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2010-2011學(xué)年上學(xué)期 鞍山市高中英語教研集備會,1.請認(rèn)真填寫簽到簿,沒有填寫手機(jī)、 電話的視為缺席 2.開會期間,請將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)或靜音,禁止吸煙,主要議題,1.高一英語教學(xué)中易忽視的重點(diǎn) 2. 新題型的應(yīng)對措施,高一英語教學(xué)中易忽視的重點(diǎn),1.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)科興趣 利用新教材的優(yōu)勢:圖文,文化背景,國際視 野,風(fēng)土人情 與學(xué)生生活實(shí)踐結(jié)合,讓知識與生活沒有距離 感,挖掘身邊的 “語言環(huán)境” 分層次教學(xué),建立學(xué)生自信,快樂英語,享受 學(xué)習(xí),高一英語教學(xué)中易忽視的重點(diǎn),注意形成教師自身的教學(xué)風(fēng)格,用學(xué)識魅力 和性格魅力影響學(xué)生 備課時(shí)針對受眾對象的生理和心理特點(diǎn)定制 相應(yīng)靈活的教學(xué)方法,良好的習(xí)慣受用終身 科學(xué)的方法提高生產(chǎn)率,2.逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)會聽課:強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),預(yù)留記錄時(shí)間 學(xué)會記筆記:定期檢查筆記,課前2分鐘復(fù)習(xí) 學(xué)會提問:標(biāo)注問題,自我思考,當(dāng)天解決 學(xué)會歸納反思:理解知識,找出規(guī)律,融會貫通 學(xué)會試卷分析:找出錯(cuò)誤根源,減少失誤丟分,基本學(xué)科技能意義深遠(yuǎn),3.掌握熟練高中英語學(xué)習(xí)必備的技能 學(xué)會如何背單詞:音標(biāo),構(gòu)詞法,聯(lián)想法等 學(xué)會判斷句子成分:主、謂、賓、狀、 定、補(bǔ)、同位、表 學(xué)會詞性的搭配:系動(dòng)詞+形容詞 實(shí)義動(dòng)詞+副詞 及物動(dòng)詞+賓語(或用被動(dòng)語態(tài)) 不及物動(dòng)詞(+介詞+賓語),打牢基礎(chǔ),不急于求成,學(xué)會常用的課堂英語教學(xué)詞匯 學(xué)會動(dòng)詞的分類:實(shí)義動(dòng)詞(及物,不及物) 系動(dòng)詞(be,感官動(dòng)詞,變 得,保持) 助動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞,問渠哪得清如許,為有源頭活水來,學(xué)會句子的基本類型: 1.簡單句:五大基本類型 2.復(fù)合句:并列句,主從句(定語從句, 狀語從句,名詞性從句) 學(xué)會應(yīng)用新學(xué)的詞組和句式: 1.高級詞組和句式的積累 2.創(chuàng)造應(yīng)用新詞組句式的條件,高中新題型的訓(xùn)練方法,七選五: 1.在講解課文時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯分 析、概括段落主旨和行文結(jié)構(gòu)的能力。 2.總結(jié)解題技巧 3.精選好題,足量供題,及時(shí)做題,高中新題型的訓(xùn)練方法,改錯(cuò): 1.熟悉常見的錯(cuò)誤類型:動(dòng)詞(時(shí)態(tài)、單三、語態(tài)),名詞(單復(fù)數(shù)),詞性(adj,adv,vt,vi),連詞(并列and,but,so;從屬when,though),代詞(人稱變化,單復(fù)數(shù)),分詞(現(xiàn)在分詞,過去分詞),冠詞, 從句,介詞,上下文語意(翻譯出邏輯關(guān)系),固定詞組和結(jié)構(gòu),近義詞辨析(while和when,so和such,what和how),近形詞辨析(expect和except,quite和quiet),高中新題型的訓(xùn)練方法,2.形成正確的語感:多讀,多寫,多聽, 多背誦模仿 3.與作文批改結(jié)合 4.精選好題,足量供題,及時(shí)做題,互通有無, 158
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