鹽城市二○○八年高中階段教育招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文試卷

絕密啟用前 鹽城市二八年高中階段教育招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文 試 題 鹽 城市大 岡 初中 王 國(guó)慶 注 意 事 項(xiàng) 考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求 1本試卷共 6 頁(yè)， 25 題。本次考試時(shí)間為 150 分鐘，滿分為 150 分?？荚囆问綖殚]卷?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。 2答題前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用書寫黑色字跡的 0.5 毫米簽字筆填寫在試卷及答題卡上。 3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考老師所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與你本人的相符。 4作答必須用書寫黑色字跡的 0.5 毫米簽字 筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（ 35 分） 1閱讀下面一段文字，按要求答題。（ 4 分） 四季景色千 z百態(tài)，美不勝收。翠綠的春天，小草萌發(fā)，百花盛開，美麗的自然勃發(fā)出生機(jī)與朝氣；火紅的夏天，嬌陽(yáng)似火，萬物生長(zhǎng)，熱烈的自然綻放出活力和激情；金黃的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收獲著自豪與榮光；潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹qing 枝，沉默的自然孕育著希望與夢(mèng)想。 （ 1）根據(jù)拼音寫漢字。 千 z 百態(tài) 玉樹 qing 枝 （ 2）給加點(diǎn) 字注音。 綻 放 （ 3）畫線句中有一個(gè)錯(cuò)字，請(qǐng)改正。 2依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ 2 分） （ 1） 2008 年 3 月，全國(guó)人民代表大會(huì)就著力構(gòu)建和諧社會(huì)、保障民生等問題作了重要 。 （ 2）“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器經(jīng)受了月食的 ，順利傳回搭載的 30 首曲目。 （ 3） 5 月 16 日上午，中國(guó)鹽城經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)暨丹頂鶴國(guó)際濕地生態(tài)旅游節(jié)在市規(guī)劃展覽館前的廣場(chǎng)上 開幕。 A部署 考驗(yàn) 隆重 B布置 考驗(yàn) 鄭重 C部署 考查 隆重 D布置 考查 鄭重 3下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ 2 分） A只要你用心品味漢字，認(rèn)讀漢字，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。 B為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及 15 項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。 C我國(guó)自主研制成功的反恐“千里眼”，已廣泛應(yīng)用于公安刑事偵查、消防、環(huán)保、交通等眾多領(lǐng)域。 D由于蘇通大橋建成通車，將為地方的經(jīng)濟(jì)文化騰飛帶來巨大的機(jī)遇。 4人民日?qǐng)?bào) 5 月 6 日電 中國(guó) 國(guó)家主席胡錦濤 6 日抵達(dá)東京，開始對(duì)日本進(jìn)行國(guó)事訪問，展開為期 5 天的“暖春之旅”，以全面推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。 你對(duì)消息中的“暖春之旅”一詞如何理解？（ 2 分） 5名句和文化常識(shí)填空。（ 10 分，每空 1 分） （ 1）知者樂水， （論語(yǔ)） （ 2）受任于敗軍之際， 。（諸葛亮出師表） （ 3）國(guó)破山河在， 。（杜甫春望）詩(shī)句中的“國(guó)”指當(dāng)時(shí)的國(guó)都 。 （ 4）劉禹錫在陋室銘中表現(xiàn)“陋室”環(huán)境清幽的句子是： ， 。 （ 5）古詩(shī)中有很多 寫到傳統(tǒng)節(jié)日的佳句，請(qǐng)寫出其中的一聯(lián)： ， 。 （ 6）大海的浩瀚無邊，曾經(jīng)引起我國(guó)古代文人的無限情思，留下無數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句。請(qǐng)寫出你最欣賞的一聯(lián)有關(guān)大海的名句： ， 。 6文學(xué)名著閱讀。（ 4 分） （ 1）下面對(duì)文學(xué)名著說法正確的一項(xiàng)是（ 2 分） A“孤獨(dú)勇士絕望島遇星期五”的情節(jié)出自英國(guó)作家斯威夫特的小說格列佛游記。 B鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾在孩提時(shí)代被迫退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，從此歷經(jīng)了生活的種種磨難。 C朝花夕拾 中的無常既諷刺了庸醫(yī)，也批評(píng)了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念。 D駱駝祥子中的主人公祥子在經(jīng)歷買車的三起三落之后，從原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄變得老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞。 （ 2）武松是水滸傳中最富傳奇色彩的人物之一，請(qǐng)寫出小說中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱。（ 2 分） 、 閱讀下面材料，完成 7 8 題（ 11 分） 新華日?qǐng)?bào) 5 月 16 日發(fā)表的總有一種聲音讓我們感動(dòng)一文寫道：“在汶川抗震救災(zāi)前沿和后方，在千萬名普通救災(zāi)者和受難者中間，新華社記者記 錄下了一個(gè)個(gè)普通的人和他們?cè)谖ｋy之時(shí)發(fā)出的聲音，并從中感受到一種既平凡又偉大的力量?！?中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心工作人員李亦綱說：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地減少傷亡損失?！?地震災(zāi)區(qū)甘肅文縣元茨頭村村委會(huì)主任楊德明說：“我們不能等，不能靠，首先要自救?！?92 歲的某軍區(qū)干休所退休干部范永貴說：“我還能盡一點(diǎn)兒微薄之力?！?7. 為了清楚地了解災(zāi)情，更好地援助災(zāi)區(qū)，新鹽中學(xué)初三（ 5）班學(xué)生接通了材料中的楊德明主任的電話，讓你與他連線，你會(huì)對(duì)他怎么說？（ 3 分） 8. 該班學(xué)生紛紛行動(dòng)起來，自發(fā)組 織了以“災(zāi)區(qū)，讓我們感動(dòng)”為主題的活動(dòng)。（ 8 分） （ 1）讀了上述材料，同學(xué)們展開了熱烈的討論，認(rèn)為這些“聲音”充分顯示了中華民族精神。請(qǐng)你從這些“聲音”中找出他們身上所體現(xiàn)出來的共同精神。（ 2 分） （ 2）該班同學(xué)決定組織募捐活動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，請(qǐng)你為這次募捐活動(dòng)設(shè)計(jì)一段話，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)或名句。（不超過 50 字）（ 3 分） （ 3）班級(jí)準(zhǔn)備出一期以“災(zāi)區(qū)，讓我們感動(dòng)”為主題的手抄報(bào)，你認(rèn)為應(yīng)該搜集哪些方面的信息？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。（ 3 分） 二、綜合閱讀（ 55 分） （一）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。（ 6 分） 游 山 西 村 （南宋）陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。 9. 品讀詩(shī)歌，展開想象，描繪詩(shī)人初來農(nóng)家時(shí)見到的情景。（不超過 100 字）（ 4 分） 10. 詩(shī)歌的第二聯(lián)流傳成了千古名句，請(qǐng)你分析其原因。（ 2 分） （二）比較閱讀下面兩段文言短文，完成 11-14 題。（ 15 分） 【甲】 于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百 二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 （節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫） 【乙】 孫叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊（慰問、吊唁）。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不 肖（品行不好），使臣受吏民之垢（謙虛的說法，意為擔(dān)任楚國(guó)的宰相），人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之（患禍隱伏在那里）?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟?。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣！” （選自賈誼集） 11下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） A臣 /誠(chéng)知 /不如徐公美 B有一老父 /衣粗衣 /冠白冠 /后來吊 C一國(guó)吏民 /皆來賀 D今 /齊地方 /千里 12解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（ 4 分） 宮婦左右莫不私王 臣誠(chéng)知不如徐公美 孫叔敖為楚令尹 身已貴而驕人者民去也 13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（ 4 分） 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。 位已高而擅權(quán)者君惡之。 14鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進(jìn)言分別用了什么方法？在與人交往中，你更欣賞哪一種？請(qǐng)說說理由。（ 5 分） （三）閱讀下文，完成 15-18 題 。（ 14 分） 雪的功能令人驚奇 竇光宇 從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時(shí)也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。 專家推算， 10 萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于 1.2 萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫(kù)里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的 6 層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬 世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá) 2米。一間雪庫(kù)可積存 100 噸，足以滿足夏天需要。 除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除 90%以上的甲醛、花粉等有害成分。 雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物， 45 天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲 12 杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體 內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。 目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶外 4 米高的雪堆，蓋上 30 厘米厚的木屑、枝葉等，到 8 月份仍可保持 2.5 米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高 25 米，邊長(zhǎng) 100 米規(guī)模堆放，可存雪 20 萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫(kù)恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。 （選自百科知識(shí) 2008 年第 2 期 有刪改） 15本文說明了“雪 ”有哪些令人驚奇的功能？（ 3 分） 16第段中主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？分別有什么作用？（ 4 分） 17請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋第段中的 “超軟水”。（ 3 分） 18“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)分別舉例說明。（ 4 分） （四）閱讀下文，完成第 19-24 題。（ 20 分） 父 子 蕭忠民 半夜， 201 宿舍的聚會(huì)散了。應(yīng)邀來的幾位女同學(xué)，各人頰上帶了半醉的酡紅，相挽而去。桌上地下，盡是殘羹剩汁，果殼糖紙。同房的幾位，歪倒在床 上，沉浸在醉飽的酣暢里。獨(dú)有陳雙喜，神思恍惚，坐立不寧。 轉(zhuǎn)了幾圈，他走出宿舍門，立在樓廊眺望夜色里顯得十分空曠的校園，心里納悶：“怎么回事，爹還不回？” 上午，他從僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕回學(xué)校，老爹與他同路，挑一擔(dān)自做的掃把來城里賣。下午，老爹賣完掃把，趕來學(xué)校，將所得的 60 元錢交給雙喜。因?yàn)橥砹?，只好歇一晚，明日再趕路回家。同宿舍的同學(xué)都到齊了，商議著晚上聚會(huì)一次，把班上的幾位女同學(xué)也請(qǐng)來了。雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談 吐，讓女同學(xué)見了，怎好意思？沒奈何，買來張電影票，把爹支出去了。愉快的聚會(huì)中間，他生怕老爹突然走回來，讓他難堪。 可是，此刻聚會(huì)已散，電影也早該演完了，還不見爹回來？莫非他老人家賭氣回鄉(xiāng)下去了？ 想到這兒，雙喜心里打起鼓來了，連忙下去探尋。偏西的月兒被云層遮住了，校園內(nèi)道路幽暗，少有行人。轉(zhuǎn)了幾處，向校傳達(dá)室，冷飲店和俱樂部幾個(gè)還亮著燈的處所打聽，都沒有結(jié)果，只得悶悶走了回來。到宿舍附近，偶然朝東端一望，只見垃圾站附近的一棵樹下，有點(diǎn)紅光一閃一閃，似有人在抽煙。 陳雙喜疾步走過去，那黑影站起來， 拍拍屁股，咳了兩聲。 “啊，爹，您怎么坐在這兒？” “這里不好嗎？你們的聚會(huì)結(jié)束了？” 老爹只淡淡地應(yīng)了一句，擲掉煙頭，彎腰拿起一個(gè)東西，遞給雙喜?！皠偛沤o你們屋子做了個(gè)掃把呢，你拿回去?！痹瓉恚系挛鐏淼絻鹤铀奚崂?，看到那臟亂不堪的樣子，想找個(gè)掃把將屋子清掃一番，可找了半天也沒找到一只掃把，原來那只只剩下把柄了，就后悔自己沒有帶一只來。晚上看完電影后，又想起掃把的事來了。于是便去木工房討了木棒、棕索之類，不一會(huì)兒工夫便做成了一個(gè)新掃把。走到宿舍門口，見兒子和同學(xué)們正在喝酒聚會(huì)，熱鬧非凡， 便默默地走開了。在校園轉(zhuǎn)了幾圈后，索性坐到大樹下抽起煙來。兒子的心事，他自然明白。但也曉得自己這副模樣很不體面，因而也不怪罪兒子。這會(huì)兒，見雙喜有些不愿拿掃把，心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動(dòng)著。 “放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉！” 第二天， 201 宿舍，除了陳雙喜，其余幾位直睡到日當(dāng)正午才醒。睜開朦朧的雙眼，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，夜里狼藉不堪的宿舍，現(xiàn)在卻整理得井井有條，地光桌潔，門角處，還添了把嶄新的掃把呢！ （選自世界華文微型小說精品賞析 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2002 年版） 19請(qǐng)概括小說的故事情節(jié)。（ 3 分） 20文中“老爹”和陳雙喜各是怎樣性格的人？（ 4 分） 21如何理解文中畫線句“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？（ 3 分） 22文中運(yùn)用了對(duì)比手法塑造“老爹”形象，請(qǐng)舉一例作具體分析。（ 4 分） 23本文注重細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)結(jié)合其中一處說說它對(duì)刻畫人物的作用。（ 3 分） 24“老爹”留下的只是 60 元錢和掃把嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母形?。?3 分） 三、寫作（ 60 分） 25請(qǐng)以“溫暖的時(shí)刻”為題寫一篇 600 字左右的作文，除詩(shī)歌外文體不限。 注意： 1說真話，抒真情，忌抄 襲。 2字跡清楚，書寫工整。 3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。 鹽城市二八年高中階段教育招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說明 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（ 35 分） 1.（ 4 分）（ 1） 姿 瓊 （ 2） zhn （ 3） 驕 2.（ 2 分） A 3.（ 2 分） C 4.（ 2 分）這次訪問正值春暖花開之際，預(yù)示中日兩國(guó)人民的友誼春暖常在。（意思相近也可） 5（ 10 分） （ 1）仁者樂山 （ 2）奉命于危難之間 （ 3）城春 草木深 長(zhǎng)安（西安） （ 4）苔痕上階綠，草色入簾青 （ 5）詩(shī)句必須涉及到傳統(tǒng)節(jié)日 （ 6）詩(shī)句必須涉及到大海 6. 名著閱讀。（ 4 分）（ 1）（ 2 分）（ B） （ 2）（ 2 分）必須是重點(diǎn)寫武松的故事名稱。 7. (3 分 )內(nèi)容圍繞了解災(zāi)情、援助災(zāi)區(qū)，語(yǔ)言通順，有稱呼和自我介紹。 8. （ 8 分）（ 1）（ 2 分）答案要點(diǎn)：一方有難，八方支援的團(tuán)結(jié)、互助、友愛的精神。（意思相近也可）。 （ 2） (3 分 )答案要求：內(nèi)容圍繞募捐主題，語(yǔ)言有鼓動(dòng)性，引用名句或成語(yǔ)或俗語(yǔ)。（ 3）（ 3分）答案要點(diǎn) 1：災(zāi)區(qū)的感人事跡； 2： 社會(huì)各界援助災(zāi)區(qū)的感人事跡； 3：黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)懷； 4：國(guó)際社會(huì)對(duì)災(zāi)區(qū)的援助等。 二、綜合閱讀（ 55 分） （一）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。（ 6 分） 9（ 4 分）要求：寫出出場(chǎng)的人物（詩(shī)人和村民）、景物和場(chǎng)面（擺的酒席）等。 10（ 2 分）參考要點(diǎn)：景色優(yōu)美，充滿哲理，對(duì)仗工整。 （二）比較閱讀下面兩段文言短文，完成 11-14 題：（ 15 分） 11（ 2 分）（ D） 12（ 4 分）偏愛 實(shí)在、確實(shí) 擔(dān)任 離開 13（ 4 分）幾個(gè)月過后，不時(shí)有人偶爾來進(jìn)諫。 地位高而獨(dú)攬大權(quán)的人，國(guó)君厭惡他。 14（ 5 分）答：鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方法進(jìn)諫齊王，含蓄委婉又形象生動(dòng)，讓對(duì)方易于接受自己的觀點(diǎn)或意見。 “老父”運(yùn)用從反面講道理（或直言不諱），向?qū)O叔敖進(jìn)言。直接陳述利害，可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸說效果。 （三）閱讀下文，完成 15-18 題：（ 14 分） 15（ 3 分）制冷、空氣