鄂州市梁子湖區(qū)2016年七年級語文12月月考試卷及答案.doc

鄂州市梁子湖區(qū)2016年秋季七年級月考試卷語文一、選擇題(本大題共6小題，共18.0分)1.下列加點字注音完全正確的是A淡雅(y) 附和（h） 憔悴（qio） 截然不同（ji）B 搓捻（cu） 綻開（dng） 模仿（m） 疲憊不堪（kn）C 迂回（y） 啜泣（chu） 著眼（zho） 龍吟鳳噦（hu）D 篤信（d） 執(zhí)拗（ni） 吞噬（sh） 參差不齊（cn）來源:學(xué)#科#網(wǎng)2. 下列加下劃線成語運用不恰當?shù)捻検? )A.當你遇到困難時，不必 怨天尤人，更不能自暴自棄，應(yīng)該自勵自慰。 B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人 刮目相看。 C. 巧奪天工的大自然刺激了他的感官，也撫慰了她的心靈。 D.這個決定讓我們莫名其妙，此時喧嘩的教室，立即 鴉雀無聲。3. 下列句子中沒有語病的一項是A.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成讀書習(xí)慣的好壞。 B.由于屠呦呦今年獲得了諾貝爾獎，導(dǎo)致我國的中醫(yī)突然受到全世界人民的關(guān)注。 C.“搶紅包”活動之所以吸引了大家瘋狂參與的原因，是因為其玩法快速、新鮮、刺激。 D.天津815大爆炸后，全校師生掀起了踴躍向災(zāi)區(qū)人民捐款捐物4. 下列句子中標點符號運用不恰當?shù)囊豁検牵?）A.“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。 B.“你到底去不去，小明？”媽媽急切地問到。 C.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 D.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順。我兒子要走小路，小路有意思。5. 根據(jù)情境，填入橫線最恰當?shù)囊豁検牵?） 媽媽今晚上夜班，現(xiàn)在正在家休息，可鄰居家生日舞會的歡聲笑語陣陣傳來，為了不影響媽媽的休息，我敲開了鄰居的門說道： A.難道你們不能小聲點？我媽要值夜班，正在休息呢。 B.你們影響別人休息，太不道德了！ C.如果你們上夜班，我們也這樣，行嗎？ D.打攪了，你們能不能小聲點？我媽今天值夜班。6. 下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? )“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，_，_。_，_。_。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。 生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣麻煩的是我們要面對的太多太多。若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了A.B.C.D.二、按要求默寫詩句(本大題共7小題，共8分，其中6小題2分)（1）我寄愁心與明月， 。（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（2）子曰：“知之者不如好之者， ”（雍也）（3） ，落花時節(jié)又逢君。（江南逢李龜年）（4） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開 。（行軍九日思長安故園）(5).觀滄海中描寫大海雄渾壯闊，表現(xiàn)詩人博大胸襟和統(tǒng)一祖國、建功立業(yè)的遠大抱負的詩句是：_，_；_，_。 (6).次北固山下中表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的詩句是：_，_；詩人觸景生情、思念家鄉(xiāng)的詩句是：_？_。 (7).天凈沙秋思中點明主旨的詩句是：_。三、綜合性學(xué)習(xí)(每小題3分，共6分)閱讀下面三則關(guān)于“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的材料，完成下面的題目。材料一：近年我國國民電子閱讀情況調(diào)查表材料二：隨著生活節(jié)奏加快，閱讀載體也多樣化，我國國民對紙質(zhì)圖書的閱讀時長略有減少。2013年，我國成年國民人均每天讀書時長為13.43分鐘，比2012年減少了1.95分鐘。2013年，我國成年國民人均每天手機閱讀時長為21.70分鐘，比2012年增加了5.18分鐘。材料三：上海市的調(diào)研顯示，58.22%的青少年認為“紙質(zhì)讀物”具有最好的閱讀效果。青少年青睞紙質(zhì)圖書的主要原因包括“閱讀習(xí)慣”、“需要深度閱讀”、“為了收藏”、“內(nèi)容查找方便”、“需要記錄或做讀書筆記”等。 材料一和材料二說明了什么問題？ 結(jié)合上述三則材料，說說該怎樣處理“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的關(guān)系？讀萬卷書，行萬里路。請以“書籍”開頭，仿照流行的網(wǎng)絡(luò)語言寫一句話。網(wǎng)絡(luò)語言：世界這么大，我想去看看。 仿寫： _四、現(xiàn)代文閱讀(本大題共5小題，共16分) 安恩和奶牛在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。除這幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲，也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。周圍一片嘈雜喧囂，馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。哦，真是旁若無人，安閑得很。那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀了，可這是一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒有，可以看得出來，它是出身真正高貴的純粹良種。當然，要是存心找茬的話，那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤，不過能挑得出來的瑕疵也就這么點兒了。它的渾圓的乳房脹得鼓鼓的，軟綿綿、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相間的美麗的牛角上點綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結(jié)實的奶牛，曾經(jīng)有過所有奶牛都有過的生活經(jīng)歷，它產(chǎn)下了小犢，然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了。這以后便吃著粗糲的草料，心甘情愿地把牛奶奉獻出來。它是一頭好母牛，而且顯而易見已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步，不久就有人來端詳它，用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛?！斑@頭母牛賣多少錢，老婆婆?”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線?！八皇琴u的?！彼卮鹫f，然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來，躊躇不決地站了半晌；后來終于不得不走了，但她臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。過了不大一會兒工夫，一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛?！拔?，這頭母牛多少錢?”老太婆愛憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉(zhuǎn)過臉去往遠處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西?！八毁u的!”聽了這話，這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚長而去了，緊跟著又來了一個人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣，可是老太婆安恩搖搖頭說：“這頭奶牛是不賣的。”她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當然地引起大家對她的注意，對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來，出了一個大價錢，那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。“那么，它是已經(jīng)賣了不成?”那人問道?！皼]有，這頭牲口是不賣的?！薄笆菃?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個男人刨根問底地追問著，“是你自己的奶牛嗎?”“是呀，當然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候，就是她的了，那是一點都不假的。安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會兒?！半y道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎?”天哪，怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤地說不出話，神色有些慌亂。他收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預(yù)備回家去了。在這個時候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個人?！斑@頭奶牛太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應(yīng)該講一句對不起，我很抱歉。好吧，再見了，謝謝你?！?.用簡明的語句概括文段的主要內(nèi)容。（3分） 10.文中寫有人出大價錢買牛，“安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：不!但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“堅決”和“窘迫不安”？（3分） 11.對文中畫橫線的句子“在這個時候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個人?！睉?yīng)如何理解。（3分） 12.“既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了”中這樣具體指什么？“只好”一詞去掉好不好，為什么？（3分） 13.學(xué)習(xí)了安恩和奶牛的故事，你有何感想？請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕母邢耄?分）來源:學(xué)#科#網(wǎng)五、文言文閱讀(本大題共5小題，共16分)【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣！【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。 跑：獸類用足扒土。同“刨”。 奄奄：氣息微弱的樣子。14、解釋下列字（4分）弛擔持刀 弛： 止露尻尾 尻：謀分捉之 謀： 致小狼鳴 致：15、下列每組句子中，加橫線字的意思完全相同的一項是（ ）（2分）A狼之并驅(qū)如故 故令嗥 B目似瞑，意暇甚 意甚倉皇 C狼不敢前 跑號如前狀 D相去數(shù)十步 一狼徑去16、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。豎下視之，氣已絕矣！17、比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是（ ）（2分）A、甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B、甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。C、甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D、兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。18、同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么（4分）六、詩歌鑒賞(本大題共2小題，共6分)（一） 天凈沙秋思（5分） 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。19 .在這首小令中，作者通過_等意象的組合，營造了_的氛圍，表達了天涯游子_的心情。（3分） 20.請簡要賞析“夕陽西下，斷腸人在天涯。”（3分） _。七、作文(本大題共1小題，共50.0分)閱讀下面的文字，按要求作文：只有親自品嘗了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，還得有更多的體驗和經(jīng)歷。請以“我品嘗了_的滋味”寫一篇作文。要求： 補全題目后作文；除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)不少于600字；文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。2016年12月月考七年級語文答案一. 1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 二. 1.隨君直到夜郎西 2.好之者不如樂之者 3.正是江南好風(fēng)景4.遙憐故園菊 5.日月之行若出其中星漢燦爛若出其里 6(2)海日生殘夜江春入舊年鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊 7.夕陽西縣，斷腸人在天涯。8. 說明了我國國民運用電子閱讀的人數(shù)逐年增加，而對紙質(zhì)圖書的閱讀時間有所減少。 隨著科技的發(fā)展，電子閱讀已成為閱讀的重要方式，我們要適度利用。但是我們依然要重視閱讀效果最好的紙質(zhì)閱讀。 書籍那么多，我想去讀讀。 書籍那么美，我想去品品。 四。9.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：它跟同類聚聚，散散心。 10.“堅決”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動，珍惜這頭奶牛的真摯情感；“窘迫不安”說明老太太很善良，為給別人帶來誤解感到難為情。 11安恩本來想要回去，但又一想自己不過是來這里讓奶牛散散心，并沒傷害誰，沒有必要就這么回去，“懇求的眼神”是希望那人不要難為自己。 12.“這樣”是指別人認為她“站在這里就為了拿大伙兒開心”“讓這頭奶牛出出風(fēng)頭”甚至懷疑那牛不是她自己的?！爸缓谩闭f明她還想讓奶牛繼續(xù)散散心，但為了不讓別人誤會，只好決定回去。 13.答案略?？圩∥闹?