思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能和作用探討[權(quán)威資料]

思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能和作用探討 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 摘要：網(wǎng)絡(luò)的普及和人們對(duì)它的依賴性，把網(wǎng)絡(luò)這一工具演化成了一種社會(huì)存在形式，即網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。思想政治教育工作要充分利用好網(wǎng)絡(luò)這一工具，來教化人們，引領(lǐng)主流價(jià)值觀。本文主要探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相對(duì)于思想政治教育的功能和作用，使其更好的為思想政治教育工作服務(wù)。 Abstract： Networks popularity and peoples reliance on it has evolved it into a social network， namely the network society. In the ideological and political education， we should take full advantage of network to lead the mainstream values. This article focused on the function and role of network in ideological and political education， making it better serve for the ideological and political education. 關(guān)鍵詞： 思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 Key words： ideological and political education； network environment G41 A 1006-4311（ 2013） 09-0319-02 0 引言 從思想政治教育的環(huán)境來看，除了學(xué)校、 家庭、社會(huì)等現(xiàn)實(shí)環(huán)境外，又增添了一個(gè)全新的環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這對(duì)于思想政治教育工作的開展是一次全新的挑戰(zhàn)。如何在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)對(duì)人的思想政治教育也成了思想政治教育界一個(gè)全新的課題。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是思想政治教育環(huán)境的重要組成部分。不同于其他現(xiàn)實(shí)環(huán)境，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有獨(dú)特的功能和作用。 1 思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能 1.1 更強(qiáng)大的監(jiān)督功能 監(jiān)督功能是思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的主要功能。網(wǎng)絡(luò)信息的開放性和傳遞的即時(shí)性決定了思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能夠持續(xù)地、公開地向人們提供大量有關(guān) 社會(huì)和全世界的信息，使人們能夠了解自身現(xiàn)在所處的環(huán)境，從而采取正確的措施來應(yīng)對(duì)環(huán)境對(duì)自己的影響。同時(shí)，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還能及時(shí)地把那些違反法律和違背社會(huì)道德的行為公之于眾，通過網(wǎng)絡(luò)輿論和社會(huì)輿論對(duì)種種不道德的行為進(jìn)行抨擊，規(guī)范人們的社會(huì)公德，約束人們的思想和行為。 1.2 更可靠的導(dǎo)向功能 思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)人的思想品德的形成和發(fā)展具有導(dǎo)向功能。環(huán)境對(duì)人具有約束和影響的作用?，F(xiàn)代社會(huì)，人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴越來越強(qiáng)，網(wǎng)民數(shù)量眾多，不同的意識(shí)形態(tài)在這里交織，不斷碰撞出精神的火花。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，蘊(yùn)含 著豐富的、生動(dòng)的教育內(nèi)容，擺脫了傳統(tǒng) “ 說教 ” 的壁壘，在輕松愉悅的環(huán)境中給思想政治教育對(duì)象心理上以一定的積極向上的正面暗示，使受教育者接受人們所認(rèn)可、社會(huì)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀與道德觀。社會(huì)環(huán)境中各種積極的健康向上的因素能催人奮發(fā)向上，能樹立崇高的理想，能培養(yǎng)高尚的品德。 1.3 更生動(dòng)的教育功能 網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性和隱匿性。網(wǎng)絡(luò)中沒有人知道你是誰，你可以 “ 毫無顧忌 ” 地闡述自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的心情，可以有效地緩解思想政治教育客體的心理壓抑。網(wǎng)絡(luò)的生動(dòng)性和交互性，能使枯燥的思想政治教育內(nèi)容通過聲音、文字、圖像、 動(dòng)畫等多種生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)給受教育者，使受教育者在閱讀文字、傾聽音樂、欣賞視頻的同時(shí)，潛移默化接受思想政治教育，給人以賞心悅目的審美感受和心理效果，這樣就能夠使思想政治教育在愉悅氛圍中發(fā)揮良好的教育功能。開辟了思想政治教育工作的新途徑。 1.4 更順暢的溝通功能 由于教育觀念和實(shí)際操作的偏差，以往思想政治教育主客體之間的交往關(guān)系受到地位、年齡、性別、人種等不對(duì)等差異的限制，難以實(shí)現(xiàn)在平等溝通。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的自由性與平等性，為思想政治教育的主體和客體創(chuàng)造了自由、平等、和諧交流環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教育者與受教育 者之間放松、全面、民主的溝通。思想政治教育的過程就是教育者與受教育者之間進(jìn)行思想、情感和心理上的溝通，是全方位的溝通。 1.5 更科學(xué)的文化傳遞功能 網(wǎng)絡(luò)具有開放性、自由交互性和超越時(shí)空性，所以思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能夠及時(shí)地更新信息，存儲(chǔ)信息，并且及時(shí)地把信息公之于眾，實(shí)現(xiàn)文化的傳遞。這種文化傳遞分為橫向和縱向兩個(gè)方面。橫向傳遞，一方面表現(xiàn)為人們利用網(wǎng)絡(luò)能夠拓展自己的知識(shí)面，掌握更多的文化信息，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展；另一方面表現(xiàn)為可以與別人共同分享網(wǎng)絡(luò)文化資源，共同探討相關(guān)熱點(diǎn)話題，拓展網(wǎng)絡(luò)文化信息的 受眾面?？v向傳遞，主要表現(xiàn)在可以將文化傳遞給下一代，讓他們了解世界和本國的歷史文化。文化傳遞可以使人們了解社會(huì)價(jià)值觀、社會(huì)規(guī)范、各種知識(shí)和文化遺產(chǎn)。這也可稱為延續(xù)社會(huì)傳統(tǒng)、傳播社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的教育功能。 2 思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的作用 思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有上述五項(xiàng)功能，其作用具體表現(xiàn)在： 2.1 有助于及時(shí)了解、約束和規(guī)范人的思想和行為 網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和存儲(chǔ)信息的豐富性，使思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能夠以快速的信息反饋力量左右人們的思想和行為。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之所以對(duì)人們的思想和 行為具有約束和規(guī)范的作用，其原因主要是，網(wǎng)絡(luò)具有開放性，當(dāng)人們的思想行為在網(wǎng)絡(luò)中表現(xiàn)后，會(huì)迅速的受到別人的關(guān)注，受到網(wǎng)絡(luò)輿論的評(píng)價(jià)以及法律、道德的檢驗(yàn)，凡是符合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境規(guī)范的思想和行為就會(huì)得到肯定和贊揚(yáng)，從而給人以動(dòng)力，使這些良好的思想和行為得到強(qiáng)化和鞏固。 2.2 有助于提高思想政治教育的效率 2.2.1 擺脫了思想政治教育時(shí)間和空間的限制 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育者與受教育者之間沒有了時(shí)間和空間的限制，不只限于學(xué)校課堂中，受教育者可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地與教育者溝通，向教育者講述自身的思想、情感和 心理動(dòng)態(tài)，有助于教育者及時(shí)了解和疏導(dǎo)受教育者的心理問題和情感困惑。網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空性，使得交流空間無限放大，使得思想政治教育從封閉教育轉(zhuǎn)化為開放式教育，縮短與受教育者的思想距離，使思想政治教育更具有針對(duì)性、時(shí)效性、前瞻性。 2.2.2 變革了思想政治教育的模式 網(wǎng)絡(luò)自身的特性為思想政治教育模式的變革帶來了可能。網(wǎng)絡(luò)上匿名的交流代替了傳統(tǒng)面對(duì)面的灌輸；網(wǎng)絡(luò)上的自由與平等，消除了思想政治教育主客體之間的地位差異、年齡差異、性別差異等不對(duì)等性，真正意義上的實(shí)現(xiàn)了民主。有利于受教育者袒露心扉，以朋友的身份進(jìn)行交流 ，這種改變是傳統(tǒng)灌輸式、強(qiáng)制式的思想政治教育工作方式所無法達(dá)到的效果。這正是平等帶來信賴，信賴成就溝通。 2.2.3 更新了思想政治教育的手段 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中開展思想政治教育工作，增添了思想政治教育工作的活力，便于創(chuàng)造性的開展工作。如果我們把思想政治教育的內(nèi)容和形式以當(dāng)前流行的信息化手段進(jìn)行改變，勢(shì)必會(huì)起到事半功倍的效果。通過制作公益性質(zhì)的游戲、漫畫、動(dòng)畫片，創(chuàng)辦具有較強(qiáng)引導(dǎo)性的勵(lì)志論壇，建立宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的網(wǎng)站等等，提高受教育者的學(xué)習(xí)興趣，讓受教育者在游戲娛樂的同時(shí)潛移默化的接受思想政治教 育。實(shí)現(xiàn)思想政治教育手段的現(xiàn)代化，提升教育生產(chǎn)力，增加思想政治教育的感染力，擴(kuò)大思想政治教育的傳播效果及覆蓋面，實(shí)現(xiàn)思想政治教育由 “ 人力密集型 ” 向 “ 科技密集型 ” 的轉(zhuǎn)變。 2.3 有助于促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建和發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)發(fā)展中扮演了教育、引導(dǎo)人們形成世界觀、價(jià)值觀和道德規(guī)范的重要角色。 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入思想政治教育本來就是一種社會(huì)的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能夠提供信息幫助人們了解國際、國內(nèi)社會(huì)動(dòng)態(tài)以及國家現(xiàn)行的方針和政策。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，人們可以隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的看法和建議，集思廣益，為決策層提供參照 。政府就可以及時(shí)的了解人民的思想動(dòng)態(tài)和需求，有利于制定出合乎實(shí)際、關(guān)注民生的政策，促進(jìn)了人們對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)生活的參與，更好的體現(xiàn)我國的人民民主專政和民主集中制。實(shí)現(xiàn)了人民內(nèi)部矛盾的解決和淡化，實(shí)現(xiàn)了人民與社會(huì)的和諧。 通過思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境功能和作用的探討，便于更好的使用網(wǎng)絡(luò)這一工具，提高思想政治教育工作的效能，更好的促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建，團(tuán)結(jié)民心，加快實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的步伐。 參考文獻(xiàn)： 1王體龍 .試析和諧社會(huì)的基本內(nèi)涵 J.福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)， 2007，（ 4） . 2 顏潔麗 .論高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 J.湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)， 2006. 3王翠絨，江衛(wèi)鋒 .網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響及對(duì)策J.湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)， 2003，（ 2） . 閱讀相關(guān)文檔 :淺析政府投資項(xiàng)目全過程投資控制 淺析新時(shí)期普通發(fā)票的管理工作 產(chǎn)科護(hù)理安全管理及其防范措施研究 切實(shí)維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益 淺談華坪縣水土流失及其防治對(duì)策 青海省沙丘地區(qū)鐵多金屬礦床地質(zhì)特征及成因探討 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