人力資源管理論文-經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展對(duì)人才心理素質(zhì)的新要求.doc

人力資源管理論文-經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展對(duì)人才心理素質(zhì)的新要求摘要世紀(jì)之交世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生著深刻變化、呈現(xiàn)新的特征，由此引發(fā)作為社會(huì)主體的人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的新要求，本文即概括這一特征和要求，從而為人才的自覺(jué)培養(yǎng)和提高提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞社會(huì)發(fā)展人才培養(yǎng)心理素質(zhì)人們?cè)谟^(guān)看競(jìng)技比賽時(shí)深有感觸:高水平的大賽不僅是技能的較量，更是心理素質(zhì)的比拼。其實(shí)“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，公司、企業(yè)也需要人們具有優(yōu)異的心理素質(zhì)，否則不能成功和勝任。因此，深入研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才心理素質(zhì)的要求，具有非常重要的理論意義和實(shí)踐意義。一、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)隨著現(xiàn)代高新科學(xué)技術(shù)的突破性發(fā)展，帶動(dòng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)及運(yùn)行方式的深刻變化，就我國(guó)而言，還發(fā)生著由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡。這些，影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使其具有新的特征：第一，知識(shí)成為最主要的資源和財(cái)富。以高科技為特點(diǎn)的知識(shí)產(chǎn)業(yè)是未來(lái)社會(huì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。正如世界管理大師彼得.德魯克在后資本主義社會(huì)一書(shū)中所說(shuō)“知識(shí)的生產(chǎn)率將日益成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)行業(yè)、一家公司競(jìng)爭(zhēng)的決定因素。”第二，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂。在高科技條件下的知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種新型的以智力資源開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，以知識(shí)和信息的創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用為靈魂，以高新產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它不同于過(guò)去以經(jīng)驗(yàn)積累為主要手段的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，因此需要通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新開(kāi)發(fā)出新的成果。第三，學(xué)習(xí)成為生活和工作的前提。在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)里，隨著“知識(shí)爆炸”、科學(xué)知識(shí)更新周期縮短，人們必須不斷學(xué)習(xí)。“活到老、學(xué)到老”的終生教育成為現(xiàn)實(shí)。第四，經(jīng)濟(jì)全球化，加強(qiáng)了世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)和融合?，F(xiàn)代通信技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使知識(shí)的瞬時(shí)全球傳播成為現(xiàn)實(shí)，為大規(guī)模的生產(chǎn)與共享知識(shí)奠定了基礎(chǔ)，面向世界，在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)聯(lián)系已成為大勢(shì)所趨。第五，新科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求人們新的價(jià)值取向。首先，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值體現(xiàn)在知識(shí)和智力的占有，要求社會(huì)“尊重知識(shí)、尊重人才”的真正實(shí)現(xiàn)。其次，知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求人們合理利用自然資源，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧；同時(shí)要求人們加強(qiáng)合作，建立平等和諧的人際關(guān)系，追求健康、文明的生活方式。再次，高科技不再以探索系統(tǒng)知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，而以追求效用增殖為目標(biāo)。它們能夠大幅度地增強(qiáng)產(chǎn)品的功能，顯著提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、資源利用率和工作效率，從而創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。二、經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展對(duì)人才心理素質(zhì)的新要求心理素質(zhì)不僅指人心理承受挫折、壓力的能力，廣義的講，它包括一個(gè)人全部心理特征的質(zhì)量、水平。是指人適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)生活、學(xué)習(xí)、工作要求已形成的穩(wěn)定的個(gè)性品質(zhì)及其發(fā)展水平。包括人的性格、能力、氣質(zhì)的特點(diǎn)和水平。而性格又包括理智、情感和意志諸方面的特征，以及對(duì)待現(xiàn)實(shí)和自己態(tài)度的特征。經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展突出了相應(yīng)心理素質(zhì)的要求：第一，創(chuàng)新的意識(shí)和品質(zhì)。無(wú)論是科學(xué)技術(shù)的突破性發(fā)展，還是“創(chuàng)新成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂”，都使創(chuàng)新精神和品質(zhì)成為時(shí)代對(duì)人才心理素質(zhì)最重要的要求。具備創(chuàng)新意識(shí)和品質(zhì)要求人：在性格的理智特征方面，具有主動(dòng)觀(guān)察感知，獨(dú)立思考、富于創(chuàng)造、辨證全面看問(wèn)題的思維特征，具有能動(dòng)廣闊、創(chuàng)造性想象的特征。在性格中對(duì)自我和現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征方面，具有自信、獨(dú)立意識(shí)，積極進(jìn)取的特征。在性格的意志特征方面，具有對(duì)行為目標(biāo)的明確態(tài)度，能夠自覺(jué)控制自己的行為，以及認(rèn)真細(xì)致的特征。在性格的情緒特征方面，具有探索熱情執(zhí)著專(zhuān)一、甚至忘我，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)孜孜以求、積極進(jìn)取，心境保持積極愉快、富有幽默感的特征。第二，開(kāi)放和包容的思維方式。經(jīng)濟(jì)全球化、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化、世界面臨如環(huán)境生態(tài)等發(fā)展的共同問(wèn)題、不同民族和國(guó)家思想文化的交流融合，要求當(dāng)代人樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)和包容心態(tài)，在世界范圍內(nèi)了解新動(dòng)態(tài)、新信息、新成果，由此去借鑒、吸收、比較，從而獲得成功。第三，競(jìng)爭(zhēng)性的意識(shí)觀(guān)念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是效益和競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。人無(wú)我有，人有我強(qiáng)?！邦I(lǐng)先”、“專(zhuān)利”、“特色”、“填補(bǔ)空白”已是現(xiàn)代人才具有的意識(shí)。第四，合理的知識(shí)信息吸納、處理能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代呼喚知識(shí)儲(chǔ)備、更新和有效應(yīng)用的能力。這將決定人才的成功與成就的大小。第五，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)活動(dòng)綜合性、復(fù)雜性和應(yīng)用性強(qiáng)的發(fā)展特點(diǎn)，已使過(guò)去那種脫離社會(huì)、遠(yuǎn)離同行而孤立地從事科技研究和社會(huì)活動(dòng)的人難有作為。無(wú)論是科技攻關(guān)、公司經(jīng)營(yíng)還是企業(yè)生產(chǎn)都需要參加者具有良好的整體協(xié)作和人際協(xié)調(diào)的精神和能力，能夠在創(chuàng)新活動(dòng)中解決好獨(dú)立意識(shí)和互相配合的關(guān)系，解決好合理競(jìng)爭(zhēng)和友好合作的關(guān)系。這就需要不但有高智商還要有高情商。第六，堅(jiān)忍不拔的承受挫折能力?？萍紕?chuàng)新和知識(shí)經(jīng)濟(jì)蘊(yùn)涵著巨大的經(jīng)濟(jì)效益，但卻同時(shí)存在著經(jīng)歷失敗的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和價(jià)值多元化，對(duì)人們的思想觀(guān)念產(chǎn)生巨大的沖擊，給人們的心理適應(yīng)能力帶來(lái)考驗(yàn)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)、利益和競(jìng)爭(zhēng)，前所未有的得與失，深重影響牽動(dòng)著當(dāng)代人才的心理。因此，隨著改革的深化和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，隨著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)挑戰(zhàn)性加強(qiáng)，能否具有不怕失敗、失利而勇于承受?chē)?yán)重挫折的心理能力，成為新條件下個(gè)方面人才應(yīng)具備的重要心理素質(zhì)。第七，自覺(jué)的經(jīng)濟(jì)效益觀(guān)念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員面向市場(chǎng)，發(fā)明、創(chuàng)造、應(yīng)用技術(shù)的目標(biāo)和手段都應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值，而不僅是科技探索、理論興趣、真理追求和專(zhuān)業(yè)使命的完成和實(shí)現(xiàn)。第八，思維表達(dá)能力。利用知識(shí)進(jìn)行思考是科技人才的典型工作。但知識(shí)只是提供一個(gè)思考的基礎(chǔ)與條件。如果有很強(qiáng)的思維能力，卻無(wú)以表達(dá)，就如沒(méi)有伯樂(lè)的千里馬一樣，終無(wú)用武之地。思維與表達(dá)合一，才