《鉛球投遠》說課稿范文.doc

鉛球投遠說課稿范文 尊敬的各位評委老師大家好：今天我說課的課題是鉛球投遠 一、教材分析： 推鉛球是高中階段體育檢測的主要項目之一投擲是一項發(fā)展力量的體育運動在教學(xué)中能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律性和頑強拼搏的精神 二、設(shè)計思路： 本課根據(jù)高中課標水平五通過鉛球投遠練習(xí)和游戲爭分奪秒發(fā)展學(xué)生的力量性、協(xié)調(diào)性和靈活性培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力以及團結(jié)協(xié)作和終身體育的意識確保“健康第一”的思想落到實處使學(xué)生健康成長 三、教學(xué)目標 1、認知目標：了解鉛球運動的相關(guān)知識培養(yǎng)經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣發(fā)展體能 2、技能目標：鞏固提高投擲鉛球的技術(shù)發(fā)展學(xué)生的力量性、協(xié)調(diào)性和靈活性 3、情感目標：激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作和安全保健的意識 四、教學(xué)的重難點 重點：提高投擲鉛球的興趣 難點：拓展、合作、探究 五、教學(xué)方法與手段： 根據(jù)鉛球的特點與練習(xí)形式總體思路力求“新、活”采用師生共同參與、自主學(xué)習(xí)、合作探究的教學(xué)方法與手段 六、教學(xué)過程： 本節(jié)課我將充分利用二十五個實心球、兩個藍球場地四幅圖片一臺錄音機來完成本課的各項任務(wù) 1、常規(guī)導(dǎo)入階段：（二分鐘）： 鈴響后同學(xué)們在場地中央成四路縱隊站好,師生問好后我富有激情的說：“非常高興與同學(xué)們一起來上這節(jié)投擲課希望通過本節(jié)課每名同學(xué)都有所收獲我相信每位同學(xué)都能做的非常好同學(xué)們有沒有信心”（生答）通過輕松自然的方式不僅做了課的導(dǎo)入而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2、激發(fā)興趣階段：（六分鐘） “首先讓我們一起跟音樂的節(jié)奏來做一下熱身希望同學(xué)們大膽的表現(xiàn)自己”在音樂動起來的伴奏下老師帶領(lǐng)學(xué)生在籃球場的邊線、端線、三分線、罰球線做熱身跑練習(xí)及雙人操（此環(huán)節(jié)主要是使學(xué)生愉悅身心、充分熱身） 3、運動參與體驗階段：（二十六分鐘） （1）體驗：首先分組每一列為一組由小組長帶領(lǐng)本組隊員到對應(yīng)的場地結(jié)合初中所學(xué)的投擲鉛球的姿勢在線后兩人一組做對投練習(xí)同時提出練習(xí)要求：1、注意安全2、小組長口令指揮統(tǒng)一投球撿球在練習(xí)期間教師巡回指導(dǎo)并加以鼓勵通過學(xué)生自主練習(xí)為主教材的教學(xué)實施做好了鋪墊 （2）拓展延伸：“通過剛才的練習(xí)同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色那么如何才能把鉛球投的更遠呢”讓同學(xué)們帶著問題由小組長帶領(lǐng)結(jié)合教師自制教學(xué)展板進行探究、討論、總結(jié)方法然后在練習(xí)中大膽嘗試提出練習(xí)要求：1、注意安全；2、大膽嘗試；3、小組長口令指揮統(tǒng)一投球撿球通過小組討論、合作探究層層遞進突出了本課的教學(xué)重難點為以后學(xué)習(xí)投擲鉛球的技術(shù)做好了充分的準備 （3）成果展示：嘗試練習(xí)一番后將學(xué)生集合成四路縱隊“在剛才的練習(xí)中每小組都表現(xiàn)的非常好各小組都總結(jié)了適合自己的方法教師統(tǒng)一提示下學(xué)生展示探究的成果教師給予激勵性的評價并進行示范動作第一種姿勢側(cè)向滑步推鉛球；第二種姿勢背向滑步推鉛球然后每小組結(jié)合老師的示范動作根據(jù)剛才各個小組探究的方法參考圖片由小組長帶領(lǐng)繼續(xù)分組練習(xí)（通過投擲鉛球發(fā)展學(xué)生的力量性、協(xié)調(diào)性和靈活性等身體素質(zhì)） （4）鞏固提高 “通過練習(xí)每名同學(xué)都有所提高下面以小組為單位進行比賽”比賽方法：1、2、3號三條投擲線一條標志線每位同學(xué)可以根據(jù)自己的能力選擇投擲線在1號線投過標志線得1分依次為2分、3分每小組所有同學(xué)得分相加為本小組得分最后評出優(yōu)勝小組1、3組投2、4組記分然后交換教師統(tǒng)一指揮此環(huán)節(jié)主要拓展學(xué)生的投擲技術(shù)充分體現(xiàn)了分層教學(xué)讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅增強同學(xué)們之間的交流合作互相學(xué)習(xí) 4、合作提高階段：（七分鐘） 游戲：爭分奪秒“在剛才的練習(xí)中每小組都表現(xiàn)的非常好在下面的比賽中同學(xué)們有沒有信心獲得冠軍”介紹游戲方法：同學(xué)們站在起跑線的后面每小組前6名同學(xué)把球放到標志點上后6名同學(xué)取回先完成者為勝通過游戲讓學(xué)生自己做主安排本隊隊員的先后順序和拿放球的順序培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作和創(chuàng)新精神提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能