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八年級(jí)語文下3月15日周清試題題 號(hào)一二三四五六總分得 分一、給下列加線的詞注音(每空2分,共20分) 班級(jí)姓名水皆縹碧 急湍甚箭 泠泠作響 經(jīng)綸世務(wù) 嚶嚶成韻 橫柯上蔽 鳶飛戾天 互相軒邈 二、解釋下列加線的詞。(每題2分,共10分)1、猛浪若奔 2、窺谷忘反 3、蟬則千轉(zhuǎn)不窮 4、互相軒邈 5、經(jīng)綸世務(wù)者 三、翻譯下列句子(每題5分,共20分)(1)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 。 (2)銜觴賦詩,以樂其志。 。(3)每有會(huì)意,便欣然忘食。 。(4)環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。 。四:用原文語句回答五柳先生的三大志趣是什么?展示了一個(gè)什么樣的五柳先生?(10分) 。五:閱讀藤野先生選段,回答問題。(20分)中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我?!叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。 1、選文主要記述了一件什么事? (3分) 。2、選文中“他們都拍掌歡呼起來”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”,兩處“他們”分別指哪些人?(6分) 。3、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么?(3分) 。4、“中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑”一句表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分) 。5、閱讀選文,請(qǐng)你試對(duì)魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述與評(píng)論。(5分)(1)原因: 。(2)評(píng)述: 。六、簡答題(共20分)1、與朱元思書第一段的作用是什么?從哪一句可以看出其下文即將描述的內(nèi)容? (6分)答: 。 2、第二段第三句使用了哪三種修辭手法?描寫了富春江水的什么特點(diǎn)?(10分) 。3、第三段“鳶飛戾天者-窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分) 。參考答案一、pio tun lng ling yun l lnxun yng k。二、1、飛奔的馬。2、高,遠(yuǎn)。3、籌劃,治理。5、使人看了感到有寒冷之意的樹。4、轉(zhuǎn)通“囀”鳥叫聲。5、通“返”,返回。三(1)不因?yàn)樘幘池毨ФK日愁苦,不為了富貴而急切追求。(2)一邊喝酒一邊作詩,來使自己的情志得到歡樂。四(1) 好讀書,不求甚解 ,展現(xiàn)一個(gè)在讀書中探得精神愉悅的五柳先生。 (2) 性嗜酒,期在必醉 ,展示一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生。 (3) 常著文章自娛 忘懷得失 描述一個(gè)自得其樂、淡泊名利的五柳先生。五:藤野先生選段,回答1216題。(11分)1電影事件改變了“我”的觀念(2分)2.前一個(gè)指受軍國主義思想毒害的日本青年學(xué)生;后一個(gè)“他們”指閑看槍斃犯人的麻木的中國人。3.“我”的民族自尊心受到極大的傷害。4表達(dá)了作者在遭受屈辱之后極為辛酸和憤懣的情感。5.原因:在課堂上看電影時(shí),看到中國人那種麻木、不覺醒的精神狀態(tài),他認(rèn)為學(xué)醫(yī)只能醫(yī)其身體上的痛苦,而不能醫(yī)其心靈上的疾病,只有拿起筆寫文章,才能喚醒國人的不覺醒的意識(shí)。評(píng)價(jià):這是魯迅崇高的精神境界的反映,表現(xiàn)了他總是站在國家與民族利益的高度想問題與做事情,將自己的人生與祖國的民
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