2009年高考語文二輪復習專題：古詩——1.ppt.ppt

1風度中學高三語文備課組盧龍華2煉字類答題步驟答題步驟：解釋該字在句中的含義。展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(注意看這個字或者詞有沒有構(gòu)成語法現(xiàn)象，有沒有用到什么修辭手法以及其他的表達技巧，如果有，也要寫進去）點出該字烘托了怎樣的意境，或是表達了怎樣的感情。（作用）31.閱讀詩歌，回答下列問題。早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)望春臺。本詩“昨夜一枝開”中的“一”字原為“數(shù)”字，后來才改為“一”字，你認為改得是否恰當？為什么？4參考答案題為“早梅”，如果開了數(shù)枝，說明花已開久，不能算是“早梅”了。改為“一”，更能突出早梅的“早”的特點，顯得具體形象，同時也照應了題目。詩眼煉字類之一：形象描繪景、物的特點的詩眼。5練習：閱讀詩歌，回答下列問題。寒食孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。你認為第一句中哪個字用得最好？為什么？參考答案“滿”，開滿。一個“滿”字，寫出了江南之春繁花競麗的特點，這樣觸景起情，顯得形象自然。小結(jié)1：形象描繪景、物的特點的詩眼抓景、物63.下列這首詩哪個字用得最好？為什么？泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。參考答案“綠”，吹綠。一個“綠”字，寫出了春風吹過，江南一下子變綠的神奇那種景象?；o為動，形象地描繪了江南春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。詩眼煉字類之二：詞類活用型詩眼74.下列這首詞哪兩個字用得最好？為什么？一剪梅舟過吳江宋蔣捷一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào)，心字香澆。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。參考答案“紅”、“綠”:使櫻桃變紅，使芭蕉變綠。這兩個字巧妙地用顏色來比喻時光流逝引來的各種不同變化和境遇。色彩對比鮮明，引人遐想。小結(jié)2：詞類活用型詩眼解活用效果86.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。木蘭花宋祁東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留殘照。注縠皺：皺紗，此處比喻水的波紋。詞中“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，你認為寫得好不好，為什么？參考答案我認為寫得好?！棒[”，嬉鬧。在這句中巧妙地運用了擬人的修辭手法，描繪了一幅紅杏花枝招展，春意盎然的美麗景象，顯得十分形象生動。詩眼煉字類之三：修辭型詩眼97.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。天仙子宋張先水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚境，傷流景，往事后期空記省。沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。這首詞的下闋中的“弄”字，你認為寫得好不好，為什么？參考答案好，因為“弄”字運用擬人的手法，形象地描繪了一