二年五班家長會.ppt

親愛的家長朋友們 當(dāng)您來到班里時 請先在簽到簿上簽字 然后入座 會議結(jié)束后 請將填好的反饋單交到講桌上 謝謝合作 二年級第一學(xué)期家長會 合力共贏 家校合力家長合力師生合力生生合力 是構(gòu)建孩子成功的人生 修煉優(yōu)良的操行 形成健康習(xí)慣的重要途徑 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會 關(guān)心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 使您的孩子得到全面發(fā)展 提高是我們共同的目標(biāo) 尊敬的各位家長 深深的謝意感謝您一直以來不懈的努力 感謝您對學(xué)校工作的支持與協(xié)助 感謝您對老師的理解與寬容 班級現(xiàn)狀 班級現(xiàn)有人數(shù)46人 優(yōu)點 1 懂事了 2 學(xué)習(xí)積極性提高了 3 會聽講了 4 有競爭意識了 這是家校共同努力的成果 樹立 勤學(xué) 守紀 團結(jié) 向上 的良好班風(fēng) 作業(yè)認真整潔 陳雨欣王梓軒唐振桓胡雯琪郝芝民趙晨旭劉佳琪付鏡璇宋哲寧萬柳萱滕韻杰王蒙黃錫林劉士淼張嵐翔趙詩萌王傳籍朱晨陽周佳鑫杜雨軒韓雪王俊陽殷佳陳宜男李璇秦原杰朱思嘉劉昱輝管星宇彭鐘慧邴鑫寧孫嘉陽王昱諺任泉丞曲欣迪馬玉坤曲威宇劉昕鳴張益晗高元媛曹殿卿張彤鶴陸思宇李鑫王新袁瑞 課堂發(fā)言積極 陳雨欣王梓軒唐振桓胡雯琪郝芝民趙晨旭劉佳琪付鏡璇宋哲寧萬柳萱滕韻杰王蒙黃錫林劉士淼張嵐翔趙詩萌王傳籍朱晨陽周佳鑫杜雨軒韓雪王俊陽殷佳陳宜男李璇秦原杰朱思嘉劉昱輝管星宇彭鐘慧邴鑫寧孫嘉陽王昱諺任泉丞曲欣迪馬玉坤曲威宇劉昕鳴張益晗高元媛曹殿卿張彤鶴陸思宇李鑫王新袁瑞 習(xí)慣養(yǎng)成 陳雨欣王梓軒唐振桓胡雯琪郝芝民趙晨旭劉佳琪付鏡璇宋哲寧萬柳萱滕韻杰王蒙黃錫林劉士淼張嵐翔趙詩萌王傳籍朱晨陽周佳鑫杜雨軒韓雪王俊陽殷佳陳宜男李璇秦原杰朱思嘉劉昱輝管星宇彭鐘慧邴鑫寧孫嘉陽王昱諺任泉丞曲欣迪馬玉坤曲威宇劉昕鳴張益晗高元媛曹殿卿張彤鶴陸思宇李鑫王新袁瑞 整體學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷進步 陳雨欣王梓軒唐振桓胡雯琪郝芝民趙晨旭劉佳琪付鏡璇宋哲寧萬柳萱滕韻杰王蒙黃錫林劉士淼張嵐翔趙詩萌王傳籍朱晨陽周佳鑫杜雨軒韓雪王俊陽殷佳陳宜男李璇秦原杰朱思嘉劉昱輝管星宇彭鐘慧邴鑫寧孫嘉陽王昱諺任泉丞曲欣迪馬玉坤曲威宇劉昕鳴張益晗高元媛曹殿卿張彤鶴陸思宇李鑫王新袁瑞 二年級是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段 行為規(guī)范評比表 從紀律 作業(yè) 衛(wèi)生 發(fā)言 學(xué)具準(zhǔn)備 五個方面評比 以表揚信的形式 激勵孩子的自主意識 進取心 一 力爭培養(yǎng)班級學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成 二家校配合切實抓好孩子的學(xué)習(xí) 語文 1 預(yù)習(xí)2 生字詞反復(fù)聽寫鞏固 3 及時復(fù)習(xí)二類字 反復(fù)認讀4 讀書 課內(nèi) 課外 5 作業(yè) 拼田 田字格 練習(xí)冊 小作文 6 古詩背誦 7 測試卷 本學(xué)期預(yù)習(xí)要求 每天的語文預(yù)習(xí)作業(yè) 1 把課文中生字找出來 讀準(zhǔn)字音 2 標(biāo)出課文的自然段 并讀課文3 5遍 3 給課后生字標(biāo)出拼音 口頭組1 2個詞語 4 檢查無誤后家長簽字 語文學(xué)習(xí) 學(xué)生必須參加各種課外生活 放開眼界 學(xué)生必須大量閱讀 進行必要的語言積累 只有將豐富的語言積累內(nèi)化 成為自己可以活用的語言 閱讀 表達能力才能進一步提高 不僅要讀 最好能背 至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來 沒有積累 哪來活用 小學(xué)一二年級要能夠背誦優(yōu)秀詩文50篇 課外閱讀總量不少于5萬字 需要注意的是 要重視 不是可有可無 特別說明的 既然是 課外閱讀 就主要是 課外 做 這就既不能都推給老師 也不會都推給家長 不要攀比 別太功利化 每個孩子自身情況不同 強弱項不同 因此記憶能力肯定有高下 要積極引導(dǎo) 又要量力而行 別操之過急 讓孩子畏懼 厭煩 好書推薦 2年級1 楊紅纓系列童話2 王一梅系列童話3 最能打動孩子心靈的世界經(jīng)典童話4 安徒生童話選 5 格林童話選 家長要配合做到的 1 全方位關(guān)心孩子在校情況 各項作業(yè)簽字 2 每天孩子語文 數(shù)學(xué)各項作業(yè)要認真檢查并督促改錯 3 監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好各項學(xué)習(xí)用具 不丟三落四 希望家長能督促孩子完成作業(yè) 1 有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯 2 不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成 3 實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正 作業(yè)一定要簽名 關(guān)于孩子的學(xué)具鉛筆 橡皮 尺子 數(shù)學(xué)學(xué)具盒 水彩筆 轉(zhuǎn)筆刀 墊板 本子 家校共同關(guān)注的方面 1 讀寫姿勢 防近工作 2 個人衛(wèi)生和自理能力3 體育鍛煉4 安全意識 預(yù)防近視 長時間近距離用眼是造成近視的主要原因 讀書寫字時應(yīng)自覺做到三個一 眼離書本一尺遠 手離筆尖一寸 胸離桌沿一拳 讀書寫作業(yè)40分鐘后一定要休息片刻 遠眺或做眼保健操 緩解眼睛的疲勞 以上 學(xué)校里教師負責(zé) 在家里 家長朋友負責(zé) 一次使用電腦 連續(xù)看電視的時間不要超過40分鐘 距離電腦60厘米 距離電視3米遠 個人衛(wèi)生方面 用流動水勤洗手 雙休日剪指甲 勤洗澡 勤換衣 隨身帶手絹或紙巾 不隨地吐痰 不亂扔紙屑 請貼在書桌前隨時提醒 或家長勤督促檢查 二 如何增強學(xué)生的身體素質(zhì) 創(chuàng)造條件引導(dǎo)孩子進行鍛煉 跳繩 踢毽 帶孩子散步 陪孩子多接觸大自然 培養(yǎng)孩子鍛煉的習(xí)慣 興趣 家長的示范作用很重要 一 作息時間 早上 7 15上學(xué) 早讀從7 15開始 中午 11 20放學(xué)下午 1 15上學(xué)下午 3 15放學(xué) 1 孩子早上不要早到校 7 15到學(xué)校 不要遲到 2 放學(xué) 請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間 準(zhǔn)時來接孩子 3 如果孩子因為生病或是其他原因不能到校的 請家長及時與老師聯(lián)系 4 孩子因為年齡太小 不主張孩子自己回家 希望引導(dǎo)孩子獨立做事 要培養(yǎng)孩子的自理能力 做些家務(wù)活 培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力 自己整理書包 不丟三落四 早上上學(xué)前讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校 周一周三微機音樂帶鞋套口風(fēng)琴 書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本 拼音田字格 田字格 小算草 周一至周四穿校服 周一戴紅領(lǐng)巾 對孩子的教育 友情提示 1 優(yōu)點不說跑不了 缺點不說不得了 2 習(xí)慣是養(yǎng)成的 毛病是慣成的 3 平時 隨時隨地都可以讓孩子識生字4 鼓勵孩子不懂就問 動腦思考 5 讓學(xué)生正確對待競爭與合作 6 給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境 一 不要過分關(guān)心孩子 這樣做容易使孩子過度地以自我為中心 認為人人都應(yīng)該尊重他 結(jié)果成為自高自大的人 二 不要溺愛孩子 要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 不盡義務(wù)不能享受權(quán)利 三 不要太親近孩子 應(yīng)該鼓勵孩子同同齡人一起生活 學(xué)習(xí) 玩耍 這樣才能學(xué)會與人相處的方法 四 不要勉強孩子做一些不能勝任的事情 孩子的自信心多半是由做事成功而來 強迫他們做力所不能及的事情 只會打擊他們的自信心 五 不要對孩子太嚴厲 苛求甚至打罵 這樣會使孩子養(yǎng)成自卑 膽怯 逃避等不健康心理 或?qū)е路纯?殘暴 說謊離家出走等異常行為 六 不要欺騙和無謂的恐嚇孩子 嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性 七 不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子 這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理 損害孩子的自尊心 八 不要過分夸獎孩子 孩子做事取得了成績 略表贊許即可 過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理 九 不要對孩子喜怒無常 這樣會使孩子敏感多疑 情緒不穩(wěn) 膽小畏縮 十 要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境 幫助孩子解決困難 而不是代替他們解決困難 應(yīng)教會孩子分析問題 解決問題的方法 其他注意事項 1