分析形象型yhh.ppt.ppt

古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)詩歌形象鑒賞詩歌形象是指詩人借以表達(dá)思想情感的具體可感的物象或畫面。詩歌形象人物形象景物形象A、抒情主人公（抒情詩）B、作品塑造的人物（敘事詩）B、物（詠物詩或雜詩中的物象）A、景（寫景詩或雜詩中的景象）知人論世托物言志借景抒情模式：分析形象型提問方式：1、這首詩塑造了什么樣的形象？2、說說這首詩中的形象特點(diǎn)？3、通過詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？4、分析詩中的某某形象。簡(jiǎn)析下面這首宋詞中的人物形象。訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，水邊，古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。例題11關(guān)注背景：人：陸游；世：南宋，抗金；背景：詞后“滄州”的注釋，暗示此詞是詩人晚年閑居三山時(shí)所寫。2抓人物心理：“萬里”、“匹馬”、“關(guān)河夢(mèng)斷”、“身老滄州”抓人物神態(tài)：“淚空流”等詞句理解全詞。前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線的戰(zhàn)斗生活，匹馬征萬里，其颯爽英姿、卓越不凡之氣可見；“關(guān)河夢(mèng)斷何處”是說一覺醒來，關(guān)河要塞不知在何處，意謂脫離了前線；“塵暗舊貂裘”是說塵土積滿從軍時(shí)穿的貂皮大衣。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線?！靶脑谔焐?，身老滄洲”表達(dá)了壯志未酬、報(bào)國(guó)無門的幽憤。答案參考：、詩中描寫了一個(gè)被閑置不用、報(bào)國(guó)無門的抗金英雄形象。、詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線。、詩人通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無門的感慨。什么形象形象的特征形象的意義鑒賞形象步驟整體把握形象特征結(jié)合詩句分析形象的基本特征理解形象的典型意義知人論世找尋描寫人物的詩句理解詩歌中景物的特點(diǎn)。南鄰杜甫錦里先生烏角巾，園收芋粟未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相送柴門月色新。問題：詩中的錦里先生是一個(gè)什么樣的人？演練1境況不富裕兒童笑語迎客，庭院臺(tái)階上啄食的鳥雀，見人來也不驚飛客人來訪，主人殷勤接待，客人離開，相送于月下錦里先生是位安貧樂道、可親可敬的清寒隱士。從“未全貧”可看出他家境并不富裕，但他安貧樂道，很滿足于這種樸素的田園生活。從“兒童喜