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絕密啟用前 鹽城市二八年高中階段教育招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文 試 題 鹽 城市大 岡 初中 王 國(guó)慶 注 意 事 項(xiàng) 考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求 1本試卷共 6 頁(yè), 25 題。本次考試時(shí)間為 150 分鐘,滿分為 150 分??荚囆问綖殚]卷??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。 2答題前,請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用書寫黑色字跡的 0.5 毫米簽字筆填寫在試卷及答題卡上。 3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考老師所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與你本人的相符。 4作答必須用書寫黑色字跡的 0.5 毫米簽字 筆寫在答題卡上的指定位置,在其它位置作答一律無效。 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用( 35 分) 1閱讀下面一段文字,按要求答題。( 4 分) 四季景色千 z百態(tài),美不勝收。翠綠的春天,小草萌發(fā),百花盛開,美麗的自然勃發(fā)出生機(jī)與朝氣;火紅的夏天,嬌陽(yáng)似火,萬物生長(zhǎng),熱烈的自然綻放出活力和激情;金黃的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收獲著自豪與榮光;潔白的冬天,水瘦山寒,玉樹qing 枝,沉默的自然孕育著希望與夢(mèng)想。 ( 1)根據(jù)拼音寫漢字。 千 z 百態(tài) 玉樹 qing 枝 ( 2)給加點(diǎn) 字注音。 綻 放 ( 3)畫線句中有一個(gè)錯(cuò)字,請(qǐng)改正。 2依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 2 分) ( 1) 2008 年 3 月,全國(guó)人民代表大會(huì)就著力構(gòu)建和諧社會(huì)、保障民生等問題作了重要 。 ( 2)“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器經(jīng)受了月食的 ,順利傳回搭載的 30 首曲目。 ( 3) 5 月 16 日上午,中國(guó)鹽城經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)暨丹頂鶴國(guó)際濕地生態(tài)旅游節(jié)在市規(guī)劃展覽館前的廣場(chǎng)上 開幕。 A部署 考驗(yàn) 隆重 B布置 考驗(yàn) 鄭重 C部署 考查 隆重 D布置 考查 鄭重 3下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( 2 分) A只要你用心品味漢字,認(rèn)讀漢字,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。 B為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及 15 項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。 C我國(guó)自主研制成功的反恐“千里眼”,已廣泛應(yīng)用于公安刑事偵查、消防、環(huán)保、交通等眾多領(lǐng)域。 D由于蘇通大橋建成通車,將為地方的經(jīng)濟(jì)文化騰飛帶來巨大的機(jī)遇。 4人民日?qǐng)?bào) 5 月 6 日電 中國(guó) 國(guó)家主席胡錦濤 6 日抵達(dá)東京,開始對(duì)日本進(jìn)行國(guó)事訪問,展開為期 5 天的“暖春之旅”,以全面推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。 你對(duì)消息中的“暖春之旅”一詞如何理解?( 2 分) 5名句和文化常識(shí)填空。( 10 分,每空 1 分) ( 1)知者樂水, (論語(yǔ)) ( 2)受任于敗軍之際, 。(諸葛亮出師表) ( 3)國(guó)破山河在, 。(杜甫春望)詩(shī)句中的“國(guó)”指當(dāng)時(shí)的國(guó)都 。 ( 4)劉禹錫在陋室銘中表現(xiàn)“陋室”環(huán)境清幽的句子是: , 。 ( 5)古詩(shī)中有很多 寫到傳統(tǒng)節(jié)日的佳句,請(qǐng)寫出其中的一聯(lián): , 。 ( 6)大海的浩瀚無邊,曾經(jīng)引起我國(guó)古代文人的無限情思,留下無數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句。請(qǐng)寫出你最欣賞的一聯(lián)有關(guān)大海的名句: , 。 6文學(xué)名著閱讀。( 4 分) ( 1)下面對(duì)文學(xué)名著說法正確的一項(xiàng)是( 2 分) A“孤獨(dú)勇士絕望島遇星期五”的情節(jié)出自英國(guó)作家斯威夫特的小說格列佛游記。 B鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾在孩提時(shí)代被迫退學(xué)后,到餐館當(dāng)童工,經(jīng)常被廚子頭毒打,從此歷經(jīng)了生活的種種磨難。 C朝花夕拾 中的無常既諷刺了庸醫(yī),也批評(píng)了封建主義的孝道,提出了一種嶄新的人道主義觀念。 D駱駝祥子中的主人公祥子在經(jīng)歷買車的三起三落之后,從原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄變得老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞。 ( 2)武松是水滸傳中最富傳奇色彩的人物之一,請(qǐng)寫出小說中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱。( 2 分) 、 閱讀下面材料,完成 7 8 題( 11 分) 新華日?qǐng)?bào) 5 月 16 日發(fā)表的總有一種聲音讓我們感動(dòng)一文寫道:“在汶川抗震救災(zāi)前沿和后方,在千萬名普通救災(zāi)者和受難者中間,新華社記者記 錄下了一個(gè)個(gè)普通的人和他們?cè)谖ky之時(shí)發(fā)出的聲音,并從中感受到一種既平凡又偉大的力量?!?中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心工作人員李亦綱說:“哪怕早到一分一秒,都能最大限度地減少傷亡損失?!?地震災(zāi)區(qū)甘肅文縣元茨頭村村委會(huì)主任楊德明說:“我們不能等,不能靠,首先要自救?!?92 歲的某軍區(qū)干休所退休干部范永貴說:“我還能盡一點(diǎn)兒微薄之力?!?7. 為了清楚地了解災(zāi)情,更好地援助災(zāi)區(qū),新鹽中學(xué)初三( 5)班學(xué)生接通了材料中的楊德明主任的電話,讓你與他連線,你會(huì)對(duì)他怎么說?( 3 分) 8. 該班學(xué)生紛紛行動(dòng)起來,自發(fā)組 織了以“災(zāi)區(qū),讓我們感動(dòng)”為主題的活動(dòng)。( 8 分) ( 1)讀了上述材料,同學(xué)們展開了熱烈的討論,認(rèn)為這些“聲音”充分顯示了中華民族精神。請(qǐng)你從這些“聲音”中找出他們身上所體現(xiàn)出來的共同精神。( 2 分) ( 2)該班同學(xué)決定組織募捐活動(dòng)支援災(zāi)區(qū),請(qǐng)你為這次募捐活動(dòng)設(shè)計(jì)一段話,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),要求運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)或名句。(不超過 50 字)( 3 分) ( 3)班級(jí)準(zhǔn)備出一期以“災(zāi)區(qū),讓我們感動(dòng)”為主題的手抄報(bào),你認(rèn)為應(yīng)該搜集哪些方面的信息?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。( 3 分) 二、綜合閱讀( 55 分) (一)閱讀下面的詩(shī)歌,回答問題。( 6 分) 游 山 西 村 (南宋)陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。 9. 品讀詩(shī)歌,展開想象,描繪詩(shī)人初來農(nóng)家時(shí)見到的情景。(不超過 100 字)( 4 分) 10. 詩(shī)歌的第二聯(lián)流傳成了千古名句,請(qǐng)你分析其原因。( 2 分) (二)比較閱讀下面兩段文言短文,完成 11-14 題。( 15 分) 【甲】 于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百 二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣?!?王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。 (節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫) 【乙】 孫叔敖為楚令尹,一國(guó)吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊(慰問、吊唁)。孫叔敖正衣冠而見之,謂老人曰:“楚王不知臣之不 肖(品行不好),使臣受吏民之垢(謙虛的說法,意為擔(dān)任楚國(guó)的宰相),人盡來賀,子獨(dú)后吊,豈有說乎?”父曰:“有說。身已貴而驕人者民去也,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之(患禍隱伏在那里)?!睂O叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞?dòng)嘟?。”父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者,足以治楚矣!” (選自賈誼集) 11下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是( 2 分) A臣 /誠(chéng)知 /不如徐公美 B有一老父 /衣粗衣 /冠白冠 /后來吊 C一國(guó)吏民 /皆來賀 D今 /齊地方 /千里 12解釋下列加點(diǎn)詞的含義。( 4 分) 宮婦左右莫不私王 臣誠(chéng)知不如徐公美 孫叔敖為楚令尹 身已貴而驕人者民去也 13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。( 4 分) 數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。 位已高而擅權(quán)者君惡之。 14鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進(jìn)言分別用了什么方法?在與人交往中,你更欣賞哪一種?請(qǐng)說說理由。( 5 分) (三)閱讀下文,完成 15-18 題 。( 14 分) 雪的功能令人驚奇 竇光宇 從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂,同時(shí)也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。 專家推算, 10 萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當(dāng)于 1.2 萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷,節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?,F(xiàn)在,無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后,人們隨時(shí)把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫(kù)里。來年夏天,把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道,日本北海道的美唄市,最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的 6 層空調(diào)住宅樓,這一奇特方式目前尚屬 世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小,但美唄市每年的降雪量很大,一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá) 2米。一間雪庫(kù)可積存 100 噸,足以滿足夏天需要。 除了制冷以外,雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,即使攥成雪團(tuán),內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間,含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過,這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面,把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度,可濾除 90%以上的甲醛、花粉等有害成分。 雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水,是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì),具有很強(qiáng)的滲透力。因此,對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,尤其對(duì)于輕患者,只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次,可不用其他藥物, 45 天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力,促進(jìn)血液循環(huán),減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為,每天飲 12 杯雪水,可使血中膽固醇含量顯著降低,能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們,隨著年齡的增長(zhǎng),體 內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足,從而加速人的衰老。所以,上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。 目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,戶外 4 米高的雪堆,蓋上 30 厘米厚的木屑、枝葉等,到 8 月份仍可保持 2.5 米高度。同樣方法,如果將雪堆改為半地下方式,按照高 25 米,邊長(zhǎng) 100 米規(guī)模堆放,可存雪 20 萬立方米,夏天可從這里源源不斷地取用,在空調(diào)或糧庫(kù)恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪,回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。 (選自百科知識(shí) 2008 年第 2 期 有刪改) 15本文說明了“雪 ”有哪些令人驚奇的功能?( 3 分) 16第段中主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?分別有什么作用?( 4 分) 17請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋第段中的 “超軟水”。( 3 分) 18“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外,它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)分別舉例說明。( 4 分) (四)閱讀下文,完成第 19-24 題。( 20 分) 父 子 蕭忠民 半夜, 201 宿舍的聚會(huì)散了。應(yīng)邀來的幾位女同學(xué),各人頰上帶了半醉的酡紅,相挽而去。桌上地下,盡是殘羹剩汁,果殼糖紙。同房的幾位,歪倒在床 上,沉浸在醉飽的酣暢里。獨(dú)有陳雙喜,神思恍惚,坐立不寧。 轉(zhuǎn)了幾圈,他走出宿舍門,立在樓廊眺望夜色里顯得十分空曠的校園,心里納悶:“怎么回事,爹還不回?” 上午,他從僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕回學(xué)校,老爹與他同路,挑一擔(dān)自做的掃把來城里賣。下午,老爹賣完掃把,趕來學(xué)校,將所得的 60 元錢交給雙喜。因?yàn)橥砹?,只好歇一晚,明日再趕路回家。同宿舍的同學(xué)都到齊了,商議著晚上聚會(huì)一次,把班上的幾位女同學(xué)也請(qǐng)來了。雙喜雖然口里贊同,但一想到爹,心里甚是尷尬:爹那身粗布衣裳,一雙滿是老繭的大手,黑皺的面容,更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談 吐,讓女同學(xué)見了,怎好意思?沒奈何,買來張電影票,把爹支出去了。愉快的聚會(huì)中間,他生怕老爹突然走回來,讓他難堪。 可是,此刻聚會(huì)已散,電影也早該演完了,還不見爹回來?莫非他老人家賭氣回鄉(xiāng)下去了? 想到這兒,雙喜心里打起鼓來了,連忙下去探尋。偏西的月兒被云層遮住了,校園內(nèi)道路幽暗,少有行人。轉(zhuǎn)了幾處,向校傳達(dá)室,冷飲店和俱樂部幾個(gè)還亮著燈的處所打聽,都沒有結(jié)果,只得悶悶走了回來。到宿舍附近,偶然朝東端一望,只見垃圾站附近的一棵樹下,有點(diǎn)紅光一閃一閃,似有人在抽煙。 陳雙喜疾步走過去,那黑影站起來, 拍拍屁股,咳了兩聲。 “啊,爹,您怎么坐在這兒?” “這里不好嗎?你們的聚會(huì)結(jié)束了?” 老爹只淡淡地應(yīng)了一句,擲掉煙頭,彎腰拿起一個(gè)東西,遞給雙喜?!皠偛沤o你們屋子做了個(gè)掃把呢,你拿回去?!痹瓉恚系挛鐏淼絻鹤铀奚崂?,看到那臟亂不堪的樣子,想找個(gè)掃把將屋子清掃一番,可找了半天也沒找到一只掃把,原來那只只剩下把柄了,就后悔自己沒有帶一只來。晚上看完電影后,又想起掃把的事來了。于是便去木工房討了木棒、棕索之類,不一會(huì)兒工夫便做成了一個(gè)新掃把。走到宿舍門口,見兒子和同學(xué)們正在喝酒聚會(huì),熱鬧非凡, 便默默地走開了。在校園轉(zhuǎn)了幾圈后,索性坐到大樹下抽起煙來。兒子的心事,他自然明白。但也曉得自己這副模樣很不體面,因而也不怪罪兒子。這會(huì)兒,見雙喜有些不愿拿掃把,心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動(dòng)著。 “放心吧,孩子,這掃把丟不了你的臉!” 第二天, 201 宿舍,除了陳雙喜,其余幾位直睡到日當(dāng)正午才醒。睜開朦朧的雙眼,都驚喜地發(fā)現(xiàn),夜里狼藉不堪的宿舍,現(xiàn)在卻整理得井井有條,地光桌潔,門角處,還添了把嶄新的掃把呢! (選自世界華文微型小說精品賞析 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2002 年版) 19請(qǐng)概括小說的故事情節(jié)。( 3 分) 20文中“老爹”和陳雙喜各是怎樣性格的人?( 4 分) 21如何理解文中畫線句“放心吧,孩子,這掃把丟不了你的臉”的含義?( 3 分) 22文中運(yùn)用了對(duì)比手法塑造“老爹”形象,請(qǐng)舉一例作具體分析。( 4 分) 23本文注重細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)結(jié)合其中一處說說它對(duì)刻畫人物的作用。( 3 分) 24“老爹”留下的只是 60 元錢和掃把嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕母形?。?3 分) 三、寫作( 60 分) 25請(qǐng)以“溫暖的時(shí)刻”為題寫一篇 600 字左右的作文,除詩(shī)歌外文體不限。 注意: 1說真話,抒真情,忌抄 襲。 2字跡清楚,書寫工整。 3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。 鹽城市二八年高中階段教育招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說明 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用( 35 分) 1.( 4 分)( 1) 姿 瓊 ( 2) zhn ( 3) 驕 2.( 2 分) A 3.( 2 分) C 4.( 2 分)這次訪問正值春暖花開之際,預(yù)示中日兩國(guó)人民的友誼春暖常在。(意思相近也可) 5( 10 分) ( 1)仁者樂山 ( 2)奉命于危難之間 ( 3)城春 草木深 長(zhǎng)安(西安) ( 4)苔痕上階綠,草色入簾青 ( 5)詩(shī)句必須涉及到傳統(tǒng)節(jié)日 ( 6)詩(shī)句必須涉及到大海 6. 名著閱讀。( 4 分)( 1)( 2 分)( B) ( 2)( 2 分)必須是重點(diǎn)寫武松的故事名稱。 7. (3 分 )內(nèi)容圍繞了解災(zāi)情、援助災(zāi)區(qū),語(yǔ)言通順,有稱呼和自我介紹。 8. ( 8 分)( 1)( 2 分)答案要點(diǎn):一方有難,八方支援的團(tuán)結(jié)、互助、友愛的精神。(意思相近也可)。 ( 2) (3 分 )答案要求:內(nèi)容圍繞募捐主題,語(yǔ)言有鼓動(dòng)性,引用名句或成語(yǔ)或俗語(yǔ)。( 3)( 3分)答案要點(diǎn) 1:災(zāi)區(qū)的感人事跡; 2: 社會(huì)各界援助災(zāi)區(qū)的感人事跡; 3:黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)懷; 4:國(guó)際社會(huì)對(duì)災(zāi)區(qū)的援助等。 二、綜合閱讀( 55 分) (一)閱讀下面的詩(shī)歌,回答問題。( 6 分) 9( 4 分)要求:寫出出場(chǎng)的人物(詩(shī)人和村民)、景物和場(chǎng)面(擺的酒席)等。 10( 2 分)參考要點(diǎn):景色優(yōu)美,充滿哲理,對(duì)仗工整。 (二)比較閱讀下面兩段文言短文,完成 11-14 題:( 15 分) 11( 2 分)( D) 12( 4 分)偏愛 實(shí)在、確實(shí) 擔(dān)任 離開 13( 4 分)幾個(gè)月過后,不時(shí)有人偶爾來進(jìn)諫。 地位高而獨(dú)攬大權(quán)的人,國(guó)君厭惡他。 14( 5 分)答:鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方法進(jìn)諫齊王,含蓄委婉又形象生動(dòng),讓對(duì)方易于接受自己的觀點(diǎn)或意見。 “老父”運(yùn)用從反面講道理(或直言不諱),向?qū)O叔敖進(jìn)言。直接陳述利害,可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸說效果。 (三)閱讀下文,完成 15-18 題:( 14 分) 15( 3 分)制冷、空氣
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