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小說的文體特征和主要表現(xiàn)手法 小說的文體特征 小說是以刻畫人物形象為中心來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁 它的主要特點(diǎn)是 用藝術(shù)概括的方法塑造人物形象 一般有完整的故事情節(jié) 對(duì)環(huán)境做具體描寫 小說的人物是虛構(gòu)的 是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的 因此比現(xiàn)實(shí)中的原型更為典型 小說中刻畫人物的方法多種多樣 比如描寫 肖像描寫 行動(dòng)描寫 語(yǔ)言描寫 心理描寫 也可以通過其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面描寫等等 比如敘述 倒敘和插敘以及敘述人稱 比如情節(jié)安排 突轉(zhuǎn) 懸念等 小說中要具體描寫環(huán)境 環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫兩類 自然環(huán)境描寫包括 人物活動(dòng)的時(shí)間 地點(diǎn) 季節(jié) 氣候以及景物等 對(duì)表現(xiàn)人物身份 地位 暗示人物心情 烘托人物形象 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 渲染氣氛都具有重要作用 孫犁的 荷花淀 月亮升起來 院子里涼爽得很 干凈得很 只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候 全淀的蘆葦收割 垛起垛來 在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上 就成了一條葦子的長(zhǎng)城 她有時(shí)望望淀里 淀里也是一片銀白世界 水面籠起一層薄薄透明的霧 風(fēng)吹過來 帶著新鮮的荷葉荷花香 說說這段自然環(huán)境描寫的作用 答案 一 創(chuàng)設(shè)一種寧?kù)o 浪漫 詩(shī)意的情境和氛圍 為全文的浪漫主義格調(diào)張本 二 烘托了水生嫂恬靜 柔和 能干的人物形象 沈從文 邊城 天已快夜 別的雀子似乎都休息了 只杜鵑叫個(gè)不息 石頭泥土為白日曬了一整天 草木為白日曬了一整天 到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣 空氣中有泥土氣味 有草木氣味還有各種甲蟲類氣味 翠翠看著天上的紅云 聽著渡口飄來生意人的雜亂聲音 心中有些兒薄薄的凄涼 這段環(huán)境描寫有什么作用 環(huán)境描寫映襯著人物的心情 還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用 社會(huì)環(huán)境描寫 指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫 它所描寫的范圍可大可小 大至整個(gè)社會(huì) 整個(gè)時(shí)代 小至一個(gè)家庭 一處住所 描寫的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè) 當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等 社會(huì)環(huán)境的描寫應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色 一 交代故事的時(shí)代背景汽車發(fā)瘋似的向前飛跑 吳老太爺向前看 天哪 幾百個(gè)亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛 高聳碧霄的摩天建筑 排山倒海般地?fù)涞絽抢咸珷斞矍?忽地又沒有了 光禿禿的平地拔立的路燈桿 無(wú)窮無(wú)盡地 一桿接一桿地 向吳老太爺臉前打來 忽地又沒有了 長(zhǎng)蛇陣似的一串黑怪物 頭上都有一對(duì)大眼睛放射出叫人目眩的強(qiáng)光 啵 啵 地吼著 閃電似的沖將過來 準(zhǔn)對(duì)著吳老太爺坐的小箱子沖將過來 近了 近了 吳老太爺閉了眼睛 全身都抖了 他覺得他的頭顱仿佛是在頸脖子上旋轉(zhuǎn) 他眼前是紅的 黃的 綠的 黑的 發(fā)光的 立方體的 圓錐形的 混雜的一團(tuán) 在那里跳 在那里轉(zhuǎn) 他耳朵里灌滿了轟 轟 轟 軋 軋 軋 啵 啵 啵 猛烈嘈雜的聲浪會(huì)叫人心跳出腔子似的 子夜 葉圣陶 夜 二 渲染環(huán)境氣氛一條不很整潔的里里 一幢一樓一底的屋內(nèi) 桌上的煤油燈放著黃暈的興 照得所有的器物模糊 慘淡 像反而增了些陰黯 作用 渲染陰森恐怖的氣氛 三 烘托人物性格 我回到四叔的書房里時(shí) 瓦楞上已經(jīng)雪白 房里也映得較光明 極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大 壽 字 陳摶老祖寫的 一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落 松松的卷了放在長(zhǎng)桌上 一邊的還在 道是 事理通達(dá)心氣和平 我又百無(wú)聊賴的到窗下的案頭上去一翻 只見一堆似乎未必完全的 康熙字典 一部 近思錄集注 和一部 四書襯 作用 用書房擺設(shè)證明人物的慵懶 無(wú)知 用正宗高雅的對(duì)聯(lián)來反襯人物的虛偽和卑劣 四 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 只說林沖就床上放了包裹被臥 就坐下生些焰火起來 屋邊有一堆柴炭 拿幾塊來 生在地爐里 仰面看那草屋時(shí) 四下里崩壞了 又被朔風(fēng)吹撼 搖振得動(dòng) 魯迅 祝福 五 深化作品主題我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒 看見豆一般大的黃色的燈火光 接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮 是四叔家正在 祝福 了 知道已是五更將近時(shí)候 我在朦朧中 又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷 似乎合成一天音響的濃云 夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花 擁抱了全市鎮(zhèn) 作用 在這里 作者拿有錢人的祝?；顒?dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮明的對(duì)比 一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來年好運(yùn)祝福 一邊是被壓迫者在寒冬臘月 大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里 形成了強(qiáng)烈的對(duì)比 增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性 加強(qiáng)了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露 深化了小說的主題 深化作品主題 小說的一些特殊技巧 1 巧合法 無(wú)巧不成書歐亨利 警察與贊美詩(shī) 巧合一 進(jìn)大酒店二 怒砸玻璃三 進(jìn)小餐館四 調(diào)戲婦女 巧合 五 擾亂治安 巧合 六 偷拿雨傘 巧合 沒有什么所謂的命運(yùn)岔路 你未來會(huì)怎么樣 取決于你本質(zhì)上是個(gè)什么樣的人 而偶然隨機(jī)的選擇并不會(huì)改變我們的人生命運(yùn) 臺(tái)灣小說 槍 車子愈往南駛 我愈覺得不對(duì)勁 司機(jī)始終不懷好意地透過后視鏡瞅著我 有幾次似乎再忍不住了 居然微偏著頭 眼睛向后掠 恐怕我是上了賊船了 實(shí)在不應(yīng)該冒冒失失搭乘這輛野雞計(jì)程車 趁著星期日到臺(tái)北處理一些事情 原本計(jì)劃搭11點(diǎn)半的最后一班平快夜車回員林的 誰(shuí)知東拉西扯 趕到火車站時(shí) 那班火車已經(jīng)開走了 怎么辦呢 星期一一大早就有課 不趕回去怎么行 真是的 就算一定得搭野雞車 也應(yīng)該睜大眼睛啊 居然司機(jī)一說是回頭車我就上了 居然司機(jī)說載不載客都無(wú)所謂我就讓他開了 為什么我當(dāng)時(shí)沒有考慮到旅途的安全問題呢 報(bào)紙上幾乎天天有 計(jì)程車司機(jī)在荒郊野外劫財(cái)搶色 甚至還要傷人 為什么我這么大意 果然 車子剛過中壢吧 我就感到異樣了 就如同我前面所說 司機(jī)一再?gòu)暮笠曠R瞅我 瞅得我心底發(fā)毛 當(dāng)然 我身上的錢不多 又是一個(gè)大男生 實(shí)在不必害怕 如果他真正心懷惡意 如果他嫌錢太少不滿意 無(wú)論如何 還是我吃虧 我悄悄打量他的體形 沒有我高 但是比我結(jié)實(shí)多了 單打獨(dú)斗 我未必就會(huì)輸他 可是他不可能沒帶東西 而且我根本不想打 就在這時(shí)候 我看到他的右手從方向盤挪開 往下伸 不知在摸什么東西 大概是扁鉆或刀子吧 車窗外一片漆黑 正是苗栗一帶的山間 歹徒下手最理想的所在 要?jiǎng)邮至税?我下意識(shí)坐直身子 冷汗開始往外冒 什么事也不曾發(fā)生 他的手又伸了上來 放在方向盤上 沒有拿什么東西 一定是他看出我有了戒備 不敢輕率下手 在等待更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)吧 難道我就這樣束手待斃嗎 也許我可以想想辦法 化解這場(chǎng)危機(jī) 我不是一向自詡最善于動(dòng)腦筋的嗎 怎么突然嚇呆了呢 或許我可以試著和他聊聊天 動(dòng)之以情 讓他不好意思動(dòng)手 于是我吞了口口水 和他搭訕 生意好嗎 老鄉(xiāng) 他似乎嚇了一跳 過了好幾秒鐘才回答我 不好啊 幾乎連油錢都跑不回來 不會(huì)吧 你不是回頭車 剛剛還有客人包了你的車去臺(tái)北 不是嗎 他不再回答 我突然想到可能不是真的回頭車 一緊張 舌頭打結(jié) 也沉默下來 沉默最適于培養(yǎng)緊張的氣氛 為什么他不跟我聊天 是不是怕暴露他口音或其他特征 增加警方緝捕他的可能 當(dāng)然明白 我被搶之后必定會(huì)去報(bào)案的 好聰明狡猾的家伙 我恨恨地咬了咬牙 他又從后視鏡飛快地掠了我一眼 這一眼非常狠毒 我有生以來不曾看過更狠毒的眼神 使我再度直冒冷汗 再度后悔自己的莽撞 即使趕不回員林上課 請(qǐng)一天假又有什么大不了 何必一定要搭野雞車冒險(xiǎn) 算了 如果他真的要搶 就給他吧 好漢不吃眼前虧 財(cái)物嘛 生不帶來死不帶去 有人要就給他 犯不著因此打斗傷身 不行 這么一來 豈不是助長(zhǎng)了惡人的氣焰 無(wú)論如何 都應(yīng)該和他拼斗一番 給他一點(diǎn)教訓(xùn) 兩種想法交戰(zhàn)纏斗 還沒有分出勝負(fù) 員林居然到了 可愛的員林 當(dāng)計(jì)程車在公路局車站前一停 我立刻打開車門 沖了下去 松了一口氣 才想到還沒付錢 便繞過車后 走到司機(jī)窗口 伸手到旅行袋里掏錢 突然 車子往前沖 迅速拐一個(gè)彎 消失在不遠(yuǎn)的街角上 我最后看到的 是司機(jī)無(wú)比驚慌的神色 怔怔地站在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右冷冷清清的員林街頭 莫名其妙地把車錢再放入旅行袋 才看見旅行袋的右方開口突出一截槍管 那是我在臺(tái)北特地為孩子買回來的玩具槍 槍管太長(zhǎng) 無(wú)法全部塞進(jìn)旅行袋 巧合法的作用 設(shè)計(jì)巧合法 是指讓兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物碰巧相遇或相合 使矛盾驟起或突然得到解決 從而產(chǎn)生文勢(shì)起伏曲折的寫作方法 2 誤會(huì)法地球儀為什么是歪的督學(xué)到學(xué)校視察 見教室里有個(gè)地球儀 就問學(xué)生甲 你說說看 這地球儀為什么會(huì)傾斜 度呢 學(xué)生甲惶恐地答 不是我弄歪的 督學(xué)搖搖頭 轉(zhuǎn)問學(xué)生乙 學(xué)生乙雙手一攤 說 您也看見 我是剛剛才進(jìn)來的 督學(xué)疑惑地詢問老師 老師抱歉地說 不能怪他們 這地球儀買回來時(shí)就這樣了 督學(xué)臉色愈來愈難看 這時(shí) 校長(zhǎng)趕緊解釋 學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限 這是在地?cái)偵腺I的 通過鋪陳誤會(huì)淋漓盡致地表現(xiàn)出人物的不學(xué)無(wú)術(shù) 又比如臺(tái)灣小說 槍 誤會(huì)法的作用和好處 制造懸念 帶來審美新奇感 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 3 空白法鞋一天 兩天 一個(gè)多月過去了 每當(dāng)日落西山的時(shí)候 小鞋匠都忍不住要向路口張望 希望能從落日的余暉中看到那個(gè)高大身影出現(xiàn) 但是 他沒有看到 又是一個(gè)傍晚 一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁 一個(gè)多月前 是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過一只皮鞋 啊 對(duì)呀 要付多少錢 小鞋匠略一沉思 說 修鞋費(fèi)一塊五 外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛 您給兩塊錢得了 軍人把兩塊錢遞給他 小鞋匠收好錢后 問 怎么大個(gè)子沒來 他 上前線去了 說完 軍人轉(zhuǎn)身要走 哎 小鞋匠提起那只鞋 趕忙喊道 鞋子 鞋 軍人止住了腳步 用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說 用不著了 他的雙腳 已經(jīng)在前線醫(yī)院里 他特意來信囑咐我把錢送給你 謝謝你了 說完 軍人邁著大步走了 空白是藝術(shù)的靈魂 空白法的作用與好處引人遐想 回味無(wú)窮 為讀者留下想象與創(chuàng)造的天地 4 懸念法請(qǐng)你丟掉它 談戒煙 天冷極了 一個(gè)小女孩 光著頭 赤著腳 從我面前跑過去 作用與好處 激發(fā)讀者興趣 展開矛盾 引出下文 5 突轉(zhuǎn)法二十美元的價(jià)值一位父親下班回家很晚了 他很累并有點(diǎn)煩 發(fā)現(xiàn)5歲的兒子靠在門旁等他 爸 我可以問你一個(gè)問題嗎 什么問題 爸 你一小時(shí)可以賺多錢 這與你無(wú)關(guān) 你為什么要問這個(gè)問題 父親生氣地問 我只是想知道 請(qǐng)告訴我 你一小時(shí)賺多少錢 小孩哀求道 假如你一定要知道的話 我一小時(shí)賺20美金 哦 小孩低下了頭 接著又說 爸 可以借我10美金嗎 父親發(fā)怒了 如果你只是借錢去買那些無(wú)聊的玩具的話 給我回到你的房間 并躺在床上好好想想為什么你會(huì)那么自私 我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦地工作著 沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲 小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門 父親坐下來還在生氣 過了一會(huì)兒 他平靜了下來 開始想 也許他對(duì)孩子太兇了 或許孩子真的想買什么有用的東西 再說他平時(shí)很少要過錢 父親走進(jìn)小孩