六年級上冊數(shù)學(xué)單元測試第五單元_西師大版（）（含答案）

第五單元測試題死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 一、填空題。（16分）“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 1.王麗家在張濤家西南方100米處，張濤家在王麗家（ ）方（ ）米處。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 2.如右圖所示的電視屏幕，從左往右，圖形的（ ）變了，但它們的（ ）沒變。3.一幅圖的圖上距離5厘米表示實際距離200千米，這幅圖的比例尺是（ ）。4.這是一個（ ）比例尺，它表示圖上（ ）的距離相當(dāng)于實際距離（ ），把它改寫成數(shù)值比例尺是（ ）。5.一幅重慶市的地圖的比例尺是1:201900，這個比例尺表示圖上距離（ ）相當(dāng)于實際距離（ ）千米，實際距離是圖上距離的（ ）倍。6.工人師傅按照30:1的比例尺，將一個圖紙上長度是6厘米的零件做出來，這個零件的實際長度是（ ）。7.要確定某個物體的位置，不僅要選定觀測點，還必須知道（ ）和（ ）。8.一個三角形在比例尺為1:500的圖紙上的面積是20平方厘米，它的實際面積是（ ）平方米。二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號內(nèi)）（10分）1.一幅圖紙的比例尺是40:1，表示圖上距離是實際距離的（）。 A. B.40 C.40倍2.一幅圖的比例尺是1：20190，下面說法正確的是 （ ）。 A.圖上厘米的距離相當(dāng)于實際距離的200000米。 B.把實際距離縮小為原來的后，畫在圖紙上。 C.圖上距離相當(dāng)于實際距離的。3.一條長米的線段，畫在比例尺上是1:100的圖中，要比畫在比例尺是1:1000的圖中（ ）。 A.長 B.短 C.相等4.若兩個正方體的棱長之比是:，則它們的棱長和之比是（），表面積之比是（）體積之比是（）。 A.: B.: C.:5.下列方向相同的一組是（ ） A.東北和西南 B.北偏東45和東北方向 C.北偏東45和西南方向三、判斷題。（對的畫“”，錯的畫“”）（10分）1.比例尺,一般是前項為1的比，所以圖上距離一定要小于實際距離。（ ）2.面積為400m2的長方形土地，畫在比例尺是1:100的圖上，其面積是4m2.（ ）3.王麗家在學(xué)校的東南方向200米處，學(xué)校在王麗家西北方向200處。（ ）4.圖上距離=實際距離比例尺。（ ）5.王麗家和張濤家與學(xué)校在同一直線上，王麗家距離學(xué)校400米，張濤家距離學(xué)校300米，則王麗家與張濤家的距離一定是100米。（ ）四、填表。（14分） 1.算一算，填空題。（6分）2.看圖填表。（8分）五、操作題。（15分）.把下面的三角形的每條邊放大到原來的倍。（4分）.根據(jù)描述在圖上標(biāo)出各場所的位置。（6分）（）健身會所在街道辦北偏西45方向200米處。（）菜市場在街道辦南偏東30方向300米處。（）社區(qū)醫(yī)院在街道辦南偏西70方向500米處。 .六（）班同學(xué)去郊外公園游玩，從學(xué)校出發(fā)到公園的路線如下圖所示。（5分）請按1:60000的比例尺畫圖來表示此線路。六、解決問題。（35分）1.一幅地圖的比例尺是1:2500000，甲地到乙地的距離畫在該地圖上是4.8厘米。這兩地間的實際距離是多少？2.一臺精密儀器的一個長方形小零件，實際長毫米，把它畫在20:1的設(shè)計圖紙上，應(yīng)該畫多長？3.在平面圖上，量得一塊長方形土地的長是2.5厘米，寬是1.8厘米。這塊長方形土地的實際周長和實際面積？4.在一幅地圖上，用長厘米的線段表示實際距離12千米。甲乙兩地間的距離是20千米，在這幅地圖上應(yīng)畫多長？ 5.在比例尺是1:200的圖紙上量得某圖形長度為厘米。如果把這個圖形以厘米的長度畫在另一張圖紙上，那么這張圖紙的比例尺是多少？參考答案一、1.東北 100 2.大小 形狀 3.1：4000000 4.線段 1厘米 25千米 1:2500000 5.1厘米 2千米 201900 6.2毫米 7.方向 距離 8.500二、1.B 2.B 3.A 4.A C 5.B三、1. 2. 3. 4. 5.四、1.1:4000000 1千米 6厘米 2.根據(jù)實際測量填寫。五、1.圖略 2.圖略 3.圖略六、1.4.82500000=12019000（厘米）=120（千米）2.20=80（毫米）=8（厘米）3.2.52019=5000（厘米）=50（米） 1.82019=3600（厘米）=36（米）周長：（50