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會(huì)計(jì)原理的趣味教學(xué)的論文 會(huì)計(jì)原理的趣味教學(xué)的論文 會(huì)計(jì)原理的趣味教學(xué) 有一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō) :經(jīng)濟(jì)越發(fā)展 ,會(huì)計(jì)越重要。但在會(huì)計(jì)教學(xué)中一些同學(xué)卻有厭學(xué)現(xiàn)象 ,對(duì)此 ,筆者提倡趣味教學(xué) ,使學(xué)生在歡笑中、參與中、模擬實(shí)戰(zhàn)中了解會(huì)計(jì)知識(shí)。 一、技能訓(xùn)練 1. 數(shù)字敏感度訓(xùn)練 (1)培養(yǎng)數(shù)字感覺(jué) :請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字 ,試著記住它們。 (2)口算 :加減乘除的速算。 (3)數(shù)字書(shū)寫(xiě) :阿拉伯?dāng)?shù)字的小寫(xiě)、大寫(xiě)及銀行單據(jù)上大寫(xiě)數(shù)字的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)。 2. 點(diǎn)鈔訓(xùn)練 (1)給學(xué)生提供銀行的訓(xùn)練用鈔票本 ,讓學(xué)生親自體驗(yàn) ,并舉辦點(diǎn)鈔大賽。 (2)辨別真假人民幣。 3. 收據(jù)和發(fā)票的演示 (1)發(fā)動(dòng)周?chē)娜耸占鞣N收據(jù)和發(fā)票 ,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉這些原始票據(jù) ,如車(chē)票、學(xué)費(fèi)收據(jù)、購(gòu)物的發(fā)票聯(lián)、餐飲發(fā)票、服務(wù)業(yè)發(fā)票、工商企業(yè)各類(lèi)發(fā)票等。 (2)學(xué)習(xí)開(kāi)具收據(jù)和發(fā)票 ,尤其是增值稅發(fā)票的正確開(kāi)具。 (3)區(qū)分收據(jù)、發(fā)票、白條的區(qū)別 二、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解 會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)很難理解 ,學(xué)生背誦時(shí)會(huì)很費(fèi)勁 ,可以采用以下方法 ,增強(qiáng)學(xué)生的記憶和理解能力。 1.語(yǔ)言幽默化 網(wǎng)上 曾有過(guò)這樣的趣味比喻 :本人是固定資產(chǎn) :生活是持續(xù)經(jīng)營(yíng) ;反思是內(nèi)部盤(pán)點(diǎn) ;愛(ài)情是無(wú)形資產(chǎn) ;愛(ài)人是實(shí)收資本 ;孩子是應(yīng)付賬款 ;思念是日記賬 ;吵架是壞賬準(zhǔn)備 ;結(jié)婚是合并報(bào)表 ;暗戀是收不回的呆賬 ;錯(cuò)愛(ài)是高估凈利潤(rùn) ;疾病是營(yíng)業(yè)損失 ;年齡是累計(jì)折舊 ;眼淚是所有者權(quán)益 ;人情是其他應(yīng)付款 ;誤會(huì)是錯(cuò)誤分錄 ;解釋是更正分錄 ;回憶是財(cái)務(wù)分析 ;分手是破產(chǎn)清算 ;復(fù)合是回轉(zhuǎn)分錄 ;再婚是資產(chǎn)重組 ;讀書(shū)是長(zhǎng)期投資。Www.11665.Com 2. 貼近學(xué)生實(shí)際生活 例如 :你有多少錢(qián) ?貨幣資金 ;開(kāi)學(xué)時(shí)家里給你多少錢(qián) ?現(xiàn)金收入 ;到目前為止你花 了多少 ?現(xiàn)金支出 ;到月末的時(shí)候 ,你剩余多少 ?利潤(rùn) ;你總認(rèn)為自己掙的太少 ,于是 ,你就用業(yè)余時(shí)間到餐館打工 ,算一算一年也掙了 3 000元其他業(yè)務(wù)收入 ;另外 ,你給別人做一次電腦系統(tǒng)掙了 100 元營(yíng)業(yè)外收入 ;上班一年后 ,同學(xué)突然宣布結(jié)婚 ,賀禮 200 元營(yíng)業(yè)外支出。 三、會(huì)計(jì)科目名稱(chēng)的記憶 1.通俗講解 用通俗的語(yǔ)言講解會(huì)計(jì)科目。讓學(xué)生扮演企業(yè)的財(cái)會(huì)人員、庫(kù)管員、出差人員、外單位人員 ,進(jìn)行同一項(xiàng)業(yè)務(wù)不同的賬務(wù)處理。 2.背誦 讓學(xué)生課堂上背誦資產(chǎn)類(lèi)科目 :現(xiàn)金、銀行存款、短期投資、待攤費(fèi)用、應(yīng)收賬款、產(chǎn)成品、包裝 物、低值易耗品、原材料。 3.猜謎語(yǔ) 比如 ,打一資產(chǎn)類(lèi)科目 :存在公司金庫(kù)里的錢(qián)稱(chēng)為 ( );存在銀行里的錢(qián)稱(chēng)為 ();花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)股票 ,一年內(nèi)賣(mài)出 ( );1 月份支付全年的報(bào)刊費(fèi)用 ,受益期為一年 ,應(yīng)在全年內(nèi)攤銷(xiāo)的費(fèi)用 ( );購(gòu)貨方欠 我公司貨款 ,未還。 ( );生產(chǎn)完工的產(chǎn)品 ( );包裝商品的物品 ( );價(jià)值較低 ,容易損耗的物品 ( );構(gòu)成商品主要實(shí)體的材料 ( );單價(jià)較高 ,使用年限較長(zhǎng) ,在使用過(guò)程中能保持其實(shí)物形態(tài)不變的資產(chǎn) ();固定資產(chǎn)在使用中磨損而減少的價(jià)值 ();公司與職工個(gè)人之間的款項(xiàng)往來(lái) ();商標(biāo)權(quán)、 商譽(yù)等看不見(jiàn)摸不著的資產(chǎn) ( );因商品緊俏 ,購(gòu)買(mǎi)較難 ,而事先支付的貨款 ( )。 四、會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 課前準(zhǔn)備好實(shí)戰(zhàn)用的物品 :記賬憑證每人一本 ,膠水一瓶或膠棒一只 ,小剪刀一個(gè)。 以某家公司某月份實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例 ,說(shuō)明借貸記賬法記賬規(guī)則的運(yùn)用 ,由此進(jìn)入實(shí)訓(xùn)階段。讓學(xué)生通過(guò)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) ,尋找相關(guān)原始憑證 ,找出相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目 ,做出會(huì)計(jì)分錄 ,粘貼會(huì)計(jì)原始憑證 ,記賬 ,算賬 ,最后做出科目匯總表 ,登記總賬和明細(xì)分類(lèi)賬。 會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)是學(xué)生們最喜歡的教學(xué)形式 ,在這一階段 ,學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,自己思考 ,自己動(dòng)手制作會(huì) 計(jì)憑證。同學(xué)間、師生間溝通無(wú)阻 ,隨時(shí)提問(wèn) ,隨時(shí)解答 ,課堂氣氛非?;钴S ,同學(xué)們的參與意識(shí)空前高漲 ,往往一會(huì)的功夫 ,一堂課就過(guò)去了 ,意猶未盡。大大鼓舞了同學(xué)們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)的熱情。 總之 ,會(huì)計(jì)原理是一門(mén)很

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