規(guī)定，帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼必須 接地 ；使用測電筆時，注意手指要與測電筆的 筆尾金屬體 接觸 【考點】 測電筆的使用；安全用電原則 【分析】 家庭電路中為了安全用電，金屬外殼都要接地，金屬外殼的用電器漏電時，地線把人體短路，避免觸電事故的發(fā)生使用測電筆時，筆尖金屬體接觸導線，手接觸筆尾金屬體 【解答】 解：金屬外殼的用電器的外殼一定要接地，避免金屬外殼用電器漏電時發(fā)生觸電事故 使用測電筆時手指接觸筆尾金屬電極，不能接觸筆尖金屬體 故答案為：接地；筆尾金屬體 14把幾個導體串聯起來，相當于增加了導體的 長度 ，把 3 和 6 的電阻并聯起來后的總電阻為 2 【考點】 電阻的串聯；電阻的并聯 【分析】 利用決定導體大小的因素（長度、橫截面積和材料）分析并理解電阻越串越大、越并越小 兩個電阻并聯起來，并聯總電阻的倒數等于各電阻倒數之和據此求解 【解答】 解：導體的電阻取決于導體的長度、材料和橫截面積，同種材料的導體第 19 頁（共 64 頁） 越長、橫截面積越小，導體的電阻越大 （ 1）將電阻串聯起來，相當于增加了導體的長度，總電阻要增大，并且比任何一個電阻都大； （ 2）兩電阻 聯， = + ， 得： R= = =2 故答案為：長度； 2 15家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸 火線 引起的；高壓觸電的類型是高壓電弧觸電和 跨步電壓 觸電 【考點】 觸電危害及常見的觸電類型與預防 【分析】 家庭電路中人體觸電原因是人體直接或間接接觸火線，高壓觸電的類型是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電 【解答】 解：據課本可知，家庭電路中人體觸電原因是人體直接或間接接觸火線，高壓觸電的類型是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電 故答案為：火線；跨步電壓 16在如圖所示的電路中，閉合開關 S，兩燈正常發(fā)光一段時間后兩燈都熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變小將 置互換后再次閉合開關 S，兩個電表指針都不動若電路中只有一處故障，則這個故障是燈 選填 “ “發(fā)生 斷路 （選填 “短路 ”或 “斷路 ”） 【考點】 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用 【分析】 由電路圖知，兩燈泡串聯在電路中，電壓表測量燈泡 端電壓，電流表測量通過電路的電流，將每個選項代入題目依次檢驗，然后確定符合題意的選項 第 20 頁（共 64 頁） 【解答】 解：如果燈 路，電流表示數減小為零，電壓表示數增大；將 置互換位置后，電流表仍無示數，電壓表示數減小為零故 生斷路； 如果燈泡 路，電流表示數增大， 電壓表示數減??；將燈泡 置互換后后，電流表指針偏轉，電壓表指針偏轉如果 路，電流表和電壓表示數都為零如果 路，電流表、電壓表示數都增大 綜上所述：故障為燈泡 路 故答案為： 路 17一臺電動機的額定電壓是 220V，電阻是 2，正常工作時通過的電流為 5A，則電動機的額定功率是 1100 W，電動機正常工作 1生的熱量是 3000 J 【考點】 電功率的計算；焦耳定律的計算公式及其應用 【分析】 知道額定電壓下電動機正常工作，根據 P=出電動機的額定功率，根據 Q=出電動機正常工作 1生的熱量 【解答】 解：電動機的額定功率： P=20V 5A=1100W， 電動機正常工作 1生的熱量： Q= 5A） 2 2 60s=3000J 故答案為： 1100； 3000 18小明家電能表月初的讀數如圖所示，月底的讀數為 ，家庭用電的收費標準是 /kWh，則本月小明家應交電費 76 元；小明想利用電能表測算他家新買的電飯鍋的功率，他把家里其他用電器都關掉，只用電飯鍋煮飯時觀察到電能表表盤在 1轉過 25 轉，則該電飯鍋的功率為 500 W 【考點】 電功率的計算；電能表參數的理解與電能的求法 【分析】 （ 1）電能表顯示的數字中最后一位是小數，單位為 kWh，電能表上月第 21 頁（共 64 頁） 底的讀數減去月初的讀數即為本月消耗的電能，然后根據電價求出需要繳納的電費； （ 2） 3000kWh 表示的是電路中每消耗 1kWh 的電能，電能表的轉盤轉3000r，或者表示電能表每轉 1r，電路中消耗 kWh 的電能，求出轉盤轉 25據 P= 求出電飯鍋的功率 【解答】 解：（ 1）由圖可知，電能表月 初的讀數 h，月底的讀數為h， 本月消耗的電能 W=h+h=152kWh， 則本月小明家應交電費 152kWh /kWh=76 元； （ 2）由圖可知，電能表正常工作的電壓為 220V，允許通過的最大電流為 40A， 則他家同時工作用電器的最大總功率 P=20V 40A=8800W； （ 3）因 3000r/kWh 表示電能表每轉 1r，電路中消耗 kWh 的電能， 所以，轉盤轉 25r 電飯鍋消耗的電能： W=25 kWh= kWh= 106J=3 104J， 該電飯鍋的功率： P= = =500W 故答案為： 76； 500 19如圖是某電熱暖手寶的主要參數選用水作為吸熱或放熱物質，是因為水的 比熱容 較大已知水的初溫為 15 （ C 水 =103J/（ ），接通電源正常工作 6暖手寶處于 通電加熱 狀態(tài)（選填 “通電加熱 ”或 “自動斷電 ”） 【考點】 水的比熱容的特點及應用；電功與熱量的綜合計算 【分析】 （ 1）水的比熱容大：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的第 22 頁（共 64 頁） 熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多； （ 2）知道功率和加熱時間，可以計算出消耗的電能，這些電能轉化為水的內能，所以知道水的質量，根據熱量的計算公式 Q 吸 =t 計算出水升高到的溫度即可判斷 【解答】 解：（ 1）因為水的比熱容較大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以電熱暖手寶里面用水作為吸熱或放熱物質； （ 2）此時消耗的電能是： W=00W 360s=180000J； 據公式 Q 吸 =t 可知， t= = ； 由于初溫是： 15 ，所以此時的末溫是： 15 +=，小于 65 ，故處于加熱狀態(tài) 故答案為：比熱容；通電加熱 20如圖所示的電路，電源電壓保持不變， 0當閉合開關 S，滑動變阻器的滑片 P 在中點時，電流表的示數為 壓表的示數為 4V則電源電壓為 6 V，該電路通電 1阻 少能產生 的熱量 【考點】 電功的實質；歐姆定律的應用 【分析】 由電路圖可知，滑動變阻器與電阻 聯，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路電流，由串聯電路特點及歐姆定律可以求出電源電壓；由歐姆定律可以求出滑動變阻器最大阻值；當滑動變阻器阻值全部接入電路時，電路電流最小，由歐姆定律求出此時電路電流，由 Q=出 生的最小熱量 【解答】 解： I= ， 電阻 端電壓 10=2V， 電源電壓 U=1=4V+2V=6V， 第 23 頁（共 64 頁） I= ，滑動變阻器的滑片 P 在中點， 滑動變阻器接入電路的阻值： = = =20， R 滑 =2 20=40， 電路中的最小電流： I= = = 電路通電 t=10s 電阻 生的最少熱量： Q= 2 10 60s= 故答案為： 6； 三、作圖與實驗探究題 21根據圖中小磁針靜止時的指向，標出兩個磁極的極性，并畫出磁感線（每個磁極畫兩條） 【考點】 磁極間的相互作用；磁感線及其特點 【分析】 小磁針的 N 極指向與該點磁感線的方向是一致的，由該點指向可知磁鐵的 N、 S 極，及磁感線的方向； 【解答】 解：由圖可知，小磁針 N 極指左，而小磁針 N 極指向的方向為該點磁感線的方向，故該點磁感線向左，即上下磁鐵的磁極都是 N 極；如圖所示： 22標出圖中小磁針的 N 極 第 24 頁（共 64 頁） 【考點】 安培定則 【分析】 由右手螺旋定則可判出螺線管的磁極，由磁極間的相互作用，則可知小磁針的 N 極 【解答】 解：由圖可知電流由左側流入，則由右手螺旋定則可得螺線管右側為 磁極間的相互作用，可知小磁針右端為 S 極，左端為 N 極，如圖所示： 23將圖中各元件正確接入電路，其中開關只控制電燈，三孔插座帶保險盒 【考點】 家庭電路的連接 【分析】 （ 1）家庭電路中用電器之間是并聯的、插座之間是并聯的、用電器和插座之間是并聯的、開關和開關控制的用電器之間是串聯、開關和開關控制的插座之間是串聯的 （ 2）電燈的連接方法：火線首先過開關，然后進入燈泡頂端的金屬塊，零線直接進入螺旋套 （ 3）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線，帶保險盒的插座，將保險盒接在火線上 【解答】 解：根據連接要求，電路如下： 第 25 頁（共 64 頁） 24如圖所示是研究磁產生電的實驗裝置 （ 1）實驗中通過觀察 靈敏電流計 的指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生 （ 2）閉合開關，若導 體不動，左右移動蹄形磁體，導體中 能 （選填 “能 ”或 “不能 ”）產生電流 （ 3）實驗研究證明：閉合電路的部分導體在磁場中做 切割磁感線 運動時，電路中產生感應電流 （ 4）在此過程中發(fā)生的能量轉化是 機械能轉化為電能 ；此原理可用來制作 發(fā)電 機 【考點】 探究電磁感應現象的實驗 【分析】 （ 1）實驗中通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生； （ 2）（ 3）根據相對運動的知識結合產生感應電流的條件回答； （ 4）電磁感應現象中，機械能轉化為電能；此原理可用來制作發(fā)電機 【解答】 解：（ 1）實驗中通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生； （ 2）閉合開關，若導體不動，左右移動蹄形磁體，根據相對運動，等效于蹄形磁體不動，而導體左右運動，則切割磁感線，導體中能產生電流 （ 3）實驗研究證明：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生感應電流； （ 4）在此過程中發(fā)生的能量轉化是機械能轉化為電能；此原理可用來制作發(fā)電機 故答案為：（ 1）靈敏電流計； （ 2）能； （ 3）切割磁感線； （ 4）機械能轉化為電能，發(fā)電 第 26 頁（共 64 頁） 25如圖所示是探究 “電阻的大小與哪些因素有關 ”的實 驗裝置，實驗演示板上固定有實驗中用到的各種導體，導體情況如表所示 導體代號 A B C D E F G 長度（ m） 橫截面積（ 料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲 （ 1）在溫度一定的條件下，依次把 M、 N 根 C、 G 導體的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較 C、 G 兩根導體電阻的大小，可探究導體電阻跟 長度 的關系，其結論是： 當材料和橫截面積都相同時，導線越長，電阻越大 （ 2）類似步驟（ 1），依次把 M、 N 跟 C、 F 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇導體 D 和導體 A 進行實驗 （ 3）本實驗運用了 控制變量 法來探究每一個因素對電阻大小的影響試根據你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： 探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面粗糙程度的關系 【考點】 影響電阻大小的因素 【分析】 （ 1）影響電阻大小的因素：材料、長度和橫截面積所以要研究電阻與其中一 個因素的關系時，要保證其他兩個因素都相同，單獨研究電阻與該因素的關系，通過分別研究，最后再綜合解決 （ 2）控制變量法是物理實驗中常用的一種實驗方法，用此方法探究的實驗有：探究決定滑動摩擦力大小的因素，探究壓力的作用效果等 【解答】 解： （ 1） C、 G 的材料、橫截面積都相同，長度不同，所以 C、 G 可以探究電阻與長第 27 頁（共 64 頁） 度的關系；其結論是：當材料和橫截面積都相同時，導線越長，電阻越大； （ 2）探究電阻跟材料的關系，要控制導體的長度和橫截面積相同，材料不同，所以應選擇 C、 F 導體進行實驗； 要研究電阻跟橫截面積的關系，必須選取材料、長度都相同的兩根導線，所以應選擇 A、 D 導體進行實驗； （ 3）探究每一個因素對電阻大小的影響時運用了控制變量法；采用此方法進行探究的還有：探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面粗糙程度的關系 故答案為（ 1）長度；當材料和橫截面積都相同時，導線越長，電阻越大；（ 2） C、F； A；（ 3）控制變量法；探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面粗糙程度的關系 26在 “探究電流的大小與哪些因素有關 ”的實驗中，同學們設計了如圖所示的電路， R 為定值電阻 次序 1 2 3 4 5 6 電壓（ V） 流（ A） 1）在探究 “電流跟電壓的關系 ”時，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻 R 的電流和對應的電壓值如表，根據表中數據得到的結論是： 電阻一定時，導體中的電流與導體兩端電壓成正比 （ 2）在探究電流跟電阻的關系時，先用 5 的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為 3V；再換用 10 的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的裝置，閉合開關后，電壓表的示數將 大于 3V（選填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”），此時應向 右 調節(jié)滑片（選填 “左 ”或 “右 ”），使電壓表的示數為 3V （ 3）在探究電流跟電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持 R 兩端電壓不變 （ 4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種： A是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律 B是為了求平均值以減小誤差 你認為在本實驗中測量多組數據的目的是 A （填 “A”或 “B”） 第 28 頁（共 64 頁） 【考點】 探究電流與電壓、電阻的關系實驗 【分析】 （ 1）根據表格的數據關系進行分析歸納； （ 2）先分析電路中總電阻的變化，再分析電路中電流的改變以及滑動變阻器兩端電壓的變化，然后根據串聯電路的特點確定電壓表示數的變化；根據串聯電路起分壓作用進行分析滑動變阻器接入電路中阻值的變化，進一步判斷滑片移動的方向； （ 3）探究電流與電阻的關系時，需利用滑動變阻器保持電阻兩端電壓不變； （ 4）根據實驗課題確定多次實驗的目的 【解答】 解：（ 1）由表中數據可知，導體的電阻 5 一定，導體兩端的電壓從 到 V，相對應的，導體中的電流從 壓增加幾倍，電 流也增加幾倍，即 的比值不變，故得結論：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比； （ 2）滑動變阻器的滑片位置不變，當用 10 的定值電阻代替 5 的定值電阻時，電路中的總電阻變大， 由 I= 可知，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變小，由于串聯電路中總電壓等于各串聯電阻兩端電壓之和， 則定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數大于 3V，串聯電路中電阻越大分得的電壓越大， 為使兩端的電壓保持 3V 不變，應增大滑動變阻器接入電路中的電阻，即滑片向右調節(jié)； （ 3）探究通過導體的電流與導體電阻關系時，應保持導體 兩端的電壓不變，是通過滑動變阻器來實現的； （ 4）本實驗是 “探究通過導體的電流與電壓的關系 ”，所以多次實驗的目的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律故選 A 故答案為：（ 1）電阻一定時，導體中的電流與導體兩端電壓成正比；（ 2）大于；第 29 頁（共 64 頁） 右；（ 3） R；（ 4） A 27在測定 “額定電壓為 小燈泡電功率 ”的實驗中，電源電壓保持