職業(yè)教育論文-部分研究生就業(yè)難的心理原因探析.doc_第1頁(yè)
職業(yè)教育論文-部分研究生就業(yè)難的心理原因探析.doc_第2頁(yè)
職業(yè)教育論文-部分研究生就業(yè)難的心理原因探析.doc_第3頁(yè)
職業(yè)教育論文-部分研究生就業(yè)難的心理原因探析.doc_第4頁(yè)
職業(yè)教育論文-部分研究生就業(yè)難的心理原因探析.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

職業(yè)教育論文-部分研究生就業(yè)難的心理原因探析【摘要】近年來(lái),隨著我國(guó)高校教育體制的改革和畢業(yè)生數(shù)量的增加,研究生的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻,客觀上部分原因是由于我國(guó)就業(yè)體系不太完善,但研究生個(gè)人的主觀因素也對(duì)就業(yè)難起著重要的影響作用。文章從心理學(xué)的角度出發(fā),著重分析了造成部分研究生就業(yè)難的心理因素?!娟P(guān)鍵詞】研究生;就業(yè);心理因素每年的五、六月份,都是畢業(yè)生們心理波動(dòng)比較大的時(shí)期,一些同學(xué)已經(jīng)找到了滿意的工作,但仍有許多還處于選擇或?qū)ひ掚A段。由于快臨近畢業(yè)了,所以許多尚未找工作的研究生們就很著急,心理上承受著很大壓力,變得焦躁不安、愛發(fā)脾氣,有的甚至嚴(yán)重影響了自己或他人的正常學(xué)習(xí)、生活。這種現(xiàn)象在全國(guó)各大高校中都有體現(xiàn),不論是重點(diǎn)院校還是一般院校。為什么曾經(jīng)是“皇上的女兒不愁嫁”的研究生近年來(lái)也面臨如此嚴(yán)峻就業(yè)的形勢(shì),而且還愈演愈烈呢?原因是多方面的。除了一些客觀原因,比如:我國(guó)就業(yè)體系不太完善、全球經(jīng)濟(jì)不景氣、機(jī)械自動(dòng)化導(dǎo)致人員需求量減少等原因之外,還有許多主觀上的因素在起作用,下面就從心理學(xué)的角度進(jìn)行分析一下。一、部分研究生就業(yè)時(shí)存在的心理誤區(qū)(一)“一步到位”的擇業(yè)心理在“跳槽”不足為奇的今天,一些研究生仍然認(rèn)為找工作就要一步到位、寧缺勿濫,因?yàn)檫@是人生一件大事,甚至是“終身大事”,選擇的好壞,直接關(guān)系到自己一生的發(fā)展。所以為了找到理想的職業(yè),他們會(huì)不惜一切代價(jià),結(jié)果往往會(huì)出現(xiàn)與自己的理想期望值相差甚遠(yuǎn)的情況。這在那些不想再繼續(xù)深造的同學(xué)身上體現(xiàn)得尤為明顯。他們受傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響,認(rèn)為找到理想的工作崗位就要服務(wù)終身,一旦穩(wěn)定下來(lái),就再也不挪窩了;如果找不到“好”工作,即使在家閑待著,也不愿違心就業(yè)。這類同學(xué)擇業(yè)心理一般比較保守,沒用發(fā)展的眼光看待近幾年人才流動(dòng)制度改革的變化,沒看到新型的擇業(yè)觀已經(jīng)在社會(huì)中漸漸形成,沒發(fā)現(xiàn)許多人才也是通過(guò)多次選擇,才找到適合自己施展才能的崗位。因此,最終導(dǎo)致自身資源的浪費(fèi)。(二)“高不成,低不就”心理一些同學(xué)自我意識(shí)過(guò)高,認(rèn)為自己是研究生,掌握了比大學(xué)生更多的知識(shí)和本領(lǐng),工作也一定要比大學(xué)生們找的強(qiáng),這樣才能心理平衡。另外,自己上研究生期間還花費(fèi)了很多錢,這些比只上大學(xué)多出來(lái)的花銷,也應(yīng)算在找工作時(shí)所要求的薪水范圍之內(nèi)。由于這些原因,就導(dǎo)致他們對(duì)工作待遇的期望值比較高。找工作時(shí)職位低、薪水少的崗位,一般都不愿意接受,而那些自己喜歡的職位高、薪水多的崗位,往往不青睞自己,因此只好暫時(shí)待業(yè)。這種現(xiàn)象在一些名牌大學(xué)的研究生中尤為突出,他們基于自己的心理優(yōu)勢(shì)和優(yōu)越感,不愿意委身下嫁。如,北京某名校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一些研究生表示,對(duì)于薪水的最低要求為5000元/月。理由是:本科畢業(yè)時(shí),自己的同學(xué)都能拿到40005000元的工資?,F(xiàn)在雖說(shuō)IT型也不太景氣,但形勢(shì)再怎么不好,考慮到自己投入了三年的時(shí)間和精力,交納了一萬(wàn)多元學(xué)費(fèi)后,如果連當(dāng)時(shí)本科畢業(yè)就業(yè)時(shí)的薪水水平都達(dá)不到,覺得很難接受1。因此,薪水低的單位一概不考慮。相對(duì)而言,一般院校的畢業(yè)生沒有這些優(yōu)越感,甚至還有些自卑感,因此,在選擇工作中往往就更加務(wù)實(shí),成功的機(jī)率反而較高。(三)“喜大化”心理研究生“喜大化”心理比本科生更普遍、更強(qiáng)烈,追求大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè),往往喜歡流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),不管那個(gè)地區(qū)是否人才飽和。比如好多人喜歡往北京、上海、大連和其他一些沿海城市發(fā)展,寧愿做個(gè)打工仔,也不愿意去其它地方。如一位北京某高校的研究生說(shuō):“我根本沒有考慮過(guò)畢業(yè)后工作是否專業(yè)對(duì)口、薪水高低,只要能在這個(gè)城市留下來(lái),有了北京戶口,我就心滿意足了?!倍裎鞑炕蚪?jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)甚至落后的地區(qū)就很少有人考慮。由此,便造成了一個(gè)惡性循環(huán):越落后的地區(qū)越招不到人才,越招不到人才就越落后。據(jù)統(tǒng)計(jì),2001年教育部直屬院校畢業(yè)研究生在北京、上海、廣東就業(yè)者占42.47%,而流向中西部地區(qū)的畢業(yè)研究生明顯較少。根據(jù)浙江大學(xué)對(duì)20002002年畢業(yè)研究生就業(yè)的地區(qū)流向情況進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)表明,畢業(yè)后到杭州、上海、北京和深圳就業(yè)的人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的70%左右,如果再加上其它沿海城市,估計(jì)到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和中心城市就業(yè)的人數(shù)至少占畢業(yè)生總數(shù)的80%左右2。畢業(yè)生就業(yè)地域流向失衡使得研究生在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和中心城市的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,就業(yè)難度也比其它地區(qū)更大。還有許多同學(xué)擇業(yè)時(shí)認(rèn)為公司或企業(yè)的規(guī)模越大越好,因此專選規(guī)模較大的一些企業(yè),認(rèn)為他們經(jīng)營(yíng)失利或倒閉的可能性小,自己失業(yè)的概率也小。其實(shí),企業(yè)規(guī)模大小與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞是有一定的關(guān)系,但并不起決定作用。個(gè)體應(yīng)當(dāng)看到企業(yè)的管理水平、經(jīng)營(yíng)理念與綜合實(shí)力,同時(shí)也應(yīng)看到企業(yè)與自己專業(yè)的關(guān)系。如果自己本來(lái)學(xué)的是采礦工藝專業(yè),卻非要就業(yè)于大型制藥企業(yè),恐怕施展才能的機(jī)會(huì)就會(huì)少一些,不如權(quán)衡企業(yè)多方面的因素,結(jié)合自己的實(shí)際情況,做出客觀的選擇。(四)“自我寶貝”心理目前,相當(dāng)一部分研究生的心理承受能力比較差,當(dāng)然,這也不完全是學(xué)生自己的錯(cuò),應(yīng)試教育和家長(zhǎng)、學(xué)校的過(guò)度保護(hù)也有責(zé)任把學(xué)習(xí)放在最重要的位置,忽視了對(duì)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),這就導(dǎo)致許多學(xué)生心理承受能力比較差,缺乏應(yīng)對(duì)困難的能力。當(dāng)找工作需要獨(dú)自面向社會(huì)的時(shí)候,困難和挫折都讓這些身在溫室的“寶寶”難以接受!比如,一些性格比較內(nèi)向的同學(xué),平時(shí)也不怎么和人交流,找工作的(下轉(zhuǎn)第167頁(yè))(上接第154頁(yè))時(shí)候,也不好意思主動(dòng)與用人單位打招呼;面試的時(shí)候,還沒說(shuō)話就臉紅、緊張。給用人單位留下了不太好的印象,這也是部分學(xué)生找不到工作的原因。其次,某些研究生缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。做事情常常以自我為中心,考慮事情往往只從自己的角度去想。有的人表現(xiàn)得自私、自我,甚至是自我封閉,在集體中也不能很好的與大家合作。而絕大部分企業(yè)都特別注重團(tuán)隊(duì)精神,并作為是否錄用員工的一個(gè)重要因素。因此,不能適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活的人也不會(huì)受到各單位和企業(yè)的青睞。(五)過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口與強(qiáng)求實(shí)惠的心理一些研究生在求職時(shí),過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口,凡是與自己所學(xué)專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不考慮,一概拒絕或置之不理。這種縮小就業(yè)面的做法,無(wú)形中使自己錯(cuò)過(guò)了許多選擇的余地,人為地增加了就業(yè)難度。與之相對(duì)的是,還有的同學(xué)擇業(yè)時(shí)過(guò)分注重實(shí)惠,而忽視了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。他們把經(jīng)濟(jì)收入、福利待遇放在第一位,最關(guān)注的是報(bào)酬多少,工資待遇如何,而不管專業(yè)對(duì)口不對(duì)口,不考慮是否能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如,有些人把“理想,理想,有利才想;前途,前途,有錢才圖”作為自己的座右銘;有的甚至說(shuō),只要錢掙得多,干什么都行3。在這些對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的心態(tài)影響下,即使找到了相應(yīng)的工作,以后也往往會(huì)后悔自己當(dāng)初的選擇。(六)盲目攀比的心理攀比的虛榮心理是人們?cè)谏鐣?huì)生活中的一種普遍心理。某些研究生評(píng)價(jià)自己的價(jià)值能否得到承認(rèn)的最常見的辦法就是互相攀比,在找工作時(shí)就表現(xiàn)為:比較周圍的同學(xué)哪個(gè)選擇了知名度高、效益好的單位,哪個(gè)同學(xué)去了大城市或高層次部門。他們?cè)谛睦砩峡偙в幸粋€(gè)念頭就是“我不能比別人差”、“我不能不如人”。尤其是學(xué)習(xí)稍好一點(diǎn)的學(xué)生更是如此,覺得自己就非要找一個(gè)和他一樣或比他好的單位,否則心理就不平衡。這種盲目攀比,不僅往往會(huì)給自己帶來(lái)了很大壓力,還會(huì)產(chǎn)生嫉妒、抱怨等心理,給自己造成不必要的麻煩;還導(dǎo)致他們擇業(yè)時(shí)很少?gòu)淖陨韺?shí)際出發(fā),忽略了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,忽略了自己的需要和興趣,忽略了自身的能力,使就業(yè)難度大大增加。(七)從眾的心理從眾心理也是一種常見的社會(huì)心理現(xiàn)象,這在求職者身上也常出現(xiàn)。有的研究生就業(yè)時(shí)盲目隨從,缺乏獨(dú)見。這些人一般受暗示性強(qiáng),易受他人干擾。選擇工作單位時(shí),常隨波逐流,看大多數(shù)人選擇哪里,自己就選擇哪里;大多數(shù)人往哪里擠,自己也往哪里擠。他們認(rèn)為,大多數(shù)人鐘情的,一定是好工作;大多數(shù)人選擇的,一定沒錯(cuò)。結(jié)果,人云亦云,盲目跟著大多數(shù)人走,不僅忽視了自己的特長(zhǎng),喪失了最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì);而且這種逼著自己和別人同走獨(dú)木橋的方式,在擇業(yè)時(shí)往往會(huì)受挫。二、結(jié)語(yǔ)面臨“就業(yè)”這一生活中的大事件,研究生個(gè)體產(chǎn)生消極的心理是正?,F(xiàn)象,雖然有礙于擇業(yè),但只要及時(shí)調(diào)整自己,打破自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論