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無(wú)錫太湖學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告題目:圍板包裝箱自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)鉚接裝置的設(shè)計(jì)信機(jī)系機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:(職稱(chēng):副教授)2012年5月12日課題來(lái)源:工廠(chǎng)科學(xué)依據(jù):1.課題的科學(xué)意義圍板箱作為產(chǎn)品外包的物流設(shè)施,具有可重復(fù)使用,能回收、降低成本、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。且越來(lái)越受客戶(hù)的歡迎,使用量巨大。2.研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究?jī)?nèi)容:圍板包裝箱作為產(chǎn)品的外包物流設(shè)備具能夠重復(fù)使用,可回收、降低運(yùn)輸成本、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。在運(yùn)輸產(chǎn)品方面受到廣泛的運(yùn)用,需求日益增加?,F(xiàn)有的圍板箱生產(chǎn)方式落后,并且在生產(chǎn)中人為因素較大,這使得圍板箱的生產(chǎn)上存在著生產(chǎn)效率低,質(zhì)量不穩(wěn)定等缺陷,嚴(yán)重影響著圍板箱的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有圍板箱生產(chǎn)工藝的分析研究,并結(jié)合圍板箱生產(chǎn)上的要求,提出了生產(chǎn)工藝改進(jìn)方案。依據(jù)凸輪技術(shù)為基礎(chǔ),完成圍板包裝箱自動(dòng)化鉚接裝置的設(shè)計(jì),通過(guò)對(duì)自動(dòng)化鉚接裝置的分析,描繪出機(jī)床的工作循環(huán)圖,裝配圖及電氣控制圖等,利用UG軟件對(duì)鉆鉚系統(tǒng)進(jìn)行三維建模。擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析,熟悉圍板加工流程,對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行具體分析研究,了解圍板目前生產(chǎn)工藝,分析改進(jìn)。擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析:方案:放第一塊圍板定位夾緊鉆四個(gè)孔移位對(duì)圍板另一端進(jìn)行鉆孔移位定位夾緊上鉸鏈插8個(gè)鉚釘鉚接8個(gè)鉚釘移位可行性分析:實(shí)現(xiàn)圍板的鉆孔后對(duì)兩塊圍板的一次定位夾緊,上鉸鏈鉚釘,鉆鉚移位。對(duì)鉆孔后圍板的一次定位夾緊加工,避免了圍板在上鉸鏈鉚釘?shù)牡倪^(guò)程中因?yàn)橐莆欢鴮?dǎo)致鉚釘無(wú)法裝配到位的問(wèn)題。很大程度上縮短了的生產(chǎn)時(shí)間提高了圍板的生產(chǎn)效率。研究計(jì)劃及預(yù)期成果:2012年11月12日-2009年12月25日:按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料,填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)。2013年1月11日-2013年3月5日:填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。2013年3月8日-2013年3月14日:按照要求修改畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。2013年3月15日-2013年3月21日:學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料。2013年3月22日-2013年4月11日:UG三維建模。2013年4月12日-2013年4月25日:圍板包裝箱自動(dòng)化鉚接裝置模型的設(shè)計(jì)2013年4月26日-203年5月20日:畢業(yè)論文撰寫(xiě)和修改工作。特色或創(chuàng)新之處:通過(guò)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝的分析,提出對(duì)鉆孔后圍板的一次定位夾緊對(duì)一個(gè)鉸鏈的鉚接思想,用UG繪圖軟件進(jìn)行三維建模,模擬仿真,較直觀(guān)的檢驗(yàn)方案的可行性。已具備的條件和尚需解決的問(wèn)題用UG軟件對(duì)所設(shè)計(jì)的圍板包裝箱自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行三維實(shí)體仿真,針對(duì)現(xiàn)有圍板生產(chǎn)工藝的分析,結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題,對(duì)圍板包裝箱生產(chǎn)線(xiàn)做合
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