山東省濱州市二零零七年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語文試卷

山東省濱州市二零零七年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語 文 試 題 友情提示： 1本試卷共 8 頁，滿分 120 分，考試時間 120 分鐘。 請用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。 答題前，請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。 一、積累與運(yùn)用（共 22 分） 1 閱讀下面的語段，按要求回答問題。 （ 3 分） 書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進(jìn)入我們的視野， 豐富貧瘠的大腦 ， 擦亮 蒙 b 的眼睛，冷卻急躁的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤 干 h 的心田，陶 冶 （ ）高潔的志趣。 （ 1）給加點(diǎn)的字注 音（ 1 分） （ 2）根據(jù)拼音將語段中畫線詞語補(bǔ)充完整，用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內(nèi)。（ 2 分） 2下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。（ 2 分） A在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。 B燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。 C深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。 D 即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。 3名言名句默寫填空。（ 7 分） （ 1）“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清春） （ 2） ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） （ 3） 長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難其一） （ 4） ，奉命于危難之間。 (諸葛亮出師表 ) （ 5）予獨(dú)愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤愛蓮說） （ 6）論語中論述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的名句 是：學(xué)而不思則罔， 。 （ 7） 中國是詩的國度， 我們在漫步古詩苑時，分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一句古詩詞。 ， 。 閱讀下面的名著選段，完成 4 5 題。 我（注： 簡愛 ）惱怒地對羅切斯特說：你以為我是機(jī)器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了 我的心靈和你一樣，我的心也和你 完全一樣，我們站在上帝的面前是平等的 因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?（ 簡愛 ） 4簡愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節(jié)選表現(xiàn)了她怎樣的性格？（ 2分） 5中外名著，人物畫廊繽紛多彩。除了簡愛以外，你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什么（不少于 60 字）？（ 4 分） 中的 （人名）： 閱讀下 面這首詩，完成 6 7 題。 過故人莊 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 6 詩中 “ ” 一句，將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來。（ 2 分） 7“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請自選一個角度（如表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等），作一簡短賞析。（ 2 分） 二、閱讀（共 38 分） （一）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成 8 10 題。（ 8 分） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn) 不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 8文言文閱讀重在積累。請依據(jù)下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。（ 5 分） 文言文閱讀積累卡片 字詞 意思 例句 翻譯 從 順、隨 從流飄蕩，任意東西。 奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。 反 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 9從聽覺方面描寫景物的對偶句是 。（ 1 分） 10 文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（ 2 分） （二）閱讀課外文言語段，完成 12 13 題。（ 4 分） 王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。 【注釋】 子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。京師：京城。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了幾杯酒。臠：切成塊的肉。箸：筷子。 11解釋下列句中加點(diǎn)的字。 (1 分 ) 公約 之 飯 （ ） 惟 啖胡餅中間少許（ ） 12用“ /”劃出下句的朗讀節(jié)奏（只劃一層）。（ 1 分） 子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師。 13讀了本文，你有什么感悟？（ 2 分） （三）閱讀下文，完成 14 18 題。（ 10 分） 海底飛船 （ 1） 作為我國載人航天工程姊妹篇的 海底飛船有望于今年下半年開始下水試驗(yàn)。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達(dá)全世界 99.8%的洋底。 （ 2）潛水器 大體上 可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機(jī)器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機(jī)械手和電視進(jìn)行取樣、拍照、探測。再一種就是載人 潛水器，可以攜帶海洋科學(xué)家進(jìn)入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進(jìn)行觀察、分析、評估，操作機(jī)械手實(shí)現(xiàn)高效作業(yè)。 （ 3）我國這一新開發(fā)的 7000 米載人潛水器，長 8 米，寬 3 米，高 3 4 米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，海底飛船呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納 3 個人：一名操作員，兩名科學(xué)家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學(xué)家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當(dāng)需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當(dāng)需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作 了；它的兩只機(jī)械手，可以抓取 75 公斤的礦物。當(dāng)需要上浮時，它拋出第 2 個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設(shè)計(jì)是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達(dá)到 7 個小時。 （ 4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質(zhì)調(diào)查等領(lǐng)域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。 1991 年俄、美科學(xué)家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994 年俄國科學(xué)家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性 的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質(zhì)研究方面，日本科學(xué)家在日本海溝 6200 米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。 （ 5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設(shè)海底軍事基地服務(wù)，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。 （ 6）在 21 世紀(jì)，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設(shè)成為新時代的海洋強(qiáng)國是 中華民族的一項(xiàng)偉大而艱巨的歷史性任務(wù)。 14文中“海底飛船”具體指的是： (1 分 ) 15選文條理清晰，第（ 3） 段說明的內(nèi)容是： 。（ 2 分） 16文中畫線句子主要運(yùn)用了 的方法，說明了 （用文中的一句話回答）。（ 2 分） 17請分析“ 潛水器 大體上 可分三種”中，加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（ 2 分） 18閱讀下面的三則材料，結(jié)合全文，談?wù)勀銓x文最后一段的理解 。 （ 3 分） 鏈接材料一： 中國國家 863 計(jì)劃海洋領(lǐng)域首席科學(xué)家汪品先院士指出：深?；A(chǔ)研究是21 世紀(jì)國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補(bǔ)的空白，也是國家資源和安全保障之所系。 鏈接材料二： 海洋地質(zhì)專家估計(jì)，海底儲存著約 1350 億噸石油，近 140 萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結(jié)核，其中鈾的儲藏量高達(dá) 40 億噸，是陸地上的2000 倍。 鏈接材料三： 20 世紀(jì) 90 年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點(diǎn)多發(fā)生在海洋上或沿海地區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全世界有爭議的島礁近 1000 個。 21 世紀(jì)，中國海洋安全環(huán)境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：“在中國海區(qū)，有 70以上的地區(qū)存在著危機(jī) !” （三）閱讀下文，完成 19 25 題。（ 16 分） 做自己的預(yù)言家 （ 1）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點(diǎn)冥冥注定，每當(dāng)想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對 宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。 （ 2）幾年前，住家過于老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最后一頁，發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下 100 次的預(yù)言：我會考上國立政治大學(xué)；我會考上國立政治大學(xué) （ 3）當(dāng)時，我的功課并不是頂尖的，每個學(xué)期在班上的排名大約第 10 名到第 20 名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第 40 名，加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫，對升學(xué)一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在 事倍功半 的情況下，能如愿考上國立政治大學(xué)，實(shí)在是一個奇跡。 （ 4）而更令自己覺得神奇的是：我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言：我會考上國立政治大學(xué)。只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。 （ 5）事后，跟朋友聊起，他們都笑說：如果當(dāng)年你寫的是我會考上國立臺灣大學(xué)。也許命運(yùn)又會不同。 （ 6）我同意他們的說法，也因此得到一個經(jīng)驗(yàn) 要做夢，就做大夢，只要你意志堅(jiān)定，并付諸行動，美夢就會成真。 （ 7）第二次神奇的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。 當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什么跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。 （ 8）記得那是個冬日的午后，陽光暖暖地灑在他的身后，我面對他，很 A 地說：我要成為一個快樂多職人。 （ 9）他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統(tǒng)的觀念里，這簡直就是不務(wù)正業(yè)。 （ 10）十幾年后，再碰到這位長輩，他依然記得那個午后的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說：沒想到所有的不務(wù)正業(yè)都變成你的正業(yè) 。 （ 11）其實(shí)當(dāng)年對他說我要成為一個快樂多職人時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，后來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。 （ 12）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔(dān)心她的病情惡化，或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥，多做運(yùn)動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經(jīng)常悲觀地想起：萬一她意外中風(fēng)時，我要怎么處理？ （ 13）幾年前，當(dāng)母親在菜市場因?yàn)槟X血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心里升起一個念頭：我 最擔(dān)心的事情，終于發(fā)生了 （ 14）經(jīng)過急救后，母親的身體已經(jīng)大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù)，病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分后悔當(dāng)時有那個萬一她意外中風(fēng)時，我要怎么處理的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。 （ 15）這些經(jīng)驗(yàn)帶給我很大的啟示：除非天災(zāi)，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預(yù)言家！信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的阻礙，結(jié)合所有對你有利的條件，構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。 （ 16）只要你愿意立定志向，努力 付諸行動 （ 17） ； （ 18） 噩夢可以避免，它是最值得警惕的寓言 。 （ 19）作家保羅科賀在牧羊少年奇幻之旅一書中說：沒有一顆心，會因?yàn)樽非髩粝攵軅?dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙。 19.文中 A、 B、 C 三處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2 分） A 肯定 恭謹(jǐn) 詫異 B 詫異 恭謹(jǐn) 肯定 C 恭謹(jǐn) 詫異 肯定 D 詫異 肯定 恭謹(jǐn) 20請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。（ 2 分） 21第（ 7）段畫線句子中，加點(diǎn)詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同？ （ 2分） 22作者為什么要寫第三件“遺憾”的事？（ 2 分） 23第（ 17）段是與（ 18）段的并列的段落，請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，仿寫在原文中。（ 2 分） 24 作批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲。或?qū)懴赂形蚶斫?，或生發(fā)聯(lián)想想象，或賞析表達(dá)特色，或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。（ 3 分） 選句： 批注： 25生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎？請舉出一例（ 不得出現(xiàn)真 實(shí)的人名、地名、校名 ）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。 （ 3 分） 三、作文 （ 60 分） 23、下面兩題任選一題。 題一：請以“讓 在心底長駐”為題寫作。 題二：學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕懶惰享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食，學(xué)會拒絕騷擾侵害 請以“ 學(xué) 會拒絕 ”為話題作文。 要求：題一將題目補(bǔ)充完整 （可以是友情、幸福、感動、善良） 。題二自擬題目。自定文體（詩歌除外）。要寫出你的真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。字?jǐn)?shù)不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（區(qū)）、學(xué)校和考生的名稱。 濱州市二七年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語文試題（ A 卷）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用（共 22 分） 1（ 1） y （ 2） 蒙蔽 干涸 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題共 3 分，注音、字形、 書寫各 1 分。字形每寫對 1 詞得 0.5 分，書寫酌情給 0.5 或 1 分。 2 B 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分。 3（ 1）吹面不寒楊柳風(fēng)（ 2）枯藤老樹昏鴉（ 3） 直掛云帆濟(jì)滄海（ 4） 受任于敗軍之際 （ 5） 出淤泥而不染（ 6）思而不學(xué)則殆（ 7）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題共 6 分，每答對一小題得 1 分，有錯別字該小題不得分。 4剛烈堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，追求平等。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分， 合理即可，酌情給分。 5開放性試題。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 4 分，出處、 人名各 0.5 分 ；對話 3 分，其中涉及人物經(jīng)歷、性格的表述應(yīng)與原著基本相符，根據(jù)內(nèi)容、表達(dá)酌情給分。 6開軒面場圃 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，多寫“把酒話桑麻”一句不扣分 。 7示例一 ：這兩句詩近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。 示例二 ：這兩句詩運(yùn)用了對偶的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整。 示例三 ：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個“合”字，表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個“斜”字，形象地描畫出了村 外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象，畫面感特強(qiáng)。） 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，為開放性試題。指出具體表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用特點(diǎn)，給 1 分；說出表達(dá)效果給 1 分。 二、閱讀（共 38 分） （一）（ 8 分） 8 飛奔的馬 通“返” 乘船隨著江流飄蕩，隨心所欲地任船所至觀賞景物。 看到這些幽深的山谷，那些忙于治理政務(wù)的人就會流連忘返。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 5 分。 詞語解釋各 0.5 分，句子翻譯各 2 分。 9 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或 :蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 1 分。必須寫出一個完整的句子， 兩句都寫不扣分 。 10流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，意思對即可得分。 （二）（ 4 分） 11.代詞，代蕭氏子 只 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 1 分，每空 0.5 分。 12.子?jì)D之親蕭氏子 /至京師。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 1 分 ,多劃不得分。 13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現(xiàn)實(shí)意義，我們要學(xué)習(xí)這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型社會做出自己的努力。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分。王安石的勤儉 1 分，學(xué)習(xí)這種精神 1 分 。 （三）（ 10 分） 14（我國新開發(fā)的） 7000 米載人潛水器 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 1 分。答“載人潛水器”不給分，無括號內(nèi)文字亦可。 15“海底飛船”的構(gòu)造及工作原理 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，意思對即可。 16舉例子 在過去的二十多年里，載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，每空 1 分。 17、“大體上”是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術(shù)的不 斷進(jìn)步，可能還會產(chǎn)生新的類型。這個詞語的運(yùn)用增強(qiáng)了說明文語文的準(zhǔn)確性。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，酌情給分。 18、示例：加快 深海載人潛水器的研究對我國發(fā)展至關(guān)重要。 海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發(fā)潛力；我國海洋安全存在著危機(jī)；我們必須克服困難，加快深?？萍佳芯?，為中華民族的騰飛、祖國的富強(qiáng)提供強(qiáng)有力的 資源和安全保障 。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 3 分。 加快 研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機(jī)各 1分。 （四）（ 16 分） 19、 C 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分。 20、 “我”立志考上政治大學(xué)，經(jīng)過努力真的如愿以償。 “我”立志成為一個快樂多職人，經(jīng)過奮斗終于美夢成真。 “我”擔(dān)憂媽媽病情惡化，結(jié)果她真的因腦血 管破裂而昏倒。 評分標(biāo)準(zhǔn) 本題 2 分，意思對即可，酌情給