迪斯尼不同題材的經(jīng)典動(dòng)畫配角形象探析[權(quán)威資料]

迪斯尼不同題材的經(jīng)典動(dòng)畫配角形象探析 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 摘要 迪斯尼動(dòng)畫電影自白雪公主誕生后就把配角作為獨(dú)特的敘述策略，著力于塑造配角的形象，促使影片傳達(dá)了具有童趣性和溫情感的藝術(shù)魅力。綜觀迪斯尼創(chuàng)作了多種不同的題材故事，無(wú)論是愛(ài)情題材的七個(gè)小矮人的配角形象，還是成長(zhǎng)題材的配角梅林，都在引導(dǎo)主人公逐步成長(zhǎng)，為主人公提供幫助和教導(dǎo)。本文通過(guò)對(duì)迪斯尼動(dòng)畫電影中的配角形象進(jìn)行分析，并分別從愛(ài)情題材、成長(zhǎng)題材以及冒險(xiǎn)題材的動(dòng)畫電影 中塑造的配角形象出發(fā)，剖析其在影片中占據(jù)的地位和擔(dān)負(fù)的作用。 關(guān)鍵詞 迪斯尼動(dòng)畫；配角形象；題材；幽默 動(dòng)畫電影中的角色塑造是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，在一般的動(dòng)畫電影創(chuàng)作中往往凸顯出主角的性格特征，而弱化配角在故事情節(jié)中的作用。然而在迪斯尼動(dòng)畫電影中，則把配角的塑造與主角形象實(shí)現(xiàn)了對(duì)等，通過(guò)配角的引導(dǎo)和教育作用使主人公獲得勇氣和成長(zhǎng)。如果說(shuō)主角是動(dòng)畫電影中的主餐，那么配角就是影片中不可或缺的甜品，飽滿配角形象的塑造極大地提升了餐點(diǎn)的質(zhì)量。迪斯尼動(dòng)畫電影創(chuàng)作中采用這種敘事模式在很大程度上增強(qiáng)了 影片的娛樂(lè)性和童趣性的特征，滿足了廣大少年兒童對(duì)不同題材電影的審美期待，并從中收獲了感動(dòng)和心靈啟發(fā)。 一、迪斯尼動(dòng)畫電影中的配角 一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫電影中的角色塑造主要?jiǎng)澐譃閮煞N類型，即主角和次角，其中主角就是整個(gè)動(dòng)畫故事的核心人物，劇情的發(fā)展都緊緊的圍繞著主角進(jìn)行，而主角也可以細(xì)化為正面主角和反面主角。在電影創(chuàng)作中往往把正面和正義的角色成為 “ 主角 ” ，而次要主角的存在則是為了凸顯出正面主角的形象特征，與其形成鮮明的對(duì)比，讓觀眾很容易就接受正面角色的形象塑造，并在一定程度上激起故事的沖突性，推 動(dòng)劇情的發(fā)展。而在動(dòng)畫電影中所論述的襯托主角的人物角色稱為 “ 配角 ” ，在動(dòng)畫電影的故事敘述中，主要角色確實(shí)擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)劇情發(fā)展的任務(wù)，主角的人生經(jīng)歷和心理變化都直接決定了影片的敘事方向，正是因?yàn)橹鹘蔷哂姓x性的特征，所以很容易受到觀眾的喜愛(ài)和認(rèn)可。而作為襯托主角形象作用的配角也在動(dòng)畫電影中發(fā)揮了重要的作用。動(dòng)畫電影中的配角是塑造主角生活場(chǎng)景的一個(gè)重要元素，同時(shí)還參與到劇情的發(fā)展中，在很多時(shí)候都能為動(dòng)畫影片增強(qiáng)娛樂(lè)性和喜劇性的效果。所以在一般的動(dòng)畫電影中，主角都是著重要凸顯的形象，配角的形象特征可以稍微的弱化，而 在迪斯尼的動(dòng)畫電影創(chuàng)作中，對(duì)主次角色的構(gòu)建采用了不同的敘述模式。迪斯尼動(dòng)畫電影在角色的塑造中主要強(qiáng)調(diào)了配角的作用，把配角的構(gòu)建與主角相對(duì)等，例如眾所周知的動(dòng)畫電影中的木龍須、小矮人等，它們雖然是影片中的配角，但它們的形象與主角一樣深入人心，吸引了觀眾的注意力。甚至在迪斯尼創(chuàng)作的動(dòng)畫續(xù)集中，往往會(huì)把第一部的配角轉(zhuǎn)化為系列電影的主角，例如小美人 2花木蘭 2等。總之，迪斯尼動(dòng)畫電影中對(duì)配角形象的塑造改變了傳統(tǒng)的敘述模式，把 “ 配角 ” 構(gòu)建為動(dòng)畫電影中的關(guān)鍵人物形象。 二、愛(ài)情題材與 “ 七個(gè)小矮人 ” 式的 幽默和戲謔 自從動(dòng)畫電影白雪公主誕生后，迪斯尼在動(dòng)畫創(chuàng)作中就著重強(qiáng)調(diào)自然、流暢的美術(shù)設(shè)計(jì)，把重點(diǎn)聚焦在故事的童趣性。迪斯尼打造了眾多形象怪異且突出的配角，尤其是在愛(ài)情題材的動(dòng)畫電影中，為影片增強(qiáng)了浪漫性和娛樂(lè)性的視覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)也表達(dá)了充滿和諧和溫暖的家庭觀。例如在動(dòng)畫電影米老鼠中就彰顯出濃郁的喜劇性效果，構(gòu)成了引人入勝的影像化語(yǔ)言。迪斯尼創(chuàng)作的愛(ài)情題材電影以白雪公主最為突出，影片中塑造的配角為愛(ài)情題材電影帶來(lái)了更多的趣味性和溫情。 迪斯尼動(dòng)畫電影白雪公主的創(chuàng)作主要收集自德 國(guó)民間的故事，被收集在格林童話中， 1937 年把這個(gè)民間故事搬上了銀幕舞臺(tái)，自從這部影片誕生后，也標(biāo)志著長(zhǎng)片動(dòng)畫電影開(kāi)始進(jìn)入正軌。不難發(fā)現(xiàn)，在這部影片中刻畫的“ 七個(gè)小矮人 ” 形象是為了襯托主角白雪公主而存在的，影片中配角形象的成功塑造也為迪斯尼的配角敘述開(kāi)啟了先河，自此以后，配角也備受迪斯尼動(dòng)畫電影的主要人物，力求把每一個(gè)動(dòng)畫形象都呈現(xiàn)出立體而又飽滿的性格特征，賦予它們?nèi)诵曰奶卣?。因此，縱觀動(dòng)畫電影白雪公主中的配角形象，七個(gè)小矮人總是在主角需要的情況下出現(xiàn)，幫助她克服重重困難，使觀眾為白雪公主擔(dān)憂的同 時(shí)也為小矮人的勇敢、機(jī)靈而感動(dòng)。然而，在原著中描寫的七個(gè)小矮人形象并不是關(guān)鍵的角色，甚至在原著文本中很難看到它們的個(gè)性特征，似乎它們?cè)谟捌械某霈F(xiàn)僅僅為白雪公主提供一個(gè)安居之所。而當(dāng)文本故事以影像化的語(yǔ)言出現(xiàn)在銀幕中的時(shí)候，小矮人都各具自身的鮮明特征，例如身著紅衣佩戴眼鏡的是萬(wàn)事通，身材肥胖的是開(kāi)心果，鼻子巨大的是噴嚏精等，七個(gè)小矮人擁有與眾不同的特征，同時(shí)也緊緊地結(jié)合在一起，這些鮮明的特征能讓觀眾清楚地辨別每一個(gè)角色形象。而在原著中惟一描寫了七個(gè)小矮人的場(chǎng)景是救白雪公主的時(shí)候，這與電影的改編形成了巨大的出 入，幾乎在整部影片中，七個(gè)小矮人的出場(chǎng)時(shí)間幾乎占有一半，甚至迪斯尼還把原著中描寫白雪公主中毒的場(chǎng)景進(jìn)行刪除，從中無(wú)疑可以看出，迪斯尼在動(dòng)畫形象的構(gòu)建中對(duì)配角形象給予了重視。反觀愛(ài)情題材的動(dòng)畫電影白雪公主，迪斯尼采用刪除主角戲份而凸顯配角形象的策略無(wú)疑使影片的結(jié)構(gòu)更加的規(guī)整，使故事情節(jié)充滿了溫情和趣味性，也滿足了眾多少年兒童的審美期待。 三、成長(zhǎng)題材與 “ 神奇魔法師 ” 式的引導(dǎo)和教誨 關(guān)于成長(zhǎng)題材的創(chuàng)作一直都是迪斯尼動(dòng)畫電影中的主要內(nèi)容，主人公總是在他人的幫助和啟發(fā)下才得以成長(zhǎng)，迪斯尼在構(gòu) 建成長(zhǎng)題材的過(guò)程中也采用了這樣的敘述策略。例如動(dòng)畫電影木偶奇遇記中的配角蛐蛐吉米尼就一直陪伴主人公小木偶一起經(jīng)歷各種生活歷練，促使小木偶成長(zhǎng)為一個(gè)敢作敢為的男孩；在影片小飛象中的配角老鼠蒂莫是主人公小象最好的朋友，在蒂莫的友情感染和默默地付出下，小象終于認(rèn)識(shí)到自己擁有特定的能力，并促使他成長(zhǎng)為一個(gè)最獨(dú)特的飛象。這些迪斯尼動(dòng)畫電影中塑造的配角形象都在主人公的身邊，逐步的引領(lǐng)他成長(zhǎng)，幫助他一起度過(guò)種種危險(xiǎn)。迪斯尼動(dòng)畫電影石中劍就是一部典型的以成長(zhǎng)題材為核心的影片，其中的配角魔法師梅林在引導(dǎo)主人公成長(zhǎng) 過(guò)程中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 動(dòng)畫電影石中劍于1963 年公映，動(dòng)畫故事來(lái)自于英國(guó)。影片中最具視覺(jué)效果并不是主人公小沃特拔取石中劍的片段，而是在充滿幽默化背景音樂(lè)的映襯下，配角魔法師梅林采用魔法棒整理行李的場(chǎng)景最為吸引人心。迪斯尼電影石中劍圍繞主人公的成長(zhǎng)故事而逐步展開(kāi)敘事，小沃特是一個(gè)備受他人冷眼的仆人，他的性格唯唯諾諾，對(duì)自己擁有的簡(jiǎn)單、平凡的生活感到很滿足。而為了實(shí)現(xiàn)預(yù)言，魔法師梅林決定幫助小沃特蛻變?yōu)橐粋€(gè)勇敢的男子漢，于是他決定要訓(xùn)練沃特。影片中刻畫了兩人的訓(xùn)練場(chǎng)景也頗具趣味性，他們可以隨時(shí) 隨地變換身份，有時(shí)候他們變成了水中的魚(yú)兒，有時(shí)候卻變成了飛翔在天空中的鳥(niǎo)兒，而這種訓(xùn)練方法正是為了讓小沃特親身體驗(yàn)每一種生命在自然界中存在的真正意義和生存的方式。在這部動(dòng)畫電影中，梅林成為引導(dǎo)小沃特蛻變的導(dǎo)師，他把生活之道和生活技巧全部傳授給他，教導(dǎo)他要勇于直面挫折的勇氣。最為珍貴的是，梅林讓小沃特真正的體驗(yàn)到生活的真實(shí)情感，友情的溫暖和愛(ài)情的甜蜜，并逐步指引他追求認(rèn)識(shí)到自己的理想。原著中的核心主題并不是圍繞小沃特的成長(zhǎng)，而是講述了一個(gè)冒險(xiǎn)的故事，而迪斯尼的動(dòng)畫改編則融入了積極向上的意義，而正是因?yàn)榕浣敲妨?的出現(xiàn)才促使主人公的成長(zhǎng)，隨著小沃特的蛻變和成長(zhǎng)，也讓眾多的少年兒童獲得了教育和啟發(fā)。 四、冒險(xiǎn)題材與 “ 會(huì)說(shuō)話兔子 ” 式的冒險(xiǎn)和奇遇 關(guān)于冒險(xiǎn)題材的故事敘述，一直以來(lái)都是廣大青少年兒童最為向往的生活體驗(yàn)，這一題材的動(dòng)畫電影側(cè)重于強(qiáng)調(diào)兒童的自由天性，所以在故事敘述中往往融入了坎坷多變的情節(jié)來(lái)增強(qiáng)影片的視覺(jué)吸引。冒險(xiǎn)題材的動(dòng)畫電影能在很大程度上滿足兒童對(duì)新奇事物的好奇，迪斯尼也成功地創(chuàng)作了諸多優(yōu)秀的冒險(xiǎn)題材的影片，在這一類電影中，主角往往身處在奇妙的冒險(xiǎn)事件中，而配角則是主角在這些新奇事物中遇 到中的最獨(dú)特的 “ 生物 ” ，于是這些奇特的生物就成為吸引主角進(jìn)一步探索的內(nèi)在原因。例如迪斯尼動(dòng)畫電影愛(ài)麗絲漫游仙境的配角就是那只 “ 會(huì)說(shuō)話的兔子 ” ，因此，配角在冒險(xiǎn)題材的動(dòng)畫電影中也擔(dān)負(fù)起推動(dòng)故事發(fā)展的作用。 迪斯尼動(dòng)畫電影愛(ài)麗絲漫游仙境的故事取材于童話小說(shuō)，迪斯尼公司的創(chuàng)始人沃爾特對(duì)英國(guó)童話情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗麑?duì)這部童話小說(shuō)的書(shū)名產(chǎn)生了興趣，所以在二戰(zhàn)之后他就忙于籌集資金，試圖把這個(gè)冒險(xiǎn)故事改編為動(dòng)畫電影。迪斯尼動(dòng)畫電影愛(ài)麗絲漫游仙境中圍繞主人公充滿刺激的冒險(xiǎn)故事展開(kāi)了敘述，愛(ài)麗絲第一次遇到了 身穿小西裝、手拿一把雨傘和追著時(shí)間跑的兔子，后來(lái)又出現(xiàn)了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的兔子、把頭當(dāng)做船的烏鴉、紅心皇后等奇特的生物。幾乎整部影片都在描寫主人公愛(ài)麗絲不斷的遇見(jiàn)這些奇特的配角，與他們一起冒險(xiǎn)，體驗(yàn)每一個(gè)驚動(dòng)人心的冒險(xiǎn)故事。因此，在愛(ài)麗絲的眼中，她每一次與不同配角的相遇都可以體驗(yàn)不同的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，是一種奇特的相遇；而站在影片敘述的角度，每一個(gè)配角都承擔(dān)了不同的冒險(xiǎn)體驗(yàn)，逐步的引領(lǐng)故事劇情的發(fā)展；對(duì)于廣大的少年兒童來(lái)說(shuō)，他們?nèi)缤S愛(ài)麗絲一樣與這些配角一起體驗(yàn)刺激、好玩的人生經(jīng)歷，冒險(xiǎn)題材的動(dòng)畫電影無(wú)疑滿足了少年兒童 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的想象，為他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)豐富多樣的視聽(tīng)感受。 五、結(jié)語(yǔ) 綜上所述，迪斯尼動(dòng)畫電影塑造了眾多飽滿而又生動(dòng)的配角形象，把配角作為主要的敘述策略，通過(guò)塑造配角趣味化的個(gè)性特征、卡通化的造型設(shè)計(jì)來(lái)輔助整部動(dòng)畫電影的劇情發(fā)展，并積極參與到故事的敘述中，與主人公一起經(jīng)歷奇特的生活經(jīng)歷，并幫助主人公克服種種磨難。在多種題材的迪斯尼動(dòng)畫電影中，配角被賦予了人性化的特征，它們與主角一起強(qiáng)化影片的主題內(nèi)涵，演繹生動(dòng)活潑的故事。因此，配角在迪斯尼動(dòng)畫電影中占據(jù)了舉足輕重的地位，是一種不可或缺的敘事手 段。 參考文獻(xiàn) 1 郭婷婷 .論迪斯尼動(dòng)畫電影中的表演與情感 J.美術(shù)教育研究， 2012（ 15） . 2 程雯慧 .淺析日本動(dòng)畫配角形象的塑造 J.藝術(shù)教育， 2010（ 04） . 3 高放 .迪斯尼動(dòng)畫電影的造型特征 J.電影藝術(shù)，2001（ 03） . 4 張剛 .迪斯尼早期動(dòng)畫風(fēng)格混雜問(wèn)題研究 以小飛象為例 J.裝飾， 2012（ 05） . 作者簡(jiǎn)介 黃賽（ 1981 ），女，河南開(kāi)封人，北京工業(yè)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院講師。主 要研究方向：現(xiàn)代玻璃藝術(shù)、建筑美術(shù)史。 文檔資料：迪斯尼不同題材的經(jīng)典動(dòng)畫配角形象探析 完整下載 完整閱讀 全文下載 全文閱讀 免費(fèi)閱讀及下載 閱讀相關(guān)文檔 :論跨文化視閾下我國(guó)電影的傳播策略 從中國(guó)電影看中西方文化的碰撞與融合 蠟筆小新人物個(gè)性構(gòu)建特色探析 21 世紀(jì)青春電影的電影美學(xué)比較研究 客邁拉中的狂歡化詩(shī)學(xué)特征評(píng)析 動(dòng)畫片熊出沒(méi)的生態(tài)美學(xué)精神 新媒體語(yǔ)境下河南本土動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 由虐童疑云透視社會(huì)信仰危機(jī) 淺析電影華盛頓廣場(chǎng)人物的現(xiàn)代改編 跨文化傳播 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