2011中考現(xiàn)代文閱讀五大考點(diǎn)應(yīng)試全攻略之信息篩選與整合參考答案.doc.doc

非文學(xué)類一、答案示例：蠟燭的燃燒蠟燭的特殊作用(評(píng)分：4分。每空2分，其中“蠟燭的特殊作用”沒有“特殊”一詞扣1分)15脂蠟(牛羊脂蠟)石蠟(評(píng)分：2分。每框1分)16作比較。(1分)突出說明了三根棉線編制成的燭芯的優(yōu)點(diǎn)。(1分)17生日宴會(huì)吹熄蠟燭希望夢(mèng)想成真(大意對(duì)即可)(1分)洞房花燭夜祝福新人白頭偕老(1分)二15作去污劑作化妝品（護(hù)膚美發(fā)）有藥用價(jià)值16淘米水經(jīng)過沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。17不可以。因?yàn)榧又靥?hào)的詞語起限制作用，說明了淘米水藥用價(jià)值是有限的，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。18強(qiáng)調(diào)人們要重視對(duì)淘米水的使用；呼應(yīng)開頭。三、14物種正在加速滅絕人類對(duì)自然環(huán)境的破壞行為(評(píng)分：4分。每空2分)15a授粉b農(nóng)作物c飼料植物(評(píng)分：3分。每空1分)16列數(shù)字作比較準(zhǔn)確說明了地球物種消失速度之快(評(píng)分：3分。每空1分)17參考答案：在維持生態(tài)平衡中所起的獨(dú)特的作用(或維持生態(tài)平衡)，(評(píng)分：2分。只答“獨(dú)特的作用”得1分)18D(3分)四、閱讀下面選文，完成9-12題。（9分）9、（2分）節(jié)能減排、幾乎不向大氣排放任何有害物質(zhì)（包括二氧化碳）（2分）10、（2分）第（5）段寫紐約市的減排計(jì)劃（或減排措施）。（1分）邏輯說明順序。（1分）11、（3分）“減少”的詞性是動(dòng)詞。（1分）意義：鼓勵(lì)市民積極安裝太陽能設(shè)備，（1分）減少有害物質(zhì)的排放。（1分）（答案接近酌情給分）12、（2分）示例：（1）使用節(jié)能燈（2）減少公共場(chǎng)所照明時(shí)間（3）限時(shí)限溫使用空調(diào)（4）安裝生活用水循環(huán)使用的設(shè)施。（合理即可）五、（一）種子的生存策略16（3分）生理特點(diǎn)、傳播方式、應(yīng)對(duì)困境的方法17(4分)（1）“裝備精良”是指大種子含有更多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，生動(dòng)形象地寫出了大種子自身的生理特點(diǎn)。（2）“前赴后繼”是前面的人沖上去了，后面的人也緊跟上去，生動(dòng)形象地寫出了小種子隨風(fēng)傳播時(shí)連續(xù)不斷的情形。18（4分）舉例子、列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說明了世界上最小種子小的程度。19（3分）不能刪?！盎蛟S”表示猜測(cè)（估計(jì)、不能確定），刪去后就變成了肯定語氣，和事實(shí)不符。表現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。六、18、承接上文，是對(duì)許多人“不是說氣候變暖了嗎”這一疑惑的回答。19、人類對(duì)自然界無限度的掠奪、索取，超出了自然界的承受力，久而久之，必將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞或惡化，改變自然規(guī)律。20、本段主要運(yùn)用了舉例子的說明方法，真實(shí)具體地說明了氣候變暖給我國(guó)帶來各種災(zāi)害。21、造成極端天氣事件的直接原因是大氣環(huán)流異常，而環(huán)流異常與全球變暖的大背景是分不開的。建議略。七、11（1）白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。（2）它具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。（3）白開水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能，提供機(jī)體的抗病能力。（4）白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的。（3分。答出其中的三點(diǎn)，即可。）12（3分）運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了白開水是對(duì)人體來說最適宜的飲料。（至少寫出一種說明方法，否則扣1分。表達(dá)作用2分。）13.A14（2分）示例：（1）喝白開水，走健康路。（2）給我一杯開水，還你一生平安。（3）每逢喝渴飲白開水，總會(huì)想起父母情。（大意相符即可）八、16.作比較鮮明有力的實(shí)出了中國(guó)紅是最適合喜慶的顏色17.“依次”是按順序的意思，表明人眼在觀察事物的時(shí)候，是有順序的。如果刪去就孌得無序了，不符合客觀實(shí)際。所以不能刪去。18.D19.（1）結(jié)婚時(shí)貼紅“囍”字(2)受表彰時(shí)戴大紅花九、（二）重建奇跡彰顯中國(guó)奮進(jìn)的力量：13紛至沓來的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的新生，彰顯著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的偉大力量。14地震災(zāi)區(qū)的快速重建15這是中華民族萬眾一心、自強(qiáng)不息精神的真實(shí)寫照，這是中國(guó)人民貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)實(shí)踐，這是中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、防災(zāi)減災(zāi)的艱辛探索。16這是一個(gè)事實(shí)，舉例證明了“這是中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、防災(zāi)減災(zāi)的艱辛探索”的觀點(diǎn)。（或見證了中國(guó)政府應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害的能力不斷增強(qiáng)。）十、15形象地點(diǎn)出說明對(duì)象的特征；引發(fā)讀者閱讀的興趣。(3分，第一要點(diǎn)2分，第二要點(diǎn)1分，意思符合即可)16葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈。(3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)17葉表面存在著非常復(fù)雜的多重納米、微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)?；颍喝~表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，覆蓋著無數(shù)的突包，每個(gè)突包的表面又布滿了更細(xì)的絨毛，在突包間的凹陷部分充滿著空氣。蓮葉上的水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí)，水珠沾起葉面上的灰塵從上面高速滑落。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)18使得葉面不沾水滴，保持清潔；能防止病原體的入侵，不易生病。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)文學(xué)類一、閱讀小說，完成1219題。(22分)12年輕人資助（捐助）貧困生?；蚰贻p人抓鬮資助（捐助）貧困生。13生性頑劣，整天爬樹打架，幾乎每門功課都考不及格的貧困生?；颍赫{(diào)皮搗蛋，天真無邪，心里編織著最美麗夢(mèng)想的貧困生。14環(huán)境（環(huán)境描寫），作用：交代故事發(fā)生的背景，為主人公的出場(chǎng)做鋪墊（埋下伏筆）。15獨(dú)自走路上山；不要?dú)g迎儀式；不要捐贈(zèng)儀式；抓鬮決定資助對(duì)象；向沒受到資助的貧困生表示歉意。（任意答出三點(diǎn)即可）16方子儒：標(biāo)準(zhǔn)：品學(xué)兼優(yōu)的貧困生（成績(jī)好的貧困生）。方式：千挑萬選。年輕人：標(biāo)準(zhǔn)：所有貧困生（貧困生；答出“貧困生，包括那些生性頑劣，調(diào)皮搗蛋的貧困生”亦可；若只答“生性頑劣，調(diào)皮搗蛋的貧困生”，則不得分）。方式：抓鬮決定（意思接近即可）。17慌亂沉默堅(jiān)定18在我眼里，從來沒有一個(gè)壞孩子，我們一樣愛他們！19示例：我覺得自己非常幸運(yùn)，對(duì)年輕人萬分感激。命運(yùn)如此眷顧我，我一定化感動(dòng)為行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以此回報(bào)捐助者，回報(bào)社會(huì)，并把這種愛心傳遞下去。二、四、本大題共4小題，共16分。17.主要采用的修辭方法有對(duì)比、擬人、比喻。作者對(duì)生命消退流露出無奈、惋惜的思想感情。（4分。修辭2分，正確指出兩種即可；思想情感2分）18其一，爐火相伴我和朋友品茶交談，感受美好的友情；其二，爐火伴我讀書和入睡，使我安享美好的生活。（2分。每條一分）19.特點(diǎn)：發(fā)熱，發(fā)光，也能發(fā)出震撼人心的聲響，感受和影響：它發(fā)熱，如同友人一般給“我”以溫暖；它發(fā)光，給人以啟示和希望；它也能發(fā)出震撼人心的聲響，如同在召喚著“我”振作精神，永葆青春的活力。20.運(yùn)用對(duì)比的寫法。文章以暖氣和爐火作比較，寫出兩者的不同，表現(xiàn)作者對(duì)爐火的偏愛；又以銅“火箱”、篝火與爐火作比較，寫出它們的共性特點(diǎn)，贊頌光明的力量。三、（一）（14分）7兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（4分，每點(diǎn)1分，語言簡(jiǎn)潔，意思符合即可。字?jǐn)?shù)超過5個(gè)以上的扣1分）8妻子年年陪讀陪復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會(huì)，缺乏獨(dú)立能力。她認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。(4分，每點(diǎn)2分，三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)中沒有結(jié)合妻子言行分析扣1分。意思符合即可)9詳寫兒子寄回的發(fā)票和兒子如何過獨(dú)立癮，可以突出兒子花錢買獨(dú)立的可笑(荒唐)之處，更好地表達(dá)對(duì)這種假獨(dú)立的諷刺(批評(píng)、否定)之意。（3分，答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，意思符合即可）10示例：小說中兒子的獨(dú)立是花錢買來的假獨(dú)立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯(cuò)誤的處世觀念。（3分，要求觀點(diǎn)鮮明，能結(jié)合兒子行為進(jìn)行評(píng)價(jià)）四、6.A.用“驚天動(dòng)地”這個(gè)詞我想表明兩個(gè)意思，一是蟲子雖小，雖然卑微（1分），但卻英勇執(zhí)著，具有英雄氣概（1分）；二是小蟲子的表現(xiàn)讓迷離中苦悶著，彷徨著的我（1分）感到慚愧，促我警醒（1分）。評(píng)分細(xì)則：分兩點(diǎn)回答，一方面是蟲子自身的品質(zhì)，一方面是對(duì)我的影響。各2分。在回答蟲子自身品質(zhì)時(shí)，要點(diǎn)出它雖然小，雖然卑微，如果沒有扣1分；關(guān)于蟲子品質(zhì)只要意思對(duì)即可得1分，詞語可以靈活，比如不懼挫折，不屈不撓，勇往直前，執(zhí)著頑強(qiáng)、屢敗屢戰(zhàn)等等均可。在回答蟲子對(duì)我的影響時(shí)，必須寫出當(dāng)時(shí)我的狀態(tài)是迷離、苦悶、孤獨(dú)、彷徨的，如果沒有扣1分，同時(shí)要寫出蟲子給我“震撼”、“慚愧”、“警醒”等意思，給1分。B.前五段，我寫的是對(duì)蟲子態(tài)度的變化和我當(dāng)時(shí)的心境（2分），主要是為了給這一只蟲子的出場(chǎng)作鋪墊，與下文這只蟲子對(duì)我的影響構(gòu)成對(duì)比，有點(diǎn)先抑后揚(yáng)的意思(2分)。評(píng)分細(xì)則：分兩點(diǎn)回答，一是要寫出前五段的主要內(nèi)容，只要寫出我對(duì)蟲子的態(tài)度變化即給2分；二是寫出鋪墊、對(duì)比、先抑后揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑等意思，并稍作分析，2分。C.開放題，寫出特點(diǎn)，并能夠聯(lián)系文章具體詞句加以闡釋，言之有理的可以拿滿分6分。示例一嗯，我是比較喜歡這篇文章，因?yàn)樵凇跋x子”身上傳遞出了我的一些想法。它在我眼里，不僅是一只蟲子，我想把它描繪成一個(gè)“將軍”、“英雄”、“戰(zhàn)士”，為此我用了很多“大詞”，用了很多擬人的筆法，比如“醞釀”、“一往無前”、“兵臨城下”、“巍然”等，塑造他面對(duì)困境時(shí)候冷靜執(zhí)著勇敢的形象；（“用詞”特點(diǎn)）示例二那只“蟲子”實(shí)在給了我非常大的震撼。它在平地上這樣自如，在爬佛龕時(shí)如此艱難，可是它卻知難而進(jìn)，不畏疼痛。文中第六小節(jié)，有好幾處用了“我以為”，是我當(dāng)時(shí)真實(shí)的想法，我以為它會(huì)收兵，我以為它會(huì)離開，我以為它會(huì)掉頭而去，但是，它完全沒有按照我的想法去做，這種反差給了我非常深刻的印象，我在它的面前顯得這樣軟弱。我想，我們是應(yīng)該對(duì)自然界的生靈獻(xiàn)上我們的敬意的。（對(duì)比手法）示例三我說過，作家的命脈在于“想象力”，所以普通人也許寫不具體這樣一只蟲子，作家的責(zé)任就是動(dòng)用我們手中的筆加以描繪。為此，我用了擬人手法，把它描繪成一個(gè)“將軍”、“英雄”、“戰(zhàn)士”，還用了比較多的比喻，如在描寫外形時(shí)，在它恣意亂爬時(shí)。我希望通過我的描繪形象地展現(xiàn)這樣一只有靈性有堅(jiān)持的卑微生命。我喜歡它，也希望我的讀者能夠喜歡它。（修辭格特點(diǎn)）評(píng)分細(xì)則：本文描寫“蟲子”的手法，大致有“用詞”特點(diǎn)、修辭格特點(diǎn)（比喻、擬人）、對(duì)比手法等方面。在寫到修辭格特點(diǎn)時(shí)，必須寫到擬人，比喻可寫可不寫。如果寫對(duì)比，則要求既寫出蟲子在平地時(shí)的得心應(yīng)手與后來向著“呈直角的佛龕爬”時(shí)的艱難情形的對(duì)比，也寫出“我以為”與它的實(shí)際行為之間的對(duì)比。以上幾點(diǎn)只要回答其中一點(diǎn)即可。如有另外答案，只要言之成理，自圓其說，也可視為一點(diǎn)。（2分）必須聯(lián)系具體的文章加以闡釋，可以例舉詞語、句子，但必須寫出具體的表達(dá)效果。（2分）必須以遲子建的口吻、腔調(diào)回答。（2分）7開放題，只要觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力，言之成理，即可拿滿分6分。示例一我認(rèn)為蟲子是值得尊敬的。它在受到屢次挫折后還是堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神感動(dòng)了我。在困難面前，在挫折面前，我們通常不敢嘗試，或者失敗之后一蹶不振、自怨自艾，但是蟲子完全沒有，它一次一次地向困難發(fā)起沖擊，雖然它最后失敗了，可是正如作者所說“這閃爍的黑色就是光明！”，以后當(dāng)我遇到困境時(shí)，我一定會(huì)想到這只蟲子，并以它自勉。示例二我同意2樓觀點(diǎn)（頂2樓）。這只蟲子為了理想不懼危險(xiǎn)，不屈不撓，百折不回的勇氣和精神在今天非常稀缺，非常值得我們學(xué)習(xí)。雖然它最后死了，但是它的精神卻昭示著作家，昭示著我。自然，它的追求看起來有些不切實(shí)際，它完全可以選擇過普通蟲子安逸的生活，但是它卻不滿足了，它做了自己平庸生活的叛徒，它的一次次的努力，是對(duì)現(xiàn)狀的一次次反擊。我想，人類歷史中也正是由于這些蟲子的奮斗，才開辟出一條歷史進(jìn)步的道路。我向它致敬，它的確是英雄、戰(zhàn)士。示例三我同意3樓的觀點(diǎn)（頂3樓）。這只蟲子的精神看上去固然是值得贊美的，但它不免愚蠢。它只是受了佛龕上香氣的誘惑，就這樣百折不回地想要爬上去。最后甚至失去了自己最寶貴的生命。它在追求之初就是盲目的，它在追求之中是固執(zhí)的，它在追求之后是可悲的。這種“驚天動(dòng)地”有什么意義和價(jià)值呢？認(rèn)清自己的目標(biāo)，做自己可能做到的事，才是正確的態(tài)度。示例四我的觀點(diǎn)是，蟲子的行為，我們外人是沒有評(píng)價(jià)權(quán)利的。我們有什么資格去評(píng)論別人的選擇呢？如果蟲子認(rèn)為這樣的追求是快樂的，與其在平地上平淡地爬一生，不如奮起拼搏一次，即使遍體鱗傷也生死不顧，那么它是幸福的，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自己的心愿；如果蟲子認(rèn)為這樣的追求是無意義的，安樂地在平地之上過自己理想的人生，這也未嘗不是一種幸福。幸福在己，選擇在心。評(píng)分細(xì)則：觀點(diǎn)可以多元，上面提供的四個(gè)觀點(diǎn)分別是（1）困難中堅(jiān)持的品性；（2）對(duì)現(xiàn)存生活狀態(tài)的勇敢反抗；（3）盲目追求是無價(jià)值的；（4）幸福與選擇是自己的事。如果還有其他觀點(diǎn)言之成理即可。（2分）論述必須扣住文章進(jìn)行論證，論據(jù)充分，有說服力。（2分）語言清通，表達(dá)清晰。（2分）此題評(píng)分需要體現(xiàn)梯度：觀點(diǎn)鮮明，扣住文章，有說服力，表達(dá)完整，建議56分。觀點(diǎn)比較鮮明，涉及文章評(píng)價(jià)較少或者雖能扣住文章，但表達(dá)有問題，建議34分。觀點(diǎn)模糊或者游離文本，論據(jù)無法或很難證明論點(diǎn)，有多處語病，建議12分，甚至不給分。五、（二）（26分）21（2分）甲：安詳乙：慈祥22（6分）講故事唱童謠23（2分）精神生活是豐富的24（5分）比喻（1分）形象生動(dòng)地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美（2分）微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮（或：“月兒彎彎像小船”、“此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）25（3分）D（3分）A（1分）26（8分）觀點(diǎn)（1分）理由（6分）（寫出兩點(diǎn)，每點(diǎn)3分）語言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密（3）內(nèi)容上突出了詩情（4）語言上具有詩歌的韻味改句好的理由：（1）直接點(diǎn)明母愛主旨，更加鮮明地表達(dá)了對(duì)母親的愛（2）呼應(yīng)開頭六、（二）（28分）21、（6分，每空2分）比喻成熟飽滿如一枚盛夏的果實(shí)母親操持生活的艱辛22、（8分，每題2分）（1）因?yàn)檎煞虻娜ナ蓝兊每裨瓯╈澹?）因?yàn)樯畹闹貕憾兊脧?qiáng)悍（3）因女兒的孝順而自豪（4）謝卻重負(fù)后的母親重新變得溫柔賢良23、（3分）要求：一是要扣住文章標(biāo)題，與“母親的聲音”有聯(lián)系。二要與上文第段回憶過去的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。示例：（1）現(xiàn)在，她把鞋穿在腳上，從陽臺(tái)走到廚房，從臥室走到客廳，“嗒嗒嗒”，腳步聲仍然很響。她在響亮的聲音中悄然落淚，她知道了，那是母親留給她的最后的聲音。（2）捧起這兩雙拖鞋，想起母親艱難的一生，耳邊似乎響起母親的聲音消失了那粗暴狂躁和尖銳，全都是溫柔而甜美的搖籃曲。24、（3分）不能。這兩個(gè)詞真切地表現(xiàn)了女兒對(duì)母親的憐惜、體貼和關(guān)愛。25、（3分）D26、（5分）要求：緊扣“女兒對(duì)母親的理解和情感的變化發(fā)展”談感受或看法。感點(diǎn)2分，闡述3分。七、（四）閱讀輕輕掩門的一聲清響，回答2529題（共12分）25示例：人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于不經(jīng)意的掩門、叩門之間了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用自己的語言概括，表意正確也可得分。26示例：“躡手躡腳”一詞形容“我”走路時(shí)腳步放得輕松，怕驚擾午睡的父親，表現(xiàn)了我對(duì)父親的愛和父親對(duì)我做人方面的影響。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合語境解釋含義1分，說出該句在文中的表達(dá)內(nèi)容1分。27示例：（6）段“讀”出輕輕的掩門聲告訴我們，這些人“多半欠些細(xì)心和體貼”。（7）段“讀”出輕輕的掩門聲告訴我們，這些人“有一顆細(xì)密而飽滿的心”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）兩方面各1分，用自己語言或文中語句，表述清楚完整即可給分。28示例：內(nèi)容：表達(dá)出作者成年后真正感受到了父親做人方面帶給自己的影響。結(jié)構(gòu)：回扣（呼應(yīng)）文題；與文章開頭照應(yīng)，升華文章中心。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）內(nèi)容理解1分，結(jié)構(gòu)三點(diǎn)中答出一點(diǎn)即可得1分，語言表述1分。29示例一：每天上學(xué)前，父母都會(huì)在我的書包里裝一袋牛奶，這雖然只是生活中的點(diǎn)滴小事，卻讓我每天都在感受著溫暖的父母之愛。示例二：每天放學(xué)后，即使我不是值日，我也會(huì)將椅子放在書桌上，以便值日生更容易打掃衛(wèi)生。能給他人帶來方便，是我一大快樂。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）結(jié)合自己實(shí)際1分，內(nèi)容符合題意1分，語言表述1分。八、【答案】(1)插；這段話交代了沈老漢的家境和辦廢鐵收購(gòu)點(diǎn)的原因，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(2)B(3)拒收好鐵（不收好鐵、只收廢鐵）收購(gòu)贓物（收購(gòu)新鐵、被迫收贓）真相大白（助警破案、接受表彰）(4)第一個(gè)“顫抖”表明沈老漢受到火強(qiáng)的威脅后擔(dān)心害怕的心理（分）；第二個(gè)“顫抖”表現(xiàn)了沈老漢被迫收購(gòu)新鐵管時(shí)內(nèi)心的矛盾、無奈與痛苦(5)第一問要點(diǎn)：一是為了不得罪客戶，以免生意受影響；不讓別人懷疑自己是舉報(bào)者，從而保護(hù)自己。二是維護(hù)自己“不收好鐵新鐵”的經(jīng)營(yíng)原則，同時(shí)也讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。第二問要點(diǎn)：精明、善于經(jīng)營(yíng)；誠(chéng)實(shí)、有原則、有正義感。（2分。每點(diǎn)1分，語意相近亦可）九、（五）1（1）說明兒子是病重中的父親唯一的驕傲和強(qiáng)有力的精神支柱，表現(xiàn)出兒子在父親心中的分量之重，父親對(duì)兒子寄予的希望之大。（2）表現(xiàn)出望龍?jiān)谕蝗坏弥赣H病逝的噩耗之后無法抑制的悲傷和愧疚之情。2要點(diǎn)：（1）望龍父親在臨近清明時(shí)去世，葬禮在清明舉行，主要事件發(fā)生在清明這天。（2）清明是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是民間祭祖、掃墓的日子，這里以清明為題，營(yíng)造了一種陰冷悲涼的氣氛，切合作品內(nèi)容和主題。3文章有三處寫到了張老師：