職業(yè)教育論文-淺論加強高職院校圖書館員職業(yè)道德建設的思考.doc

職業(yè)教育論文-淺論加強高職院校圖書館員職業(yè)道德建設的思考論文摘要：高職院校圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng)深刻影響著圖書館的建設與發(fā)展，只有加強圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能使圖書館工作落到實處，使館員在思想上保持正確性、行為上保持一致性，推進事業(yè)的發(fā)展。論文關鍵詞：高職院校；圖書館員；職業(yè)道德建設高職院校近年來呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展態(tài)勢，全國有1000多所，在校生800多萬人。隨著高職院校的快速發(fā)展和辦學規(guī)模的不斷擴大，學?，F(xiàn)有的各項設施和管理手段一時很難適應學校跨越式發(fā)展的需求，特別是學院圖書館建設相對滯后的矛盾尤為突出。圖書館除了依靠現(xiàn)代化、科學化的管理手段以外，對圖書館員職業(yè)道德的要求也很高，它是實現(xiàn)學院圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化管理的首要條件，同時也為高職院校實現(xiàn)從外延擴張到內(nèi)涵發(fā)展奠定了良好的發(fā)展基礎。職業(yè)道德是社會主義精神文明建設，特別是社會主義公民道德建設的重要內(nèi)容之一。職業(yè)道德是圖書館員在圖書館事業(yè)這一特定的業(yè)務工作中所必須遵循的道德行為規(guī)范。圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng)是關系圖書館事業(yè)建設與發(fā)展的重大問題，只有加強圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能使圖書館工作落到實處。一、高職院校圖書館員加強職業(yè)道德建設的必要性早在2002年中國圖書館學會就在中國圖書館職業(yè)道德準則試行中提出了10條道德規(guī)范：(1)確立職業(yè)觀念，履行社會職責；(2)適應時代需求勇于開拓創(chuàng)新；(3)真誠服務讀者，文明熱情便捷；(4)維護讀者權(quán)益，保守讀者秘密；(5)尊重知識產(chǎn)權(quán)，促進信息傳播；(6)愛護文獻資源，規(guī)范職業(yè)行為；(7)努力鉆研業(yè)務，提高專業(yè)素質(zhì)；(8)發(fā)揚團隊精神，樹立職業(yè)形象；(9)實踐館際合作，推進資源共享；(10)拓展社會協(xié)作，共建社會文明。從以上10條來看，不僅要求圖書館員要鉆研業(yè)務，還應掌握各學科知識，提高專業(yè)知識，真正做到尊重知識產(chǎn)權(quán)，維護讀者權(quán)益。但當前高職院校圖書館員在職業(yè)道德建設方面還存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在以下三方面：(1)圖書館職業(yè)道德的監(jiān)督機制不完善。盡管各圖書館已有相關的規(guī)章制度，一直對圖書館員進行職業(yè)道德教育，但是由于缺乏相應的監(jiān)督機制，導致規(guī)章制度的執(zhí)行常出現(xiàn)梗塞而無效的現(xiàn)象。(2)圖書館工作者在履行圖書館職業(yè)道德時，會有表面化和僵化。如有些圖書館員認為圖書館員的職業(yè)道德，就是僅僅表現(xiàn)在“文明用語”、“態(tài)度熱情”、“服務周到”等具體行為上，而忽視了內(nèi)在素質(zhì)的提升。在履行諸多職業(yè)道德規(guī)定時，并非誠懇地、發(fā)自內(nèi)心地對待讀者，態(tài)度上表現(xiàn)得比較死板和生硬。(3)圖書館員在很大程度上不能沖破陳舊的思想禁錮、狹隘的思維方式，自足、求穩(wěn)的精神狀態(tài)占據(jù)上風，缺乏勇于探索和創(chuàng)新實踐的魄力。這些表現(xiàn)都迫切需要加強圖書館職業(yè)道德的建設。二、加強高職院校圖書館員職業(yè)道德建設的對策(一)樹立正確的職業(yè)道德觀念要進行圖書館職業(yè)道德建設，讓全體館員都有一種社會責任意識、服務意識，認識到圖書館發(fā)展到今天，在理論觀念、物質(zhì)形態(tài)、信息傳遞手段和服務管理模式發(fā)生了深刻變化的今天，人們迫切需要對信息質(zhì)量進行過濾。圖書館人作為中介者的角色將變得更重要，這是歷史賦予圖書館人的社會責任。圖書館員只有具備了高深的職業(yè)道德品質(zhì)，才能做到無論是做人、做事，還是服務用戶都能重承諾、講信譽。同時，進行職業(yè)道德建設要有科學性、全面性、針對性，對不同類型的道德欠缺行為采取不同的教育方式，通過樹立榜樣，激發(fā)起大家對高尚道德人格的自覺追求，提升圖書館員的修養(yǎng)。(二)規(guī)范高職院校圖書館的職業(yè)道德準則制定切實可行的的職業(yè)道德規(guī)范，是圖書館加強職業(yè)道德建設的重要環(huán)節(jié)，是形成良好職業(yè)道德的有力體現(xiàn)。高職院校圖書館要根據(jù)本行業(yè)特點，結(jié)合本館的實際制定出圖書館職業(yè)道德規(guī)范，同時，制定“工作條例”、“業(yè)務規(guī)范”、“考核標準”及其他各種約束性的規(guī)定，以有章可循。(三)全面提高圖書館員的綜合素質(zhì)這里的綜合素質(zhì)主要包括以下幾點：(1)熱愛圖書館事業(yè)、具有高度的責任感。在圖書館員的職業(yè)道德中，重要的一條就是要有事業(yè)心，有工作責任感。(2)養(yǎng)成良好的服務態(tài)度。全心全意為讀者服務，這是圖書館員的天職?？梢哉f，沒有讀者，圖書館就沒有存在的必要；沒有讀者來圖書館尋覓文獻，圖書館員就沒有自身的價值。圖書館員職業(yè)道德的核心內(nèi)容，基本上都體現(xiàn)在“服務”二字上。因此，牢固樹立全心全意為讀者服務的思想，是圖書館職業(yè)道德的靈魂。(3)要刻苦鉆研業(yè)務，勇于開拓創(chuàng)新。現(xiàn)代化的圖書館事業(yè)需要高素質(zhì)的圖書館人才，這就要求每一位圖書館員都認真學習新知識、新技術(shù)，不斷適應事業(yè)發(fā)展的新需要。只有持之以恒、虛心好學，才能促進個人素質(zhì)和職業(yè)道德水平的整體提高。(4)要嚴于律己、團結(jié)協(xié)作。這是圖書館職業(yè)道德的重要內(nèi)容之一，也是衡量圖書館員相互關系的價值尺度。因此，每一位館員都應以滿腔的工作熱情嚴于律己，以良好的工作作風對待圖書館的每項具體工作，忠于職守、盡職盡責。(四)發(fā)揮輿論導向與監(jiān)督的作用良好的職業(yè)道德的形成，除了依靠制度的約束和館員的自覺性外，還必須輔之以有效的監(jiān)督。圖書館的監(jiān)督主要來自幾個方面：一是讀者監(jiān)督。讀者是圖書館的服務對象，是直接與圖書館員打交道的群體。因此，圖書館員的工作作風、言談舉止、精神風貌、服務態(tài)度和服務水平如何，讀者有自身體驗，感受最深。要把圖書館職業(yè)道德要求公之于眾，讓讀者監(jiān)督。二是輿論監(jiān)督。輿論具有導向作用。圖書館