人教版最新2015年小學(xué)語文二年級上冊第五、六單元測試題

2015 年 人教版小學(xué)語文二年級上冊第五 單元 測試 一、 讀拼音填空。 xn f rn y qin b bn wn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在正確的讀音下面劃線。 漂（ pio pio）呀漂 扎（ z zh）風(fēng)箏 吞吞吐（ t t）吐 天高云淡（ dn tn） 山河壯 （ zhn zhun）美 清（ qn qn）晨，小刺猬去森林里采（ chi ci）果子。 老師教（ jio jio）同學(xué)們寫字。 三、比一比，組詞語。 令 ( ) 輪 ( ) 直（ ）期（ ） 根（ ） 谷（ ） 今 ( ) 論 ( ) 真（ ）旗（ ） 浪（ ） 容（ ） 四、選詞填空。 幸 辛 1媽媽每天工作很（ ） 苦。 2我們的生活很（ ）福。 已 以 1他們（ ）經(jīng)做完作業(yè)了 。 2我（ ）后再也不會那么做了。 嗎 吧 1現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了（ ）。 2小文，今天我們一起做作業(yè)，好（ ）？ 關(guān)心 放心 1周老師很（ ）同學(xué)們。 2小明是一個(gè)讓媽媽（ ）的孩子。 五、照樣子，寫句子。 例：問了問 _了 _ _了 _ _了 _ 例：神氣極了 _極了 _極了 _極了 例：一個(gè)比一個(gè)好 一 _ 比一 _ 一 _ 比一 _ 例：樹葉那么綠，那么美，真惹人愛。 _那么 _，那么 _， 。 六、 填一填 ，選一選。 1一根筷子 ( )，一把筷子難折斷。 2 ( )，線多搓繩挑千斤。 3 ( )謀 ( )，柴多火焰高。 4 ( )，泰山移。 5一花獨(dú)放不是春， ( )。 七、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。 1稱贊一文告訴我們：（ ） A見了朋友要說好聽話。 B恰當(dāng)?shù)姆Q贊能使別人自信、快樂。 2紙船和風(fēng)箏一文最后，松鼠看見美麗的風(fēng)箏朝他飛來，他哭了的原因是：（ ） A他很難過，很傷心。 B他很高興，很激動(dòng)。 3小猴 當(dāng)上了 “萬獸之王 ”，是因?yàn)椋海?） A小猴子讓大家按自己習(xí)慣的生活。 B大家怕小猴子。 4藍(lán)色的樹葉一文中，林園園臉紅的原因是：（ ） A因?yàn)樗吹嚼铥愑盟{(lán)鉛筆畫的樹葉比她用綠鉛筆畫的樹葉好看，所以臉紅了。 B因?yàn)榱謭@園看到李麗的藍(lán)樹葉后，認(rèn)識到自己的做法不對，同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助，而自己沒做到這一點(diǎn)，所以臉不由得紅了。 八、把下列句子整理通順，并將序號寫在括號里。 （ ）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？ （ ）小白兔看見小熊貓騎著自行車從身邊經(jīng)過，它終于想出辦法來了。 （ ）回到家 ,媽媽問 :“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？ ”小白兔給媽媽講了事情的經(jīng)過。 （ ）小白兔的菜園里結(jié)了個(gè)大南瓜。 （ ）小白兔滾著南瓜向家走去。 九、閱讀題。 （一）蠟筆娃娃 一群蠟筆娃娃，長著不同的膚色。一天，他們爭吵起來。 紅娃娃說： “我的用途最大，能畫紅太陽、紅花 ” “哼，你算什么！ ”黃娃娃搶著說， “我能畫大黃梨、黃香蕉 ” “我畫綠草、綠柳，可美了！ ”綠娃娃也不甘示弱。 “你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥？我能畫藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，誰敢和我比？ ”藍(lán)娃娃傲慢地說。 “不要吵了！ ”忠厚的紫娃娃說， “你們只說 自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長處。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？ ” “行！ ”蠟筆娃娃們一起作畫?？?，藍(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽，陽光下的青山格外美麗。山溪像綠色的飄帶，溪邊紅花綠柳。金色的麥浪一望無際 “??！真美?。?”蠟筆娃娃驚嘆道： “集體的力量真是太大了！ ” 1填上表示顏色的詞。 （ ）（ ）的天上掛著（ ）的太陽，陽光下的（ ）山格外美麗。山溪像（ ）色的飄帶，溪邊（ ）花（ ）柳。（ ）色的麥浪一望無際 2照樣子，寫詞語。 例：（紅通通）的（霞）（ ）的（ ） （ ）的（ ） 3短文告訴我們的道理是什么？用 “”畫下來。 （二）堅(jiān)固的棍子 這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來，說： “你們各自把這根棍子折折看吧！ ” “這很容易嘛！ ” 三個(gè)孩子立刻 “啪 ”的一聲，將棍子折斷了。 “那么現(xiàn)在來折這個(gè)！ ” 父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。 “折折看！ ” 大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個(gè)兒子也來試，最小的兒子也試了，但都折不斷。 “孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就變得堅(jiān)固。也就 是說，只要你們同心協(xié)力，就沒有辦不到的事情。 ” 1從文中找出下面詞語的反義詞。 困難（ ） 松散（ ） 2讀了這篇課文，你想說什么？ _ 九、我會寫。 題目一：根據(jù)提示寫一段話。 題目二：自己選一個(gè)同學(xué)，夸夸他 /她的優(yōu)點(diǎn)。 提示： 1圖片上畫的是什么時(shí)候？ 2有些什么人？ 3在干什么？ 人教版 2013 年 小學(xué)語文二年級上冊第六 單元測試 一、看拼音寫詞語。 (22 分 ) Wn nun bng chung co chng y gu tin qng ( ) ( ) ( ) ( ) chng f k xio b d fng f ki sh xn zho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 加偏旁 變新字 再組詞。（ 12 分） 包 +（ ） =（ ） （ ） 乍 +（ ） =（ ） （ ） 青 +（ ） =（ ） （ ） 良 +（ ） =（ ） （ ） 良 +（ ） =（ ） （ ） 場 +（ ） =（ ） （ ） 三、多音字組詞。（ 6 分） 都 du( ) 還 hi ( ) 好 ho( ) d ( ) hun( ) ho( ) 四、填上合適的詞語。（ 12 分） 認(rèn)真地（ ） 健jin 康kng的（ ） 高興得（ ） 仔細(xì)地（ ） 遙yo遠(yuǎn)的（ ） 激j動(dòng)得（ ） 輕qng 輕qng地（ ） 優(yōu)美的（ ） 餓 得（ ） 慢慢地（ ） 不幸的（ ） 急得（ ） 五、寫出下列詞語的反義詞。（ 12 分） 美 （ ） 虛x假ji（ ） 貧 （ ）遠(yuǎn) （ ） 恨 （ ） 饑 寒hn（ ） 冷 （ ） 傷心 （ ） 進(jìn) （ ） 奉fng 獻(xiàn)xin（ ） 哭 （ ） 瘦shu（ ） 六、填空。（ 10 分） 回鄉(xiāng)偶書 賀知章 _離家 _， _將欲行， _無改鬢毛衰。 忽 _岸上踏 _。 贈(zèng)汪倫 李白 _， _潭水深 _， _。 _汪倫 _。 七、把句子排列成通順的一段話。（ 4 分） （ ）向日葵的花盤向著東方微笑。 （ ）向日葵的花盤又轉(zhuǎn)向西方和太陽說再見。 （ ） 傍晚，太陽落山了。 （ ）清 晨chn，紅紅的太陽升起來了。 八、詞語接龍。（ 12 分） 一雙 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 紙張 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 做客 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 九、閱讀短文，回答問題。（ 5 分） 春風(fēng)送暖，冰雪 融rng化，小草 偷tu偷tu地從地里 鉆zun出來，大地 披p上了綠色的新 裝zhung。 柳li樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭歌唱， 蝴h蝶di在花間飛 舞w。啊，它們在美好的春光里多么快活呀！ 1、這段話共有 （ ） 句話。 2、這段話寫的是 ( )（季節(jié)）的景色。 3、最后一句話中的 “它們 ”是指哪些動(dòng)物和植物？ 十、仿照課文，你也 寫一寫 。（ 5 分） 誰和誰好 誰和誰好 誰shu和誰好？ 藤tng和瓜好， 它們手拉手， 不吵也不鬧。 誰和誰好， 蜜m 蜂fng和花好， 蜜蜂來采蜜， 花兒 仰yng臉笑。 十一、 填空 （ 10 分） 一（ ）牛 兩（ ）馬 三（ ） 鯉l魚 四（ ）鴨 五（ ）書 六（ ） 筆 七（ ）果樹 八（ ）花 九（ ）飛機(jī) 十（ ）車 你還能像這樣說一說嗎？ 十二、讀讀短文，再回答問題。（附加題）（ 5 分） 院子里的水龍頭沒關(guān)好，自來水 嘩hu嘩hu地 流li個(gè)不 停tng。 小東走過，看了看，走開了。 小明聽見了，跑出來大聲 喊hn： “誰沒把水龍頭關(guān)好？真浪 費(fèi)fi！ ” 小華跑過來，二話不說，關(guān)好水龍頭，再走進(jìn)教室里。 1、水龍頭沒關(guān)好，小東看見了， （ ） ；小明聽見了，( ) ；小華跑過來， ( ) 。 2、三個(gè)小朋友誰做得對？為什么？ 十三、選字填空。（附加題）（ 5 分） 投tu 看 跳 唱 吹 寫 跑 活動(dòng)課開始了，同學(xué)們有的在教室里（ ）故事書、（ ）字；有的在音樂教室里（ ）歌、（ ） 笛d子；還有的在操場上（ ）步、（ ）遠(yuǎn)、練習(xí)（ ） 籃ln。